Regresamos a las escuelas, definimos en conjunto y luchamos por el Derecho Social a la Educación

Desde la Seccional UnTER Roca – Fiske saludamos a los miles de Compañerxs Docentes que retornan  a sus puestos de trabajo, renovados de ideas y energías, como sucede todos los años proyectando lo mejor de cada uno frente a un nuevo ciclo lectivo,   en defensa de la Escuela Pública, por el derecho social de nuestros/as niños/as a una Educación Pública Igualitaria y de Calidad.

Este retorno se da  frente a un receso estival cuyo saldo es negativo para los Trabajadores; sanción de leyes (previsional) y decretos (52/18: fin a la Paritaria Nacional Docente) de claro tinte antipopular, despidos, cierres de fábricas, algunas estratégicas como Fabricaciones Militares de la ciudad de Azul. Aumento de los combustibles, del dólar.Persecución, estigmatización de los dirigentes sindicales, invitación a las desafiliaciones masivas a los gremios (Gobernadora Vidal a los  Docentes en Provincia de Bs As). Fue realmente el “veranito” de los sectores dominantes, que arremeten sin cuartel  a las Organizaciones Sindicales, para luego avanzar por los Derechos de los Trabajadores. Señal de esto es la imposición de una cifra miserable, 15%, como techo para la “discusión” salarial de este nuevo ciclo lectivo que está por comenzar.

En nuestra Provincia el panorama no es alentador, este cepo salarial  pretende imponerse desde el Ministerio de Educación y DDHH de Rio Negro,  oferta que se hizo visible en declaraciones públicas del Gobernador y (rechazado  desde la Organización Sindical), que en nada ayudan si realmente pretende generar una negociación con los Trabajadores  Docentes Organizados. A esto hay que sumarle el lamentable cuadro de cuasi abandono  de los Establecimientos educativos dependientes de la Coordinación Regional de Educación. No se han realizado trabajos elementales de mantenimiento escolar en la mayoría de los establecimientos educativos.

Conclusiones Reunión de Directores y Supervisores

Realizada la convocatoria , desde la seccional, luego de intercambio de opiniones se ha llegado a las siguientes conclusiones: 


1) En relación a la situación edilicia: no se han realizado los trabajos que se han solicitado durante el receso escolar, y algunas instituciones tienen serios problemas de funcioanmiento.

2) Transporte escolar: derogar el certificado de pobreza que se solicita a las familias para garantizar el transportede sus hijos, por lo que implica en cuanto a lo económico. Costos de sellado y además por tener que suplicar por un derecho que debe estar plenamente garantizado.

3) 0800: se plantea su rechzao por las dificultades de designación  einterfiere en la dinámica institucional, dejandolas  sin cobertura. 

4)artículo 20: se debe volver a la cobertura de los dos dias de esa inasistencia.

5)Cierre, creación de cargos: se  debe regularizar las designaciones.

6)manual de funciones de porteros (personal de servicio de apoyo): los equipos directivos exigen tomar conocimiento del manual de misiones y funciones, su impacto y las designaciones del personal necesario para garantizar el funcionamiento de las instituciones escolares.

Inscripción - Clasificación y Designaciones

Se adjunta desde el sector de Legislación Educativa los siguientes documentos actualizados a FEBRERO DE 2018, para conocimiento y uso de todos los compañeros/as: