21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación.Consejo Federal de Educación: Pacto. Responsabilidades jurisdiccionales. Comisión Federal de Educación a Distancia. Consejo Federal de Educación. Resoluciones.

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro

	Tipo	Nº	Año	Descripción
13	Ley	24049	1992	Faculta al Poder Ejecutivo Nacional a transferir, a partir del 1 de enero de 1992, a las provincias y a la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, los servicios educativos administrados en forma directa por el Ministerio de Cultura y Educación y por el Consejo Nacional de Educación Técnica, así como también las facultades y funciones sobre los establecimientos privados reconocidos, en las condiciones que prescribe esta ley.
12	Resolución	21	1992	Ratifica la voluntad política de todas las jurisdicciones educativas del país en suscribir al Pacto Federal Educativo. Conforma en el seno del Consejo Federal de Cultura y Educación una Comisión Especial encargada de elaborar las pautas del Pacto Federal, integrándose la misma con un representante de la jurisdicción nacional y uno por cada una de las Regiones Educativas del país; todos ellos con rango no menor a Subsecretario.
11	Resolución	19	1992	Establece condiciones en relación con la transferencia de las Escuelas Normales a las jurisdicciones provinciales y Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires.
10	Resolución	16	1992	Declara la plena voluntad de la totalidad de las jurisdicciones en favor de la sanción de una Ley Federal de Educación.
9	Ley	1448	1980	Adhiere la Provincia de Río Negro al régimen de la Ley Nacional Nº 22.047 de creación del Consejo Federal de Cultura y Educación. El Consejo Provincial de Educación, con la intervención del Ministerio de Hacienda, Obras y Servicios Públicos, arbitrará las medidas que correspondan a efectos de la aplicación del Artículo 11º de la Ley Nacional Nº 22.047 . Educación y Cultura: TEXTO DEFINITIVO, según ley 4270 y 4312 Digesto Provincia de Río Negro (Año 2007
8	Ley Anulada por Ley Nacional de Educación N°26206	22047	1979	Crea el Consejo Federal de Cultura y Educación cuya misión será la de planificar, coordinar, asesorar y acordar los aspectos de la política cultural y educativa que requiera el país y que comprometan la acción conjunta de la Nación, las Provincias, el Territorio Nacional de la Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur y la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, para afirmar el desarrollo educativo y asegurar la vigencia de la cultura nacional, su proyección en el mundo y la consolidación de los valores éticos cristianos enraizados en la tradición del país.
7	Resolución	44	1977	Ministerio de Educación de la Nación Las autoridades de establecimientos educativos de nivel primario, secundario y terciario no universitario, en los casos en que adviertan una orientación de índole subversiva en el dictado de clases o en otro tipo de actividad docente o en cualquier expresión dirigida a los alumnos, deberán proceder conforme se indica en la anexa “Directiva sobre infiltración subversiva en la enseñanza”, que forma parte integrante de la presente Resolución. A los fines de lo dispuesto en el apartado anterior, por los organismos correspondientes se notificará esta Resolución a las autoridades de los establecimientos educativos y a las dependencias de supervisión escolar. Gustavo Perramon Pearson - Secretario de Educación de la Nación
6	Ley Nacional	19682	1972	Consejo Federal de Educación DEROGADA POR LEY 22047 (B.O. 15-8-87)- CREA CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION Créase el Consejo Federal de Educación cuya misión será la de planificar, coordinar, asesorar y acordar en los aspectos de la política educativa nacional que, en los diversos niveles y jurisdicciones —nacional, provincial, municipal y privado— del sistema escolar, comprometan la acción conjunta de la Nación y de las Provincias.
5	Ley Nacional	18586	1970	Ley 18586 PODER EJECUTIVO NACIONAL (P.E.N.) ORGANISMOS NACIONALES EN JURISDICCION PROVINCIAL TRANSFERENCIA DE LOS MISMOS A LAS PROVINCIAS Publicada en el Boletín Oficial del 26-feb-1970 Número: 21877 Página: 3 Resumen: FACULTASE AL PODER EJECUTIVO NACIONAL A TRANSFERIR A LAS PROVINCIAS, EN LAS CONDICIONES PRESCRITAS POR LA PRESENTE LEY, LOS ORGANISMOS Y FUNCIONES NACIONALES EXISTENTES EN LOS TERRITORIOS PROVINCIALES. DEROGANSE LAS LEYES 4874; 17.022; 17.728; 17.878 Y 18.151.
4	Ley Nacional	4874	1905	Conocida también como Ley Láinez, autorizaba al Gobierno Nacional a instalar y administrar escuelas en las provincias que lo solicitaran. El Consejo Nacional de Educación procederá a establecer directamente en las provincias que lo soliciten, escuelas elementales, infantiles mixtas y rurales, en que se dará el mínimum de enseñanza establecida en el artículo 12 de la ley 1420 , de 8 de Julio de 1884. Para determinar la ubicación de estas escuelas se tendrá, en cuenta el porcentaje de analfabetos que resulta de las listas presentadas por las provincias para recibir la subvención escolar.
3	Resolución Anulada por Ley Nacional N°22047	19473		DEROGADA POR ART 12 LEY 22047 (B.O. 15-8-79)- CREACION DEL CONSEJO PERMANENTE DE COORDINACION CULTURAL Presidente Lanusse Créase el Consejo Permanente de Coordinación Cultural como organismo permanente encargado de coordinar las medidas necesarias para concretar las aspiraciones de "las provincias en materia de desarrolle cultural y acordar con el Ministerio de Cultura y Educación los planes atinentes a esa materia.
2	Resolución	421		RESOLUCIÓN CFE N°421/22 - LEY 27.652 - FORTALECIMIENTO TRAYECTORIAS ESCOLARES El Ministerio de Educación Nacional y Las Carteras Educativas Jurisdiccionales se comprometen, en el marco del programa “Volvé a la Escuela”, los programas socioeducativos nacionales y los programas provinciales en ejecución a la fecha, a coordinar y afianzar todas las acciones posibles que permitan la revinculación, acompañamiento y fortalecimiento de las trayectorias escolares en todas las instituciones educativas de su jurisdicción. Fortalecer mesas de trabajo en el orden nacional y jurisdiccional entre los Ministerios de Educación, Desarrollo Social, Salud y de Cultura con el objetivo de articular los recursos que cada área pueda disponer. Impulsar en las instituciones educativas, conforme a los criterios acordados por la resolución CFE N° 397/21, sistemas de acreditación y evaluación integral y formativa, como también propuestas pedagógicas y didácticas integrales que incluyan acompañamientos específicos, en función de fortalecer las trayectorias escolares de los y las estudiantes; implementar, desde el programa “Volvé a la Escuela” y los programas socioeducativos, mecanismos alternativos y complementarios para la acreditación de contenidos que respondan a estrategias de inclusión, revinculación, permanencia y terminalidad escolar.
1	Resolución	114		Consejo Federal de Educación - Subsume el Programa Nacional “UNA COMPUTADORA PARA CADA ALUMNO” como parte del Programa “CONECTAR IGUALDAD.COM.AR”.

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