10.9.4 NIVEL SECUNDARIO: Educación Técnica, Agropecuaria y Centros de Formación Profesional
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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| 295 | Resolución | 5098 | 2019 | APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Técnica” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 874/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. |
| 294 | Resolución | 5097 | 2019 | APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica: Las Buenas Prácticas Agropecuarias y sus Implicancias en la Educación Agraria” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 896/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. |
| 293 | Resolución Modificado Relacionada con Resoluciones N° 3028/19 y 2620/20. Modificada Por Resolucion N° 3689/24 | 3608 | 2019 | ESTABLECE los códigos vigentes para los Centros de Educación Técnica de la Provincia de Rio Negro que se detallan en el Anexo I de la presente Resolución; los códigos vigentes para los Centros de Capacitación Técnica con especialización en Construcción; los códigos vigentes para los Establecimientos de Nivel Medio de Jóvenes y Adultos y los códigos vigentes para la Escuela Secundaria Rionegrina en sus distintas orientaciones que se detallan en el Anexo IV de la presente Resolución. En aquellas ESRN de más de una orientación, se mantienen los códigos establecidos por Resolución 3028/18. |
| 292 | Resolución | 2284 | 2019 | EXTIENDE la implementación aprobada por Resolución Nº 2120/19 del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, a la sede del Instituto de Formación Docente Continua de Río Colorado CUE Nº 620107500. ESTABLECE la conformación de la Comisión de Seguimiento de la implementación del Diseño Curricular aprobado por Resolución Nº 1927/19 integrada por: la Dirección de Educación Técnica, Jóvenes y Adultos, la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, el Secretario de Educación Superior y el Secretario de Educación Secundaria de la CDC de Un.T.E.R. La misma elaborará su reglamento interno de funcionamiento, que será aprobada por Disposición de la DPESyF. DETERMINA que los establecimientos educativos, en conjunto con los/as docentes cursantes de la tercer cohorte del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”, organicen y/o reestructuren las cargas horarias para asegurar su cumplimiento frente a los/as estudiantes, en cada uno de los espacios curriculares en que se desempeñen los/as docentes cursantes. |
| 291 | Resolución | 2120 | 2019 | APRUEBA la implementación del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, en los Institutos de Formación Docente Continua, que se detallan a continuación: IFDC de General Roca CUE Nº 620000800 IFDC de San Carlos de Bariloche CUE Nº 620030300 IFDC de Catriel CUE Nº 620108400 ITS de Cipolletti CUE Nº 620109600 con dependencia académica del IFDC de Catriel CUE Nº 620108400 IFDC de San Antonio Oeste CUE Nº 620029200 IFDC de Luis Beltrán CUE Nº 620026900 IFDC de Viedma CUE Nº 620027800ESTABLECER la conformación de la Comisión de Seguimiento de la implementación del Diseño Curricular aprobado por Resolución Nº 1927/19 integrada por: la Dirección de Educación Técnica, Jóvenes y Adultos, la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, el Secretario de Educación Superior y el Secretario de Educación Secundaria de la CDC de Un.T.E.R. La misma elaborará su reglamento interno de funcionamiento, que será aprobada por Disposición de la DPESyF. DETERMINA, que será requisito para la realización de la tercera cohorte del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”, que el título profesional del docente se encuentre en condiciones de ser incluido en el Manual de Títulos habilitados para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro, conforme a los criterios establecidos en las Resoluciones Nº 2731/09 y 277/12 de este Consejo Provincial de Educación. |
| 290 | Resolución | 1927 | 2019 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional correspondiente al “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en Concurrencia con Título de Base” que figura como Anexo I de la presente resolución. El título a otorgar será “Profesor/a de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”. ESTABLECE como norma suplementaria la Resolución CPE Nº4077/14-Régimen Académico Marco- para todo aspecto no contemplado en el Anexo I de la presente. |
| 289 | Resolución | 355 | 2019 | Ministerio de Educación de la Nación – Consejo Federal de Educación Aprueba los lineamientos comunes nacionales para la organización e implementación de ofertas formativas entre la Formación Profesional y Secundaria para jóvenes entre 15 y 18 años. Se modifica el artículo 64 del apartado 6.3 Referenciales de INGRESO según niveles de certificación de la Resolución del CFE N° 115/10 como sigue: “La edad mínima establecida para el ingreso a ofertas de formación profesional es de 18 años, con la excepción del ingreso de adolescente desde los 15 años de edad en propuestas de FP vinculadas curricular o institucionalmente al cursado de niveles educativos, atendiendo a la salvedad realizada en este documento en relación con las trayectorias formativas de formación profesional cuyos certificados habilitan para el ejercicio de actividades profesionales que están reguladas legalmente en los ámbitos nacional y/o provincial y/o que se enmarcan en normativas de matriculación o colegiación obligatorias.
