10.9.4 NIVEL SECUNDARIO: Educación Técnica, Agropecuaria y Centros de Formación Profesional
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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| 327 | Resolución | 437 | 2022 | Consejo Federal de Educación - TITULOS DE BACHILLER PROFESIONAL ETP Establece que la denominación del Título de la Educación Profesional Secundaria se regirá por los siguientes criterios: - Se explicitará como “Bachiller Profesional en” y seguidamente se completará la denominación con el sector de la familia profesional correspondiente al/los marco/s de referencia vinculados a los certificados de Formación Profesional que son eje de la trayectoria de Educación Profesional Secundaria, según la Resolución CFE N° 409/21 y 428/22. - El título se emitirá una vez finalizada y aprobada la trayectoria formativa completa. Ello permitirá emitir, también, el/los certificados/s de Formación Profesional Inicial correspondiente/s. |
| 326 | Resolución | 430 | 2022 | Aprueba la modificación del “PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL PARA LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL”, y del correspondiente plan de estudios, conforme los términos indicados en los anexos I y II que forman parte de la presente resolución. Faculta al INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, en acuerdo con la COMISIÓN FEDERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL, a realizar los ajustes necesarios en función de la evaluación de los resultados y la mejora de su implementación. Establece que, a partir de la fecha de la presente resolución, las autoridades de las jurisdicciones educativas podrán acordar con el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA su incorporación al presente Programa Nacional en forma total o parcial, suscribiendo a tal fin un Acta Complementaria al CONVENIO MARCO vigente, todo ello con arreglo a lo enunciado en los anexos de esta resolución. |
| 325 | Resolución | 428 | 2022 | Consejo Federal de Educación-CFE- Nueva trayectoria formativa de Educación Técnico Profesional que integra los lineamientos curriculares de la EDJA. Establece una nueva trayectoria formativa propia de la modalidad de Educación Técnico Profesional cuyo diseño, desde la perspectiva de la Formación Profesional, integra a ella los lineamientos curriculares de la EDJA, como opción pedagógica para la población encuadrada en la Educación de Jóvenes y Adultos. Encomienda al INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, en acuerdo con la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional, que establezca los lineamientos institucionales y curriculares orientados por propósitos de la Resolución CFE N° 409/21, considerando los lineamientos de la Resolución CFE N° 308/16. |
| 324 | Resolución | 427 | 2022 | Consejo Federal de Educación – CFE- Instituye el “Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación Integral de la Educación Técnico Profesional”, que tendrá propósitos y aspectos constitutivos, de quienes lo integran, proceso, relación y funcionamiento de las partes, instrumentos, etc. |
| 323 | Resolución | 422 | 2022 | Consejo Federal de Educación- PROGRAMA FEDERAL AULAS TALLERES MÓVILES Aprueba el Programa Federal Aulas Talleres Móviles para la Educación Técnico Profesional (ATMETP) en los términos indicados en el Anexo I que forma parte de la presente Resolución. Establece que el Programa aprobado por el artículo 1° tendrá una vigencia de tres (3) años a partir de la aprobación de la presente medida y su renovación estará sujeta a una evaluación de resultados. |
| 322 | Resolución | 5486 | 2021 | AMPLIA las incumbencias de los Títulos del Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con su título de base, otorgados por Institutos de Formación Docente Continua, para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro, según se detallan en el Anexo I de la presente. |
| 321 | Resolución Vinculada a Resolución N° 2663/22 | 5425 | 2021 | CREA, a partir de la presente Resolución, y en carácter experimental, en el marco del Convenio entre el Gobierno de la Provincia de Río Negro, la Fundación UOCRA para la Educación de los trabajadores constructores y la UOCRA- Seccional Viedma, ratificado por la Resolución CPE N° 5406/21, el CENTRO INTEGRAL DE FORMACIÓN PARA LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN, sito en calle Colón N° 460, de la localidad de Viedma. |
| 320 | Resolución | 5406 | 2021 | RATIFICA en todos sus términos el Convenio Marco entre el Gobierno de la provincia de Río Negro, y la UNIÓN OBRERA DE LA CONSTRUCCIÓN SECCIONAL VIEDMA, y LA FUNDACIÓN UOCRA PARA LA EDUCACIÓN DE LOS TRABAJADORES CONSTRUCTORES, , por el que las partes acuerdan crear y desarrollar un Centro Integral de Formación Profesional en la Ciudad de Viedma, que como anexo I forma parte de la presente Resolución. |
