17 INSTITUTOS DE NIVEL SUPERIOR: Superiores No Universitarios. De Formación y Perfeccionamiento Docente. Títulos. Curriculum. Designaciones
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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| 474 | Resolución | 1780 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria", aprobado por Resolución Nº 2.408/15ME, para las cohortes 2015-2017.ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria” aprobado por Resolución Nº 75/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.- ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria" de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 2.408/15ME y la presente norma. |
| 473 | Resolución | 1779 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal", aprobado por Resolución Nº 2.406/15 ME para las cohortes 2015-2018. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal” aprobado por Resolución Nº 76/15 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua de Viedma, San Carlos de Bariloche, Villa Regina, San Antonio Oeste y Luis Beltrán emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Pcial Nº 1.170/10, en el Artículo 2º de la Resolución N° 502/16 del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación y la presente norma. |
| 472 | Resolución | 1778 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria", aprobado por Resolución Nº 2.373/15ME, para las cohortes 2015-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria” aprobado por Resolución Nº 77/15 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE y la Resolución Pcial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 2.373/15ME y la presente norma. |
| 471 | Resolución | 1777 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Primaria y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)", aprobado por Resolución Nº 892/14ME, para las cohortes 2014-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Primaria y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)” aprobado por Resolución Nº 87/14 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Primaria y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial Nº 1.170/10 consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 892/14ME y la presente norma. |
| 470 | Resolución | 1776 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria", aprobado por Resolución Nº 227/15ME, para las cohortes 2014-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria” aprobado por Resolución Nº 23/15 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 227/15ME y la presente norma. |
| 469 | Resolución | 1775 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postìtulo " Especialización Docente de Nivel Superior en Problemáticas de las Ciencias Sociales y su enseñanza", aprobado por Resolución Nº 1979/14 ME, para las cohortes 2015-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Problemáticas de las Ciencias Sociales y su enseñanza” aprobado por Resolución Nº 07/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.- ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Problemáticas de las Ciencias Sociales y su enseñanza” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 1979/14 ME y la presente norma. |
| 468 | Resolución | 1774 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo " Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Secundaria", aprobado por Resolución Nº 224/15ME, para las cohortes 2014-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Secundaria” aprobado por Resolución Nº 22/15 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Secundaria” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 224/15ME y la presente norma. |
| 467 | Resolución | 1773 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Escritura y Literatura", aprobado por Resolución Nº 1977/14 ME, para las cohortes 2014-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Escritura y Literatura” aprobado por Resolución Nº 03/15 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Escritura y Literatura” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 1977/14 ME y la presente norma. |
| 466 | Resolución | 1772 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postìtulo " Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Derechos Humanos”, aprobado por Resolución Nº 1976/14 ME, para las cohortes 2015-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Derechos Humanos” aprobado por Resolución Nº 06/15 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Derechos Humanos” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 1976/14 ME y la presente norma. |
| 465 | Resolución | 1771 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Alfabetización Inicial", aprobado por Resolución Nº 1.978/14 ME, para las cohortes 2014-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Alfabetización Inicial” aprobado por Resolución Nº 02/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.- ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Alfabetización Inicial” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Pcial. Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 1.978/14ME y la presente norma. |
