5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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| 1459 | Ley Nacional | 27671 | 2022 | CUESTIÓN DE LAS ISLAS MALVINAS Establece la capacitación obligatoria, periódica y permanente en la “Cuestión de las Islas Malvinas” para todas las personas que se desempeñen en la función pública en todos sus niveles y jerarquías en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Nación. A los fines de la presente ley se entiende como la Cuestión de las Islas Malvinas a la situación colonial en la que se encuentran las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos correspondientes, parte integrante del territorio argentino, que desde 1833 son objeto de una disputa de soberanía entre la Argentina y el Reino Unido reconocida por la Asamblea General de las Naciones Unidas. La mencionada capacitación se llevará a cabo en el marco de lo dispuesto por la Disposición Transitoria Primera de la Constitución Nacional. |
| 1458 | Resolución Aprobados por Disposición N°1512/24-DESuperior | 6924 | 2022 | INCLUYE bajo el código 80648, la Certificación “Recorridos en Clave Educativa” emitida por la Dirección de Educación Superior del Ministerio de Educación y DDHH, en concurrencia con el título “Bachiller/ Perito/ Polimodal” –código 4891-, al Manual de Títulos vigente para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro, con las incumbencias que se detallan en el Anexo I de la presente. La certificación incluida en el artículo precedente, solo será de valoración de las Juntas de Clasificación y sólo para el cargo en el que acredita idoneidad cada aspirante. Será necesario para obtener la incumbencia tener acreditado el título secundario en la Junta de Clasificación, tal como lo establece la Resolución 1080/92. |
| 1457 | Resolución Aprobados por Disposición N°1512/24-DESuperior | 6923 | 2022 | DETERMINA que, a partir del día 12/12/2022, hasta el día 31/01/2023 inclusive, se abrirá el sistema de inscripciones para el Trayecto Formativo “Recorridos en Clave Educativa”, destinado al personal idóneo Inscripto en Junta de Clasificación en ejercicio de la función docente en la Provincia de Río Negro, en las áreas de Música, Teatro e inglés. La inscripción mencionada en el artículo precedente, es a través de la plataforma de Formación Permanente, ingresando a través del enlace: mern.net.ar/inscripciones/recorrido-clave-educativa. Se realizará el quite de condicionalidad a todos aquellos/as agentes idóneos Inscriptos en Junta de Clasificación en ejercicio de la docencia activa en las áreas de Música, Teatro e Inglés que efectúen la inscripción y durante el transcurso del Trayecto Formativo “Recorridos en Clave Educativa” aprobado por Resolución. Una vez culminada la inscripción, la Dirección General de Educación comunicará a través de las Direcciones de Nivel involucradas, y por su intermedio, a las zonas supervisivas correspondientes, la nómina de los/as docentes comprendidos en el presente Trayecto Formativo a los efectos de realizar el quite de condicionalidad. |
| 1456 | Resolución Aprobados por Disposición N°1512/24-DESuperior | 6922 | 2022 | Proyecto de Formación Permanente DECLARA de Interés Educativo el Trayecto Formativo “Recorridos en clave educativa”, destinado al personal idóneo Inscripto en Junta de Clasificación en ejercicio de la función docente, en las áreas de Música e Inglés y Teatro de las escuelas de todos los niveles obligatorios y modalidades de la Provincia de Rio Negro, con modalidad mixta (con instancias sincrónicas, asincrónicas y presenciales en las instituciones educativas en las que cada participante desempeña sus tareas escolares), con un total de 480 horas cátedras divididas en 2 tramos, a desarrollarse durante los ciclos lectivos 2023-2024. |
| 1455 | Resolución | 6238 | 2022 | DECLARAR de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, a desarrollarse durante el segundo semestre año 2022, según se indica en el Anexo I de la presente resolución. |
| 1454 | Resolución | 6089 | 2022 | DECLARAR de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela Político Sindical Marina Vilte CTERA, Sede Andina, a desarrollarse el segundo semestre 2022, según se indica en el Anexo I de la presente resolución. |
