5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
1396Resolución Anulada por Resolución N° 5216/18 37582018

DECLARA de Interés Educativo el Seminario “Estructura Modular del Diseño Curricular de la EPJA”, destinado a docentes de Educación Primaria de la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, a desarrollarse en la Plataforma Virtual del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, con una carga horaria de 75 horas cátedra.

1395Resolución Modificado por Resolución N°5211/21 29102018

DETERMINA, que la realización de la totalidad de la Certificación Pedagógica para la Educación Secundaria para profesores de nivel primario, técnicos superiores y graduados universitarios aprobada por Resolución Nº 1805/17 se valorará con un puntaje de un (1) punto.

La realización de la totalidad de la Certificación Pedagógica Jurisdiccional para la Educación Secundaria para docentes en ejercicio con Título Secundario como máximo alcanzado aprobada por Resolución Nº 1805/17, se valorará con un puntaje de un (1) punto. COMUNICAR que la Certificación Pedagógica para la Educación Secundaria para profesores de nivel primario, técnicos superiores y graduados universitarios contará con validez nacional y que la Certificación Pedagógica Jurisdiccional para la Educación Secundaria para docentes en ejercicio con Título Secundario como máximo alcanzado, tendrá validez jurisdiccional. ESTABLECE que las Certificaciones comunicadas de la presente resolución, serán indicados en Sistema en el ITEM: Capacitación de la Junta de Clasificación correspondiente.

1394Resolución 28622018

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2018.

1393Resolución 26882018

DECLARA de Interés Educativo el 1º Congreso Sindical “Infancias y escuela pública en la contemporaneidad”, destinado a docentes de educación inicial, primaria y especial, a desarrollarse los días 28 y 29 de junio de 2018 en la localidad de General Roca.

1392Resolución 26872018

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, según se detallan en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2018.

1391Resolución 25262018

DECLARA de Interés Educativo el Taller “Construcción de saberes situados en el marco de la educación de jóvenes y adultos”, destinado a Supervisores de educación primaria modalidad jóvenes y adultos, educación secundaria y privada, a desarrollarse en la ciudad de Viedma los días 6 y 7 de junio de 2018, con una carga horaria de 18 horas cátedra con certificado de asistencia.

1390Resolución 24232018

ADHIERE en todos sus términos a la Resolución N° 338/18 del Consejo Federal de Educación, mediante la cual se Aprueban los Lineamientos Federales para el Desarrollo Profesional en Gestión Educativa para equipos directivos y supervisores de los niveles de educación obligatoria, según obran en el Anexo I de la presente resolución. APRUEBA la implementación de la Actualización Académica para la Formación en Gestión Educativa en el ámbito de la Provincia de Río Negro, según lo estipulado en el Artículo 1º de la presente resolución.

1389Resolución 20632018

DESIGNA a los docentes del Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela – Formación Situada 2018 de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente resolución.

1388Resolución 19532018

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”; según se detalla en el Anexo de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2018.

1387Resolución 16292018

DESIGNA a los docentes del Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela Formación Situada 2018 de acuerdo a lo detallado en el Anexo I, de la presente resolución.

1386Resolución 14492018

AMPLIA el Artículo 8º de la Resolución Nº 642/17 exceptuándolos de la Declaración de Interés Educativo a INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica), INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial), INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria), para las temáticas relacionadas directamente a la formación para la Educación Técnica Profesional en todos sus formatos, destinado a docentes que se desempeñen en los campos de formación: Científico Tecnológicos, Técnica Específica y Prácticas Profesionalizantes, que poseen los Planes de estudios de los establecimientos de Educación Técnica Profesional en los niveles Secundario, Superior y Formación Profesional de la Provincia de Río Negro y serán valorados por las Juntas de Clasificación de los diferentes niveles, según corresponda de acuerdo a la normativa Jurisdiccional provincial vigente.

1385Resolución Relacionada con Resoluciones N° 2423/18 y N° 4873/18 3382018

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN

 Aprueba los Lineamientos Federales para el Desarrollo Profesional en Gestión Educativa para equipos directivos y supervisores de los niveles de educación obligatoria, cuyo ANEXO forma parte integrante de la presente medida.

En nuestro sistema educativo se han desarrollado diversas instancias de formación de directores y supervisores, tanto desde el Gobierno Nacional como desde los Gobiernos Provinciales, las Universidades o los Institutos Superiores de Formación Docente. Sin embargo, no existe a nivel federal un acuerdo respecto de las características que deben tener estos trayectos formativos para desarrollar las capacidades y los saberes de los aspirantes y los directores y supervisores en ejercicio.

En este marco, el INFoD asume la responsabilidad de avanzar en propuestas que recuperan el camino recorrido por las experiencias previas y actuales, y ofrecer estos lineamientos que buscarán constituirse como orientaciones y criterios para as propuestas de formación existentes y futuras que se propongan para estos perfiles.

1384Disposición 1172017

APRUEBA Reglamento Académico Marco del Programa de Formación Permanente “Nuestra Escuela” que como Anexo I forma parte de la presente Disposición.

1383Resolución ampliada por Resolución N° 5542/18 51982017

APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo: “Actualización Didáctico – Disciplinar en el Marco del Proyecto Escuela Secundaria Río Negro”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución.

Que la instancia de formación de Postítulo, se acreditará según Resolución CPE 747/07 con un total de 200 horas reloj, destinado a docentes de la Educación Secundaria de la Provincia de Río Negro.

Considera tres componentes: Preceptores (relacionada a la función pedagógica); Profesores (relacionado a la enseñanza con tres líneas: renovación de la enseñanza, fortalecimiento disciplinar y práctica docente); Equipo Directivo (resignificar la conducción escolar y la organización institucional en el marco del Régimen Académico). Tiene como propósito acompañar la implementación de la ESRN como política educativa jurisdiccional para la Educación Secundaria Obligatoria en la Provincia de Río Negro a través de un proyecto integral que considere a todos los actores institucionales y acompañar el proceso de apropiación desde el análisis de las prácticas educativas que requiere el diseño curricular vigente para su mejora.

1382Resolución 44292017

DECLARAR de Interés Educativo el proyecto Corre-Caminata UnTER, destinado a estudiantes de nivel primario y secundario, familia y comunidad educativa, atletas de elite y aficionados, a desarrollarse en la ciudad de Viedma, el día sábado 11 de noviembre del corriente año.

1381Resolución 39212017

DECLARA de Interés Educativo los proyectos de capacitación presentados por la Escuela de Formación Marina Vilte CTERA SEDE Andina, según se indican en el Anexo I de la presente resolución.

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