| 319 | Resolución | 5247 | 2021 | AUTORIZA a partir del ciclo lectivo 2022, el funcionamiento del Instituto Superior de Educación Técnica- Portal de la Patagonia de la ciudad de Gral. Roca como Institución Educativa Privada Arancelada de Educación Superior. |
| 318 | Resolución | 5077 | 2021 | DEJA SIN EFECTO la Resolución N° 4768/21 CPE, mediante la cual se suprime el cargo de Jefe General de Enseñanzas Prácticas y se crea el cargo de Coordinador de Actividades Prácticas para el Centro de Capacitación Técnica N° 6, de la ciudad de Cipolletti. |
| 317 | Resolución | 4976 | 2021 | ESTABLECE por excepción, que los docentes en ejercicio y con legajo activo y abierto en Junta de Clasificación de Enseñanza Secundaria, egresados de los IFDC de la provincia de Río Negro, del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la tercera cohorte de ETP 2019, podrán incorporar la Constancia de Título en Trámite a su legajo. AUTORIZAR a la Junta de Clasificación de Enseñanza Secundaria a efectuar la clasificación de los Profesores de Educación Secundaria para la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con el Título de Base, para la tercera cohorte de ETP 2019, con certificado de finalización de estudios en trámite. El envío y carga de los listados con la nómina de egresados del Profesorado de Educación Secundaria para la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con el Título de Base, para la tercera cohorte de ETP 2019, deberá realizarse por intermedio de los IFDC quienes elevarán a la Junta de Clasificación, a través de la Dirección de Nivel Superior entre el 08/11/21 y el 12/11/21, SIN EXCEPCIÓN. – Los egresados del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la tercera cohorte de ETP 2019, podrán realizar una nueva inscripción de modo “en línea” a través de la página web del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, desde el 01 al 10 de diciembre del 2021. |
| 316 | Resolución | 4836 | 2021 | APRUEBA la implementación de “Tutorías Generales de Acompañamiento a las Trayectorias en la Escuela Secundaria Técnica – Ciclo Lectivo 2020-2021”, según la propuesta detallada en el Anexo I de la presente resolución. Las designaciones para las “Tutorías Generales de Acompañamiento a las Trayectorias en la Escuela Secundaria Técnica – Ciclo Lectivo 2020-2021”, en los plazos establecidos en el cronograma dispuesto en el Anexo I, tal como se consigna en la Resolución. Las “Tutorías Generales de Acompañamiento a las Trayectorias en la Escuela Secundaria Técnica – Ciclo Lectivo 2020-2021” estarán destinadas a las Escuelas Secundarias de Educación Técnica.
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| 315 | Resolución vinculada a Resolución N° 1619/22 | 4265 | 2021 | RATIFICA, en todos sus términos el Convenio suscripto el 26 de julio de 2021 entre el Consejo Provincial de Educación, representado por su Presidenta, Prof. María Mercedes Jara Tracchia y la Fundación San José Obrero, como Institución responsable de la Escuela de Integración Laboral y Social “Fábrica del Futuro”, de la localidad de San Carlos de Bariloche, el cual forma parte integrante como Anexo I de la presente. |
| 314 | Resolución Anulada por Resolución N° 3563/21 | 3240 | 2021 | ESTABLECE los códigos, para el cargo “Coordinador/a de Prácticas Profesionalizantes por especialidad”, para la Enseñanza Secundaria de la Provincia de Rio Negro, según se detallan en el Anexo I de la presente Resolución. DETERMINA para el cargo de “Coordinador/a de Prácticas Profesionalizantes de las especialidades, los perfiles de las titulaciones con sus correspondientes incumbencias y alcances, según se detallan en los Anexos de la presente Resolución. |
| 313 | Resolución | 2434 | 2021 | Ministerio de Educación de la Nación Crea el Programa CENTROS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS DE INNOVACIÓN 4.0 (CETI-4), conforme a los lineamientos establecidos en la presente resolución, con el objeto de ofrecer oportunidades de formación para la Educación Técnico Profesional en las tecnologías de avanzada de la revolución digital, que integren los procesos formativos y de investigación y desarrollo con los avances del mundo socio-productivo, aplicados a las necesidades y economías de cada jurisdicción y región. Durante el período 2021-2023 se crearán y pondrán en funcionamiento VEINTICUATRO (24) CENTROS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS DE INNOVACIÓN 4.0, los cuales deberán relacionarse con la economía regional, de manera de formar recursos humanos de alta calidad para promover el desarrollo socioproductivo local. |
| 312 | Resolución | 410 | 2021 | Consejo Federal de Educación REFERENCIALES EVALUACIÓN ETP Aprueba los Referenciales de Evaluación de las especialidades correspondientes a Técnico/a en Industrialización de la Madera y el Mueble y a Técnico/a en Energías Renovables que, como Anexos I y II integran la presente, a efectos de orientar el desarrollo y procesos de evaluación de los espacios formativos del segundo ciclo de la educación técnica de nivel secundario de las mencionadas especialidades. |
