10.8 NIVEL PRIMARIO
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
|---|---|---|---|---|
| 148 | Resolución | 2644 | 2020 | MODIFICA de la Resolución Nº 2580/20 los considerandos acordados con UnTER que se detallan; rectifica el artículo 2° de la Resolución 2580/20; modifica el Anexo II y deja sin efecto el artículo 3° de la citada Resolución. |
| 147 | Resolución Modificado por Resolución N° 2644/20 | 2580 | 2020 | ESTABLECE para todos los Niveles - Modalidades y Gestión de la Educación de la Provincia de Río Negro, el marco documental titulado “Fundamentación y Principios Políticos y Pedagógicos en Tiempos del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio” (A.S.P.O.), que consta en el ANEXO I, de la presente resolución. APRUEBA para todos los Niveles, Modalidades y Gestión de la Educación de la Provincia de Río Negro, el documento “Propuesta de evaluación de las trayectorias escolares” que constan en el ANEXO II de la presente resolución. |
| 146 | Resolución | 363 | 2020 | Consejo Federal de Educación Aprueba atendiendo a los contextos y realidades jurisdiccionales, las “orientaciones para los procesos de evaluación en el marco de la continuidad pedagógica que constan en el ANEXO I de la presente resolución. Aprobar la realización de la “Evaluación nacional del proceso de continuidad pedagógica”, que consta en el ANEXO II de la presente medida, la que tendrá lugar en todo el ámbito nacional entre los meses de mayo y agosto de 2020. Suspende la aplicación de la prueba APRENDER durante el ciclo lectivo 2020. |
| 145 | Resolución | 5225 | 2019 | DEJA sin efecto en todos sus términos las Resoluciones Nº 723/14; Nº 1295/14 y Nº 1966/15, CPE referidas al recurso de apoyo. CREA, desde el 02 de agosto de 2019 y hasta el 31 de diciembre 2019, un (1) Cargo CÓDIGO 81.1, en la Supervisión Primaria Zona I- de Cinco Saltos- CUE 6290054; como Recurso de Apoyo para el Docente LÓPEZ, Samuel Jesús. ESTABLECE que la aplicación de la presente norma no modifica la continuidad del personal que se desempeña en el cargo mientras mantenga el derecho al mismo. DETERMINA las funciones del Recurso de Apoyo según lo enunciado en el Anexo I de la presente Resolución. El cargo creado se cubrirá con el Listado de Maestro Preceptor Nivel Primario- Modalidad Especial., si existiera la vacancia. |
| 144 | Resolución | 3215 | 2018 | DEJA SIN EFECTO, a partir de la presente, el Anexo I de la Resolución Nº 1753/18, que establecía la organización curricular y de funcionamiento de los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la Provincia de Río Negro. APRUEBA, a partir de la presente, la organización curricular y de funcionamiento de Los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la Provincia de Río Negro que, como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. DEJA SIN EFECTO, a partir de la presente, el Anexo IV de la Resolución Nº 1753/18 y APRUEBA, a partir de la presente, el Dispositivo de Designación de Cargos de Maestros/as Especiales para los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la Provincia de Río Negro que, como Anexo II, forma parte de la presente Resolución. |
| 143 | Resolución | 2277 | 2018 | DESIGNA a los perfiles del Equipo Jurisdiccional y del Equipo Institucional de los “Espacios de Expresión para el Aprendizaje en Educación Primaria (EEPAEP)”, detallados en Anexo I de la presente resolución. APRUEBA el marco de referencia de carga horaria y honorarios asignados a los perfiles del programa Espacios de Expresión para el Aprendizaje en Educación Primaria según se detalla en el Anexo II de la presente resolución. |
| 142 | Resolución | 2202 | 2018 | ADHERIR al Programa “Escuelas FARO” aprobada mediante Resolución N° 4440/17-APN-ME, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. APRUEBA la implementación del Programa “Escuelas FARO” en los Establecimientos Educativos participantes de la Provincia de Río Negro. ESTABLECE que para el Ciclo Lectivo 2018 serán incluidos en el Programa los establecimientos educativos de Educación Primaria y Secundaria que se detallan a continuación: Centro de Educación Media Rural Entorno Virtual (sede Central), Centro de Educación Técnica N° 31 Villa Manzano, Escuela Primaria N°4 Maquinchao, Escuela Primaria N° 80 Allen, Escuela Primaria N° 109 Fernández Oro, Escuela Primaria N° 169 General Roca, Escuela Primaria N° 232 Ingeniero Huergo, Escuela Primaria N° 265 Villa Regina, Escuela Primaria N° 282 Allen, Escuela Primaria N° 288 Lago Pellegrini, Escuela Primaria N° 296 Viedma, Escuela Primaria N° 340 Viedma, Escuela Primaria N° 369 Cinco Saltos. Las responsables en la Jurisdicción del Programa Nacional “Escuelas FARO” ante la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación es la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, conjuntamente con las Direcciones de Educación Primaria y Secundaria. |
| 141 | Resolución | 2187 | 2018 | DESIGNA a los docentes especialistas curriculares que se encargaran de la elaboración de Diseños Curriculares, de acuerdo a lo detallado en el Anexo I, de la presente resolución. FINANCIAR estas designaciones con los Fondos Nacionales asignados para el Programa N° 44 “Mejoramiento de la Calidad Educativa”, Línea de Acción 1.2.2. |
