10.9.4 NIVEL SECUNDARIO: Educación Técnica, Agropecuaria y Centros de Formación Profesional

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
112Resolución 1582011

Consejo Federal de Educación

Aprueba  los documentos de los marcos de referencia para la Formación Profesional Inicial, de los siguientes perfiles profesionales según el nivel de certificación que en  cada caso corresponda: Auxiliar de aserradero, Operador de sala de afilado, Operador de Máquina principal de aserradero, Operador de moldurera, Operador de secado y tratamiento térmico de la madera y Gasista domiciliario que como anexos I al VI forman parte de la presente Resolución.

111Resolución 1572011

Consejo Federal de Educación

Aprueba los documentos de los marcos de referencia correspondientes a  las especialidades de “Indumentaria y productos de confección textil” de nivel secundario y  de “Industrialización de la madera y el mueble” de nivel secundario, que como anexo I y II forman parte de la presente Resolución.

110Resolución 1512011

Consejo Federal de Educación

Aprueba  para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º del

Reglamento de Funcionamiento aprobado por Resolución CFE Nº 1/07, los documentos “LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA SOCIAL Y HUMANÍSTICA” y

“DEFINICIONES GENERALES DEL CAMPO SOCIAL Y HUMANÍSTICO Y LOS SUBCAMPOS” que como anexos I y II, forman parte de la presente medida.

109Resolución 1502011

Consejo Federal de Educación

Aprueba los documentos de los marcos de referencia para la Formación Profesional Inicial, de los siguientes perfiles profesionales, según el nivel de certificación que en cada caso corresponda: Asistente de producción lechera; Operario en producción lechera;

Armador y montador de andamios para obras civiles; Armador y montador de componentes metálicos livianos; Armador y montador de paneles y cielorrasos de placas de roca de yeso; Auxiliar en construcciones en seco con componentes livianos; Colocador de revestimientos decorativos y funcionales; Pintor de obra; Yesero; Confeccionista a medida: Modista/o; Modelista – Patronista; Operador cortador de industria indumentaria y Operador de máquinas para la confección de indumentaria, que como anexos I al XIII forman parte de la presente Resolución.

Establece que las jurisdicciones tendrán, en virtud del artículo 4º de la Resolución CFE Nº 91/09, un plazo de dos años para iniciar el proceso de homologación de los certificados y sus planes de estudio correspondientes a los marcos de referencia que se aprueban por la presente medida.

108Resolución 1492011

Consejo Federal de Educación

Aprueba los marcos de referencia para la Formación Profesional Inicial, de los siguientes perfiles profesionales, según el nivel de certificación que en cada caso corresponda:

Electricista de automotores, Mecánico de motos, Mecánico electrónico de automotores, Rectificador de motores de combustión interna, Electricista de redes de distribución de media y baja tensión, Electricista en inmuebles, Electricista industrial, Ama de llaves, Cocinero, Mozo/Camarero de salón, Mucama, Organizador de eventos, Organizador de operaciones hoteleras, Panadero, Pastelero, Recepcionista, Plegador, Programador y Operador de máquinas comandadas a control numérico computarizado para el conformado de materiales y Auxiliar en cuidados gerontológicos, que como anexos I al XIX respectivamente, forman parte de la presente medida.

Establece que las jurisdicciones tendrán un plazo de dos años para iniciar el proceso de homologación de los certificados y sus planes de estudio correspondientes a los marcos de referencia que se aprueban por la presente medida, en virtud del artículo 4º de la Resolución CFE Nº 91/09.

107Resolución 1482011

Consejo Federal de Educación

Los marcos de referencia en tanto instrumentos para la homologación de títulos y certificados de la educación técnico profesional, no constituyen planes de estudio y deben operar en el ámbito de las carteras educativas jurisdiccionales.

Aprobar el marco de referencia de “Técnico en Programación” de nivel secundario, que como anexo I forma parte de la presente medida. Establece  que las jurisdicciones tendrán un plazo de dos años para iniciar el proceso de homologación de títulos y planes de estudio correspondientes al marco de referencia aprobado, conforme el artículo 3º de la Resolución CFE Nº 91/09.

106Resolución 1472011

Consejo federal de Educación-

Aprueba la ampliación del plan de estudios "Profesorado de educación secundaria de la modalidad técnico profesional en concurrencia con título de base", en los términos indicados en el anexo I de la presente resolución, a los efectos de abarcar a los docentes que se desempeñen en el segundo ciclo de tecnicaturas secundarias, cuyos planes de estudio estén vinculados al marco de referencia de la especialidad  “Administración y Gestión” de nivel secundario, aprobado por Resolución CFE Nº  129/11. Dispone que podrán inscribirse en los Institutos de Formación Docente que implementen este plan de estudios, quienes presenten título técnico de nivel secundario o de nivel superior o título de grado en las áreas de Ciencias Económicas y de Derecho.  Dispone  que las jurisdicciones que decidan aplicar este plan de estudios notifiquen al MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN la nómina de instituciones en las que será implementado, a los efectos de obtener la validez nacional de los títulos y certificados a emitir.