| 1453 | Resolución | 6088 | 2022 | DECLARAR de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela Político Sindical Marina Vilte CTERA, Sede Andina, a desarrollarse el segundo semestre 2022, según se indica en el Anexo I de la presente Resolución. |
| 1452 | Resolución | 6052 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo el taller “Acompañar a EIB 2022. La gestión directiva y pedagógica en el quehacer intercultural”, destinado a Supervisores/as, equipos directivos, equipos ETAP, docentes de grado, maestros/as interculturales, artesanas/os, docentes de áreas especiales y talleristas, a desarrollarse durante el segundo semestre año 2022, modalidad virtual/presencial, los encuentros presenciales se realizarán en las localidades de San Carlos de Bariloche, Los Menucos, General Roca y Viedma, con una carga horaria total de 20 horas cátedra. |
| 1451 | Resolución | 4859 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, a desarrollarse durante el año 2022, según se indica en el Anexo de la presente Resolución. |
| 1450 | Resolución | 4416 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, a desarrollarse durante el año 2022, según se indica en el Anexo I de la presente Resolución |
| 1449 | Resolución | 4415 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo el 1º Encuentro Pedagógico Sindical de la Modalidad Educación Especial, destinado a las/os docentes de modalidad especial: maestros/as estimulador/a de grupo, de área especiales, preceptores/as, preceptores/as con funciones específicas, integrantes del equipo técnico, maestras/os de actividades prácticas, maestras/os de apoyo pedagógico; MAI, TAE, Equipos directivos, supervisores/as, secretario/a pedagógico/a y profesores/as de los institutos de formación docente continua de la carrera Educación Especial, a desarrollarse el 9 de Agosto de 2022, en la localidad de General Roca, con una carga horaria de 12 horas cátedra. |
| 1448 | Resolución | 4383 | 2022 | APRUEBA, en el marco de la Resolución Nº 5780/21 del CPE, el Plan Estratégico de Formación y Acompañamiento a las trayectorias educativas 2022-2023, que se detalla en el Anexo I de la presente resolución. APRUEBA la Etapa I de las Instancias de Formación Permanente, para el segundo cuatrimestre 2022, que se detalla en el Anexo II de la presente resolución. |
| 1447 | Resolución | 3923 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh, a desarrollarse durante el año 2022, según se indica en el Anexo I de la presente resolución |
| 1446 | Resolución | 3353 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo el Primer Congreso Educativo Provincial CAMINOS de la ESI. Construcciones y desafíos, destinado a docentes de todos los niveles y modalidad de la provincia de Río Negro, a llevarse a cabo del 30 de Junio al 01 de Julio de 2022, en la localidad de General Roca, modalidad presencial, con una carga horaria 24 horas cátedra. |
| 1445 | Resolución | 3264 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo el Seminario “ESI en la Educación Técnico Profesional hoy”, destinado a Docentes de taller de todos los centros de Educación Secundaria Técnica de la jurisdicción y Equipos Directivos, a desarrollarse en el campus virtual del Ministerio de Educación y DD HH, durante el año 2022, con una carga horaria de 45 horas cátedra. |
| 1444 | Resolución | 3211 | 2022 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo: “Actualización Académica Infancias y Oficio Docente: Educación Inicial en la Contemporaneidad”, convenio entre el Instituto de Formación Docente Continua de Catriel, la facultad de Ciencias de la Educación (UNComa) y la CDC de UNTer- Esc. Rodolfo Walsh, que como Anexo I forma parte de la presente resolución. La denominación de la postitulación a otorgar “Actualización Académica en Infancias y Oficio Docente: Educación Inicial en la Contemporaneidad”.- La primera cohorte será implementada en el Instituto de Formación Docente Continua de Catriel.
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