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| 288 | Resolución | 354 | 2019 | Ministerio de Educación de la Nación – Consejo Federal de Educación Aprueba el documento de marco de referencia correspondiente a la especialidad de nivel superior: Seguridad Pública- Oficial de Policía- ANEXO- |
| 287 | Resolución | 353 | 2019 | Ministerio de Educación de la Nación – Consejo Federal de Educación Aprueba los documentos de los marcos de referencia para la formación Profesional inicial de los siguientes perfiles profesionales, según el nivel de certificación que en cada caso corresponda: Instalador de sistemas de automatización- ANEXO I - Elaborador de quesos – ANEXO II- Elaborador de helados – ANEXO III- Bombero Voluntario- ANEXO IV- |
| 286 | Resolución | 352 | 2019 | Ministerio de Educación de la Nación – Consejo Federal de Educación Aprueba los documentos de los Marcos de Referencia correspondientes a las especialidades de: Ciencia de Datos e inteligencia Artificial – ANEXO I- Diseño y Desarrollo de productos mecánicos – ANEXO II- Mecatrónica – ANEXO III- Gestión de energías renovables – ANEXO IV- |
| 285 | Resolución | 351 | 2019 | Ministerio de Educación de la Nación – Consejo Federal de Educación Aprueba los documentos recomendados de Diseño Curricular de la Trayectoria Formativa de Formación Profesional continua de Programador Web – ANEXO I - Programador de dispositivos móviles- ANEXO II- Programador de Videojuegos –ANEXO III- |
| 284 | Resolución | 5175 | 2018 | CREA a partir de la presente, el CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 34, en la localidad de Los Menucos. CLASIFICA el CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 34 dentro del Grupo “A” Categoría 3ra. ADOPTAR para el CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 34 el Plan de Estudios aprobado por Resolución Nº 137/13 – Anexo II correspondiente al Ciclo Básico Técnico Industrial y Anexo IV, correspondiente al Ciclo Superior de la especialidad Maestro Mayor de Obra. El Régimen de Calificaciones, Exámenes y Promociones es el normado por Resolución Nº 488/96 y sus modificatorias. |
| 283 | Resolución Vinculada a Resolución N° 2663/22 | 4350 | 2018 | CREAR, a partir de la presente resolución, y en carácter experimental, en el marco del Convenio entre el Gobierno de la Provincia de Río Negro y la Fundación UOCRA para la educación de los trabajadores constructores para la ciudad de San Carlos de Bariloche, ratificado mediante Resolución Nº 4303/18, el CENTRO INTEGRAL DE FORMACIÓN PARA LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION, cito en la calle Esandi Nº 445 de la ciudad de San Carlos de Bariloche. |
| 282 | Resolución | 4303 | 2018 | APRUEBA el Convenio de colaboración entre el Gobierno de la Provincia de Río Negro, en adelante el “Gobierno representado por su Señor Gobernador Alberto WERETILNEK con domicilio en Laprida Nº 212 de la ciudad de Viedma, y la Fundación UOCRA para la Educación de los Trabajadores Constructores, en adelante la Fundación, representada por su Director Ejecutivo Señor Gustavo GANDARA con domicilio en la Calle Azopardo Nº 954 – ciudad Autónoma de Buenos Aires, por el que las partes acuerdan crear y desarrollar un Centro Integral de Formación Profesional en la ciudad de San Carlos de Bariloche, que como ANEXO I, forma parte integrante de la presente resolución. |
| 281 | Resolución | 4283 | 2018 | CREA a partir de la presente, el CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 33, en la localidad de General Roca. CLASIFICA el CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 33 dentro del Grupo “B” Categoría 1ra. ADOPTA para el CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 33 de General Roca, el Plan de Estudios aprobado por Resolución Nº 137/13 – Anexo II correspondiente al Ciclo Básico Técnico Industrial y Anexo IV, correspondiente al Ciclo Superior de la especialidad Técnicos Maestros Mayores de Obra. |
| 280 | Resolución | 4164 | 2018 | APRUEBA el Convenio de Colaboración entre el Ministerio de Educación de la Provincia de Río Negro y la Fundación YPF, por el que las partes se comprometen a la implementación del Programa de Educación Técnico Profesional a cargo de dicha Fundación, que como anexo I forma parte integrante de la presente resolución. |
