17 INSTITUTOS DE NIVEL SUPERIOR: Superiores No Universitarios. De Formación y Perfeccionamiento Docente. Títulos. Curriculum. Designaciones

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
512Ley 54332020

Educación – Diseños Curriculares-

 Objeto. Se incorpora en el diseño curricular educativo de todos los niveles educativos y como eje transversal, la causa de nuestras Islas Malvinas, Geórgias del Sur, Sándwich del Sur y los espacios marítimos circundantes, de acuerdo con lo prescripto en la Disposición Transitoria Primera de la Constitución Nacional, reafirmando la Soberanía Plena de la Nación Argentina sobre ellas.

Autoridad de aplicación. Es autoridad de aplicación de esta ley el Ministerio de Educación y Derechos Humanos.

511Resolución 33212020

REDEFINE los núcleos de contenidos prioritarios de las unidades curriculares proyectando una propuesta de continuidad en los años siguientes. HABILITA la planificación de nuevas formas y estrategias que potencien la articulación entre campos, años, áreas y acompañen las trayectorias estudiantiles en el marco de los Diseños Curriculares vigentes. STABLECER, en el contexto de excepcionalidad, la vigencia del Art. 41° de la Resolución N° 4077/14, según calendario académico institucional para los campos de la formación general, específica y de la práctica profesional. Define consideraciones sobre procesos de cursado, evaluación y promoción 2020-2021.-

510Resolución 33212020

Nivel Superior-

REDEFINE los núcleos de contenidos prioritarios de las unidades curriculares proyectando una propuesta de continuidad en los años siguientes. HABILITA la planificación de nuevas formas y estrategias que potencien la articulación entre campos, años, áreas y acompañen las trayectorias estudiantiles en el marco de los Diseños Curriculares vigentes. ESTABLECE, en el contexto de excepcionalidad, la vigencia del Art. 41° de la Resolución N° 4077/14, según calendario académico institucional para los campos de la formación general, específica y de la práctica profesional. Define consideraciones sobre procesos de cursado, evaluación y promoción 2020-2021.-

509Resolución 20472020

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional para la Formación Docente: Profesorado de Educación Secundaria en Filosofía, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será: “Profesor/a de Educación Secundaria en Filosofía”.

508Resolución 17862020

APRUEBA las Nómina de Docentes que integran los Ordenes de Mérito resultantes del Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, convocado por la Resolución Nº 3558/18, que como Anexo I forman parte integrante de la presente resolución.

507Resolución 64182019

DECLARA de Interés Educativo el “I Estudio Jurisdiccional sobre la Formación Permanente en la Provincia de Río Negro: Recorridos y Desafíos”.

506Resolución 61972019

AUTORIZA el no cómputo de inasistencia por excepción a los y las docentes postulantes, a los y las veedores gremiales y los y las integrantes de las Mesas Evaluadoras en el marco de los Concursos de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, en el periodo comprendido entre los días 11 de noviembre al 15 de noviembre de 2019, en la ciudad de Viedma en el horario de 8 a 20 hs.

505Resolución 56902019

APRUEBA el Cronograma del Concurso de Antecedentes y Oposición de  los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, en el marco de lo establecido por la Resolución Nº3558/18, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.  ESTABLECE que el Cronograma aprobado en el Artículo 1º se encuentra   encuadrado en el Artículo 4º de la Resolución Nº 3558/18 y comprende al Área Ciencias Naturales de los Profesorados de Educación Primaria, de Educación Inicial y de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual. El periodo dispuesto en el Artículo 6º de la Resolución Nº3558/18 se aplicará a partir de la fecha de designación de las y los docentes comprendidos en ésta instancia evaluativa, la cual está fijada para el 01 de marzo de 2020.