105Resolución 1462011

Consejo Federal de Educación

Modifica  el monto de inversión en proyectos de refacción integral indicado como máximo en el artículo 1° de la Resolución CFE N° 125/10, elevándolo a CUATRO MILLONES QUINIENTOS MIL PESOS ($ 4.500.000) y la superficie máxima a construir para ampliación de la superficie disponible indicado como máximo en el apartado 46 del Anexo I de la Resolución CFE N° 62/08 y el apartado 5 de la Resolución N° 51/08, llevándola hasta el 45% de la superficie total y final.

104Resolución 1452011

Consejo Federal de Educación

Incorpora  en el Anexo I de la Resolución CFE N° 62/08, Capítulo IV. Líneas de Acción, apartado 46, inciso f), el componente: “Asesoramiento, asistencia  técnica y capacitación en normativas bromatológicas y de bioseguridad, en laboratorios, talleres y espacios productivos”, en los términos indicados en el Anexo I de la presente Resolución. Introducir modificaciones en el Anexo I de la Resolución CFE N° 62/08, Capítulo IV. Líneas de Acción, apartado 46, incisos f) y g), relativas a los componentes: “Condiciones de higiene y seguridad en talleres, laboratorios y espacios productivos en que se desarrollan las prácticas pre profesionales y profesionalizantes” y “Acondicionamiento edilicio”, en los términos indicados en el Anexo I de la presente.

103Resolución 1312011

Consejo Federal de Educación

Extiende el plazo de vigencia del Programa Nacional de Formación Docente Inicial para la Educación Técnico Profesional, aprobado por la Resolución CFE 64/08, hasta la finalización del primer semestre del año 2014. Establece que a partir de la fecha y hasta el 31 de diciembre de 2013, las autoridades educativas jurisdiccionales podrán acordar el financiamiento total o parcial con los recursos provenientes del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, presentando la documentación pertinente ante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), suscribiendo a tal fin los correspondientes protocolos adicionales al convenio marco vigente.

102Resolución 1302011

Consejo Federal de Educación

Aprueba los documentos de los marcos de referencia para la Formación Profesional Inicial de los siguientes perfiles profesionales, según el nivel de certificación que en cada caso corresponda: Carpintero metálico y de PVC- Nivel II;

Programador de máquinas comandadas a control numérico computarizado para el arranque de viruta-Nivel III;

Operador de máquinas comandadas a control numérico computarizado para el arranque de viruta- Nivel II;

Zinguero -Nivel II;

Gomero balanceador –Nivel II

Auxiliar electricista de redes de distribución de media y baja tensión-Nivel II

y Auxiliar electricista industrial-Nivel II

y que como anexos forman parte de la presente Resolución. Establece que las jurisdicciones tendrán, en virtud del ARTÍCULO 4º de la Resolución CFE Nº 91/09, un plazo de dos años para iniciar el proceso de homologación de los títulos y sus planes de estudio correspondientes a los marcos de referencia que se aprueban por la presente medida.

101Resolución 1292011

Consejo Federal de Educación

Aprueba los documentos de los marcos de referencia correspondientes a las especialidades de “Administración y gestión” de nivel secundario y de “Prácticas cardiológicas”, “Neurofisiología”, “Forestal”, “Desarrollo de software”, “Tecnología de los alimentos” y “Bromatología” de nivel superior, que se agregan como anexos I, II, III, IV, V, VI, y VII respectivamente y que forman parte de la presente Resolución. Establece que las jurisdicciones tendrán, en virtud del ARTÍCULO 4º de la Resolución CFE Nro. 91/09, un plazo de dos años para iniciar el proceso de homologación de los títulos y sus planes de estudio correspondientes a los marcos de referencia que se aprueban por la presente medida.

100Resolución 1222011

APRUEBA, en el Colegio Tecnológico del Sur (G-041), de San Carlos de Bariloche, las adecuaciones realizadas al Plan de Estudios que otorga el título “Técnico en Electrónica con orientación hacia las Telecomunicaciones”, según obra en el Anexo I de la presente Resolución. AUTORIZAR la implementación de 1° a 6° Año, del Plan de Estudios obrante en el Anexo I a partir del Período Lectivo 2011. APRUEBA, en el Colegio Tecnológico del Sur (G-041) el Plan de Estudios que otorga el título “Técnico en Informática Personal y Profesional”, obrante en el Anexo II de la presente.

99Resolución 31702010

CREA el cargo de Referente Institucional TICs, en los términos de la Resolución N° 21/07, con una carga horaria al turno escolar completo y equivalencia presupuestaria de 1250 puntos en los Establecimientos de Nivel Medio que se detallan en el Anexo I que forma parte de la presente. La  cobertura de estos cargos deberá realizarse de acuerdo al procedimiento definido por la Resolución N° 21/07.

98Resolución 31602010

APRUEBA, a partir del ciclo lectivo 2011, el Proyecto Curricular de la Certificación de Formación Profesional Inicial “Panadero”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El  Certificado de Formación Profesional Inicial a otorgar será: “Panadero”.

97Resolución Implementada por Resolución N° 409/11 31592010

APRUEBA, a partir del ciclo lectivo 2011, el Proyecto Curricular de la Certificación de Formación Profesional Inicial “Administración de Recursos Humanos”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El  Certificado de Formación Profesional Inicial a otorgar será: “Administración de Recursos Humanos”.

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