21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación.Consejo Federal de Educación: Pacto. Responsabilidades jurisdiccionales.  Comisión Federal de Educación a Distancia. Consejo Federal de Educación. Resoluciones.

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
112Resolución 6802005Autoriza para el ciclo lectivo 2005, al Instituto G.Martinez Zuviría  incremento de la Planta Funcional para el tercer Ciclo de la EGB.
111Resolución 2522005Establece que las ofertas presentadas en cualquier convocatoria  de evaluación que obtengan dictámenes de aprobación con reservas, contarán con dos años a partir de la respectiva notificación, para su adecuación a las recomendaciones de la comisión FEDERAL DE REGISTRO Y EVALUACIÓN PERMANENTE DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.
110Resolución 2512005Se encomienda la creación de un organismo nacional desconcentrado cuya función primaria será la de planificar, desarrollar e impulsar las políticas para el Sistema de Educación Superior de Formación Docente Inicial y Continua.
109Resolución 2502005Aprueba el Documento “Mejora Continua de la Calidad de la Educación Técnico Profesional”, el que tendrá vigencia a partir del año 2006. Las autoridades provinciales desde el 2 de Enero de 2006 estarán habilitadas para inscribir las Instituciones de Enseñanza Técnica Profesional en la base de datos de Registro Federal de Instituciones de ETP.
108Resolución 2492005Aprueba los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales para el Tercer Ciclo de la EGB y para EGB/Nivel Medio.
107Resolución 2482005Aprueba los NAP  de séptimo año para Ciencias Sociales y Ciencias Naturales para los segundos ciclos de 4 años (4º, 5º, 6º y 7º).
106Resolución 2472005Aprueba los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para las áreas de Lengua y Matemática para el Tercer Ciclo de la EGB (7º, 8º y 9º) que se agregan como Anexo I y para EGB/Media (8º/9º EGB y 1º/2º Media) que se agregan como Anexo II y que forman parte de la presente Resolución.
105Resolución 2462005Aprueba  los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, de 7º año de Lengua y Matemática, para los segundos ciclos de 4 años (4º, 5º, 6º y 7º).
104Resolución 2432005Aprueba el documento (SÍNTESIS DE ACUERDOS I.  Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios-NAP) presentado por la Comisión de Ministros creada por Resolución CFCyE Nº 237/05, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.
103Resolución 2412005CFCyE - MEN - Crear una Comisión Federal para la Formación Docente Inicial y Continua, cuyas funciones serán: a) Proponer al Consejo Federal de Cultura y Educación la generación de un espacio institucional específico, con misiones, funciones y estrategias tendientes a consolidar una política federal para la formación docente inicial y continua. b) Proponer un plan de trabajo y los temas específicos que este espacio institucional debería abordar.
102Resolución 2382005Aprueba  el documento Serie A-23 “Acuerdo Marco para la Educación Superior No Universitaria - Áreas Humanística, Social y Técnico-Profesional -”, que se anexa y forma parte integrante de la presente Resolución.
101Resolución 2372005Crea una Comisión de Ministros, la que  tendrá como misión revisar la Resolución CFCyE Nº 214/04, analizar las condiciones de su aplicación para los años que restan definir de la educación obligatoria y del Nivel Polimodal / Medio y elaborar  propuestas.
100Resolución 2362005Aprueba  Módulos complementarios al Plan de Estudios del Maestro Mayor de Obras, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.
99Resolución 2352005Apruba los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el Segundo Ciclo de la EGB / Primaria (4º, 5º y 6º años), que  se agregan como Anexo I y forman parte de la presente Resolución.
98Resolución 2342005Aprobar los Documentos Base (Perfil Profesional, Bases Curriculares y Módulos) de los siguientes Perfiles de Formación Profesional: "Auxiliar en Mantenimiento de Motores Nafteros”; “Auxiliar en Mantenimiento de Motores Diesel”; “Colocador de Revestimientos Decorativos”; “Auxiliar en Gestión de Facturación en Salud” y “Operador de Informática de Oficina”, los cuales integran la presente resolución.
97Resolución 2332005Acuerda la realización de las acciones necesarias para implementar, de modo progresivo, una instancia final de evaluación integradora para Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, en el nivel polimodal o los tres últimos años de la escuela media. La evaluación integradora tendrá carácter vinculante para la acreditación y promoción. Cada jurisdicción determinará la modalidad de las mismas en el marco de la normativa vigente.
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