16 INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES: Lineamientos de inclusión para las personas con discapacidad -Responsabilidades-Certificaciones
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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| 84 | Resolución | 1759 | 2006 | DEJAR SIN EFECTO, a partir del 20 de Septiembre de 2006, la designación de los técnicos que fueran afectados en comisión de servicios mediante Resolución Nº 996/06 -Anexo III y que se detallan a continuación. Designa a nuevos técnicos en reemplazo. |
| 83 | Resolución | 1654 | 2006 | Aprueba la implementación de la Capacitación "Aspectos Sociolingüísticos de la Comunidad Sorda", responsabilizando a la Prof. María Yarza del seguimiento, y coordinación de la capacitación. |
| 82 | Resolución | 1327 | 2006 | INCORPORA al anexo II de la Resolución 996/06docentes de diferentes Niveles y Modalidades a la Comisión de Evaluación del Proyecto de Integración de alumnos con Discapacidad al Sistema Educativo Común. |
| 81 | Resolución Modificado por Resoluc. 1327/06 y 1759/06 | 996 | 2006 | Autoriza la evaluación DEL PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AL SISTEMA EDUCATIVO COMÚN. Para tal fin se conforma un EQUIPO COORDINADOR CENTRAL Y EQUIPOS LOCALES. Se anexa el documento de los procedimientos a tener en cuenta para este proceso de evaluación. Se incorpora a la Comisión Central un representante de UnTER y del Consejo Provincial para las personas con Discapacidad. |
| 80 | Ley Objeto cumplido | 3980 | 2005 | Modifica artículos de la Ley 2055 Histórica- Fusión en Ley 2055 |
| 79 | Ley Derogada | 3965 | 2005 | Crea la “Comisión Interpoderes de Integración de Alumnos con Discapacidad al Sistema Educativo Común”, destinada al estudio y análisis de la situación actual de la educación especial y de la reglamentación e implementación del Proyecto de Integración de Alumnos con Discapacidad al Sistema Educativo Común. Tendrá por objeto el tratamiento de las problemáticas técnicas, pedagógicas y administrativas de la educación especial de la provincia y de la implementación del mencionado proyecto; la revisión de las reglamentaciones vigentes; el desarrollo y promoción de políticas educativas pertinentes en el ámbito de la Provincia de Río Negro; la realización de propuestas que permitan construir modelos educativos propicios para dar respuestas adecuadas a las necesidades y posibilidades de los alumnos con necesidades educativas especiales. Histórica-Caducidad según Digesto Provincial, por Ley 4270 |
| 78 | Ley | 3963 | 2005 | El Ministerio de Salud a través de la Productora Zonal de Medicamentos (PROZOME) imprimirá en caracteres del sistema Braille, el nombre de todos sus productos en el empaque primario, según las necesidades de los beneficiarios.
Histórica- Fusión en Ley 2055 |
| 77 | Ley | 3940 | 2005 | En todo establecimiento público o privado en los que se realicen eventos y/o espectáculos públicos de concurrencia masiva, se deberá reservar una zona perfectamente delimitada, que cuente con fácil acceso, egreso y cuya ubicación garantice la visibilidad, para que sea ocupado en forma exclusiva por personas con discapacidad.
Histórica- Fusión en Ley 2055 |
| 76 | Ley Nacional Ley Reglamentada por Dec. Nacional Nº 415/2006 | 26061 | 2005 | Tiene por objeto la protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en el territorio de la República Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de aquellos reconocidos en el ordenamiento jurídico nacional y en los tratados internacionales en los que la Nación sea parte. Los derechos aquí reconocidos están asegurados por su máxima exigibilidad y sustentados en el principio del interés superior del niño. La omisión en la observancia de los deberes que por la presente corresponden a los órganos gubernamentales del Estado habilita a todo ciudadano a interponer las acciones administrativas y judiciales a fin de restaurar el ejercicio y goce de tales derechos, a través de medidas expeditas y eficaces. |
| 75 | Resolución | 2093 | 2005 | Crea la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral de Bariloche, la que lleva el Nº 6. Determina la planta orgánica y aprueba los objetivos y estructura de formación, además de establecer los formularios para los alumnos que realizan pasantías laborales. |
| 74 | Resolución | 2046 | 2005 | Suprime cargos de la Escuela especial Nº 6 de Bariloche para la creación de la Escuela Laboral. |
| 73 | Resolución | 527 | 2005 | Crea un cargo de Maestro Preceptor en el turno tarde de la escuela 261 de Viedma para la atención de un alumno en proceso de integración. |
| 72 | Resolución | 526 | 2005 | Crea un cargo de Maestro Preceptor en el turno mañana de la escuela 296 de Viedma para la atención de un alumno con síndrome de Lesch Nyan. |
| 71 | Decreto Nac. | 38 | 2004 | Decreto Nacional: Establece que el certificado de discapacidad previsto por la Ley N° 22.431 y su modificatoria, la Ley N° 25.504, será documento válido para acceder al derecho de gratuidad para viajar en los distintos tipos de transporte colectivo terrestre, sometidos a contralor de la autoridad nacional, de corta, media y larga distancia, según lo establece la Ley N° 25.635. |
| 70 | Resolución | 5156 | 2004 | Deja sin efecto la Resolución 3770/04, cambiando la denominación del cargo de Maestro de Apoyo a Maestro Domiciliario, estableciendo las funciones y demás aspectos para su funcionamiento. |
| 69 | Resolución Anulada por 5156/04 | 3770 | 2004 | Crea para el CEM Nº 6 de Ingeniero Jacobacci, el cargo de Maestro de Apoyo para cumplir funciones que colaboren en el proceso de integración de una alumna de primer año. Se determinan funciones para dicho cargo y se autoriza flexibilizar el régimen de asistencia, Resolución 4166/03. . |
instituyendo un régimen de promoción integral de las personas con discapacidad.