| 464 | Resolución | 1770 | 2017 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postìtulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos", aprobado por Resolución Nº 1975/14 ME, para las cohortes 2014-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postìtulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos aprobado por Resolución Nº 04/15 del Instituto Nacional de Formación Docente. ESTABLECE que los Institutos de Formación Docente Continua emitirán los títulos y certificados de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos” de acuerdo a lo estipulado en la Resolución Nº 1.616/15 SE, la Resolución Provincial Nº 1.170/10, consignando en dichos títulos y certificados, el número de Resolución Nº 1975/14 ME y la presente norma. |
| 463 | Resolución | 1769 | 2017 | DEROGA en todos sus términos las Resoluciones Nº 3178,3179, 3180, 3181, 3182, 3183, 3184, 3185, 3186, 3187, 3188, 3189, 3190 y 3191/2016 que aprueba Plan de Estudios de Pos títulos. |
| 462 | Resolución | 1595 | 2017 | Que se aprueba el Plan de Acción 2017-2021 del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” por Resolución del CFE N° 316/17, destinado a la totalidad de los docentes del sistema de educación obligatoria y del sistema de educación superior de formación docente y formación profesional y constituye una estrategia de formación continua central que se propone como objetivos generales, entre otros, sostener una cultura de la formación permanente basada en la inclusión con calidad, a través de la mejora de la enseñanza y de los aprendizajes prioritarios para el siglo XXI, jerarquizar la autoridad ético-pedagógica de las escuelas y de los docentes, y promover el desarrollo profesional de los equipos docentes como sujetos responsables de la mejora de la enseñanza y de los aprendizajes. ADHIERE en todos sus términos al Plan de acción 2017-2021 del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA”, aprobado por Resolución Nº 316/17 del Consejo Federal de Educación, que como Anexo I forma parte de la presente resolución. La jurisdicción juntamente con el INFOD podrán adoptar diferentes procesos de trabajo en función de los contextos provinciales y locales considerando los antecedentes que se encuentren ejecutando y sus acciones prospectivas. |
| 461 | Resolución | 1594 | 2017 | ESTABLECE que el método de examen único consistirá, en la aprobación del cursado del total (100 %) de las materias del campo de la formación específica y de la formación general, correspondiente al primer año de la carrera respectiva, con el cincuenta por ciento (50 %) de las materias con final aprobado, a la fecha de 31 de Diciembre del corriente año de inscripción. DETERMINA que los requisitos prescriptos por el Artículo 1° mencionado supra, tienen carácter excluyente y limitado, y el estudiante que se creyere con derecho de hacer uso bajo esta modalidad, solo tendrá una oportunidad para cumplimentar con los requisitos exigidos de admisibilidad a la educación de nivel superior. En consecuencia, no podrá en modo alguno, acumular o adicionar el cursado y/o aprobado de finales de las materias referidas, finalizado el ciclo lectivo, produciéndose sin más la caducidad de todo lo actuado, vencida la fecha de 31 de Diciembre del respectivo año de inscripción. |
| 460 | Resolución | 1388 | 2017 | CREA a partir de la presente y hasta el día anterior a la Asamblea Presencial para cubrir cargos de interinatos y suplencias, establecido por Calendario Escolar 2018-2019, en la Supervisión de Educación Inicial Zona III de San Carlos de Bariloche los cargos que se detallan a continuación, en el marco de la experiencia educativa un ESPACIO DE CUIDADO Y JUEGO para hijos/hijas de estudiantes del Instituto de Formación Docente Continua de la localidad de San Carlos de Bariloche: - Un (01) cargo de Maestro/a de Sección – Turno vespertino- nocturno - Un (01) cargo de Maestro/a Preceptor/a – Turno vespertino- nocturno DEJA SIN EFECTO el Artículo 3º de la Resolución Nº 1363/16. DETERMINA que el espacio de cuidado y juego funcionará en el Jardín de Infantes Nº 44 de San Carlos de Bariloche, en el horario de 18:00 a 22:00 horas. |
| 459 | Resolución | 1313 | 2017 | ESTABLECE los lineamientos generales para la transición de planes de estudios de la carrera de “Profesorado de Educación Secundaria en Biología” aprobado por Resolución Nº 1324/09 al “Profesorado de Educación Secundaria en Biología” aprobado por Resolución Nº 3489/15, según la tabla obrante en el Anexo I de la presente. APRUEBA el Régimen de Equivalencias entre el Plan de Estudios “Profesorado de Educación Secundaria en Biología”, aprobado por Resolución Nº 1324/09 al “Profesorado de Educación Secundaria en Biología”, aprobado por Resolución Nº 3489/15, según obra en el Anexo II de la presente. |