504Resolución 50992019

APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Gestión de las Instituciones de Educación Técnico Profesional-Desarrollo de capacidades para la innovación” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 877/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

503Resolución 50982019

APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Técnica” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 874/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

502Resolución 50972019

APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica: Las Buenas Prácticas Agropecuarias y sus Implicancias en la Educación Agraria” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 896/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

501Resolución 38962019

AUTORIZA el no cómputo de inasistencia por excepción a los/as docentes postulantes, los/as Veedores Gremiales y los/as integrantes de las Mesas Evaluadoras del Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, a realizarse en el periodo comprendido entre los días 10 al 28 de junio de 2019, en la ciudad de Viedma en el horario de 8 a 20 hs, cuya nómina conforma el Anexo I de la presente. ESTABLECE que en el periodo comprendido entre los días 10 y 28 de junio de 2019, se conformará cada Mesa Evaluadora, en función de la organización y disponibilidad de sus miembros, notificándose de la fecha y hora establecida a cada postulante.

500Resolución 23242019

APRUEBA el Diseño Curricular Provincial para la Formación Docente:

Profesorado de Teatro, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. El título a otorgar será: “Profesor/a de Teatro”.

ESTABLECE que el presente Diseño Curricular Provincial, se encuentra encuadrado en la normativa que emite el Consejo Federal de Educación y el Ministerio de Educación de la Nación, que regulan la Formación Docente para la Educación Secundaria.

499Resolución 22862019

APRUEBA el Cronograma del Concurso de Antecedentes y Oposición de los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, en el marco de lo establecido por la Resolución Nº 3558/18, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El Cronograma aprobado en el Artículo 1º se encuentra encuadrado en el Artículo 4º de la Resolución Nº 3558/18 y comprende a las Áreas de Matemática y Lengua y Literatura de los Profesorados de Educación Primaria, de Educación Inicial y de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual. El periodo dispuesto en el Artículo 6º de la Resolución Nº 3558/18 se aplicará a partir de la fecha de designación de las y los docentes comprendidos en ésta instancia evaluativa, la cual está fijada para el 01 de marzo de 2020.

498Resolución 22842019

EXTIENDE la implementación aprobada por Resolución Nº 2120/19 del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, a la sede del Instituto de Formación Docente Continua de Río Colorado CUE Nº 620107500.  ESTABLECE la conformación de la Comisión de Seguimiento de la implementación del Diseño Curricular aprobado por Resolución Nº 1927/19 integrada por: la Dirección de Educación Técnica, Jóvenes y Adultos, la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, el Secretario de Educación Superior y el Secretario de Educación Secundaria de la CDC de Un.T.E.R.

La misma elaborará su reglamento interno de funcionamiento, que será aprobada por Disposición de la DPESyF. DETERMINA que los establecimientos educativos, en conjunto con los/as docentes cursantes de la tercer cohorte del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”, organicen y/o reestructuren las cargas horarias para asegurar su cumplimiento frente a los/as estudiantes, en cada uno de los espacios curriculares en que se desempeñen los/as docentes cursantes.

497Resolución 21202019

APRUEBA la implementación del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, en los Institutos de Formación Docente Continua, que se detallan a continuación:

IFDC de General Roca CUE Nº 620000800 IFDC de San Carlos de Bariloche CUE Nº 620030300 IFDC de Catriel CUE Nº 620108400 ITS de Cipolletti CUE Nº 620109600 con dependencia académica del IFDC de Catriel CUE Nº 620108400 IFDC de San Antonio Oeste CUE Nº 620029200 IFDC de Luis Beltrán CUE Nº 620026900 IFDC de Viedma CUE Nº 620027800

ESTABLECER la conformación de la Comisión de Seguimiento de la implementación del Diseño Curricular aprobado por Resolución Nº 1927/19 integrada por: la Dirección de Educación Técnica, Jóvenes y Adultos, la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, el Secretario de Educación Superior y el Secretario de Educación Secundaria de la CDC de Un.T.E.R. La misma elaborará su reglamento interno de funcionamiento, que será aprobada por Disposición de la DPESyF.

DETERMINA, que será requisito para la realización de la tercera cohorte del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”, que el título profesional del docente se encuentre en condiciones de ser incluido en el Manual de Títulos habilitados para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro, conforme a los criterios establecidos en las Resoluciones Nº 2731/09 y 277/12 de este Consejo Provincial de Educación.

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