5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
1420Resolución 37872020

DECLARA de Interés Educativo el Seminario “Escribir proyectos en Investigación Educativa”, destinado a Docentes de los Instituto de Formación Docente de la Provincia de Río Negro, con intenciones de formar equipos de investigación en el campo de la investigación educativa, a desarrollarse en el segundo semestre año 2020, a través del campus virtual del Instituto de Formación Docente Continua de General Roca, con una carga horaria de treinta y seis (36) horas cátedra. ESTABLECE que los proyectos forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución Nº 2418/13 del Consejo Provincial de Educación.

1419Resolución 8002020

DECLARAR de Interés Educativo el Acompañamiento Pedagógico: Instancia de intercambio e inmersión en la gestión escolar “Un camino de responsabilidad compartida” destinado a equipos directivos de todos niveles y modalidades del sistema educativo rionegrino, a desarrollarse en el campus virtual del Ministerio de Educación y DD HH, en el Primer Semestre 2020, con una carga horaria de 40 horas cátedra.

1418Decreto Nac. 7172019

Establece como días feriados con fines turísticos, previstos en el artículo 7° de la Ley N° 27.399, las siguientes fechas:

 AÑO 2020: 23 de marzo, 10 de julio y 7 de diciembre.

1417Resolución 58512019

MODIFICA la sede del “Ateneo Normativa y docentes nóveles: reflexión y práctica” y de la “Jornada de debate: Las normas que regulan la tarea docente. Reflexión y práctica” que se indica en el anexo I de la resolución 4008/19, que quedará de la siguiente manera:

Donde Dice: Los Menucos y zona de Influencia

Debe Decir: Sierra Colorada

INCORPORA en el Anexo I de la Resolución N° 4008/19, como responsable a la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh” –UnTER, del “Ateneo Normativa y docentes nóveles: reflexión y práctica” y la “Jornada de debate: Las normas que regulan la tarea docente. Reflexión y práctica”.

1416Resolución 58482019

DECLARA de Interés Educativo las jornadas “Escenarios Socioculturales y Pedagógicos de la Educación de Jóvenes y Adulta/os en la provincia de Río Negro: Recorridos y desafíos”, a desarrollarse en la ciudad de Cipolletti los días 8 y 9 de Noviembre de 2019, en las mismas se dictarán talleres y conferencias que se indican en el Anexo I de la presente resolución.

1415Resolución 58242019

DECLARA de Interés Educativo el Seminario “Creando puentes para favorecer la articulación entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario”, destinado a supervisores, directivos y docentes de educación inicial y primaria y profesores y estudiantes del profesorado de educación inicial y primaria, a desarrollarse en la ciudad de Sn Antonio Oeste los días 15 y 16 de Noviembre de 2019, con certificado de asistencia.

1414Resolución 58112019

DECLARA de Interés Educativo el “Congreso Políticas educativas de Nivel Superior en la actualidad”, destinado a equipos directivos, docentes y estudiantes de Educación Superior, docentes de todos los niveles y estudiantes Universitarios, a desarrollarse los días 4 y 5 de Noviembre de 2019, en San Carlos de Bariloche, con una carga horaria de 24 horas cátedra.

1413Resolución 58112019

DECLARA de Interés Educativo el “Congreso Políticas educativas de Nivel Superior en la actualidad”, destinado a equipos directivos, docentes y estudiantes de Educación Superior, docentes de todos los niveles y estudiantes Universitarios, a desarrollarse los días 4 y 5 de Noviembre de 2019, en San Carlos de Bariloche, con una carga horaria de 24 horas cátedra.

1412Resolución 52322019

DECLARA de Interés los proyectos de Formación Permanente que se detallan en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse el Segundo Semestre 2019 en el campus virtual del Ministerio de Educación y DD HH. ESTABLECE que los proyectos forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE.

1411Resolución 43332019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación Permanente “Congreso: Pedagogías y Sindicato. Por una Educación Pública y Popular para la Emancipación”; Jornada “Salud Laboral Docente y sus Contingencias”; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución.

1410Resolución 40082019

DECLARA de Interés Educativo los proyectos de formación permanente:

“Acompañando la educación inclusiva”; “La Educación Inclusiva. Un abordaje desde la neuropsicoeducación”; “Primer Congreso Patagónico de inclusión educativa y social”; “Normativa y Docente Noveles: Reflexión y Practica”; “Las normas que regulan la tarea docente. Reflexión y practica”, a realizarse en el transcurso del año 2019, según se indica en el anexo de la presente resolución.

1409Resolución 35732019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizado por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

1408Resolución 33472019

DECLAR de Interés Educativo las propuestas de permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

1407Resolución 33322019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizado por la Escuela de Formación Marina Vilte CTERA Sede Andina; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

1406Resolución 33262019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente,

organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

1405Resolución 23542019

INCORPORA en el Artículo 1° de la Resolución N° 5495/18 del CPE, la acreditación de los módulos I y II.

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