| 140 | Resolución | 2051 | 2018 | DA DE ALTA a las Escuelas Primarias sedes de los Espacios de Expresión para el Aprendizaje en Escuelas Primarias (EEPAEP) 2018, cuyos datos se encuentran en el Anexo I de la presente resolución. |
| 139 | Resolución | 1873 | 2018 | APRUEBA la Norma Jurisdiccional del Programa “ESPACIOS DE EXPRESIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA”, que como Anexo I forma parte integral de la presente, en el marco de la resolución N° 1404/18 del programa “Más Tiempo para Aprender” y el Protocolo para la Elaboración de los Proyectos Socioeducativos E.E.P.A.E.P y los criterios de evaluación de los mismos que como Anexo II forma parte integrante de la presente. APRUEBA el marco de referencia de perfiles y carga horaria de Programa “ESPACIOS DE EXPRESIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA” según detalla el Anexo III de la presente resolución. FINANCIA las designaciones de la línea de acción “ESPACIOS DE EXPRESIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA” a través del Programa Nº 29 de gestión educativa, en un todo de acuerdo con la Rs CEF N° 318/17. |
| 138 | Resolución Modificado por Resolución N°3215/18 | 1753 | 2018 | APRUEBA, a partir del Ciclo Lectivo 2018, la implementación de la presente Normativa Regulatoria de los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la provincia de Río Negro. A partir del Ciclo Lectivo 2018, que todos los Talleres Laborales vigentes, dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos, quedarán sujetos a la implementación de la presente normativa. La duración de los proyectos de capacitación laboral será de un (1) año como máximo, con 10 horas cátedra semanales para todos los Talleres Laborales que se ofrezcan en las Escuelas de Educación Básica de Adultos. Los proyectos de Talleres Laborales presentados ante la Dirección de Educación Técnica, de Jóvenes y Adultos y Formación Profesional y aprobados por Resolución del Consejo Provincial de Educación, pertenecen a las Escuelas de Educación Básica de Adultos y forman parte del Proyecto Educativo Institucional. La organización curricular y de funcionamiento de los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos como Anexo I, forma parte de la presente Resolución. El Anexo II que forma parte de la presente Resolución, en el cual se establece el perfil de los/as estudiantes de los Talleres Laborales y los requisitos de inscripción. Los criterios de evaluación, acreditación y certificación de Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos son los especificados en el Anexo III de la presente Resolución. A partir del Ciclo Lectivo 2018, el dispositivo de designación de Cargos de Maestros/as Especiales para los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos que se estable en el Anexo IV de la presente Resolución. A partir del Ciclo Lectivo 2018, las funciones específicas de los/as Maestros/as Especiales para los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos, se establecen en el Anexo V de la presente Resolución. Certificado de los Talleres Anexo VI. |
| 137 | Resolución | 1404 | 2018 | APRUEBA, a partir del 01/01/2018, el Programa ¨Más Tiempo para Aprender¨, destinado a escuelas de Educación Primaria y de Educación Secundaria, en el marco de las políticas provinciales de ampliación de la jornada escolar. El Anexo I que contiene los lineamientos prioritarios del Programa Más tiempo para aprender. |
| 136 | Resolución | 343 | 2018 | Consejo Federal de Educación Aprueba el documento “Núcleos de aprendizaje prioritarios para Educación Digital, Programación y Robótica” (en adelante NAP), que como anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. Acuerda que las Jurisdicciones llevarán adelante la implementación de los NAP y su inclusión en sus documentos curriculares conforme lo establecido en el artículo 88 de la ley de educación Nacional N°26206, adoptando diferentes estrategias y considerando las particularidades de sus contextos, necesidades, realidades y políticas educativas en función de los lineamientos contenidos en el Anexo II. Aplicación en los Niveles Inicial, Primario y Secundario |
| 135 | Ley | 5230 | 2017 | Se sustituye en forma integral el texto de la ley nº 4986 |
| 134 | Resolución | 4102 | 2017 | DAR CONTINUIDAD, a partir de la presente y en todos sus términos, a la Resolución N° 3215/16, en la que se aprueban las Acciones de Articulación entre la Educación Primaria y la Educación Secundaria Común Diurna. |
| 133 | Resolución | 3997 | 2017 | DESIGNA a los docentes especialistas curriculares que se encargaran de la elaboración de Diseños Curriculares, de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente resolución. FINANCIA estas designaciones con los Fondos Nacionales asignados para Programa N° 44 “Mejoramiento de la Calidad Educativa”, Línea de Acción 1.2.2. |
, el que queda redactado de acuerdo al texto de la presente ley, y se establece en todo el territorio provincial las políticas para el uso responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el cuidado frente al delito de ciberacoso o grooming previsto en el artículo 131 del Código Penal.
