10.7 NIVEL INICIAL

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
96Ley 54332020

Educación – Diseños Curriculares-

 Objeto. Se incorpora en el diseño curricular educativo de todos los niveles educativos y como eje transversal, la causa de nuestras Islas Malvinas, Geórgias del Sur, Sándwich del Sur y los espacios marítimos circundantes, de acuerdo con lo prescripto en la Disposición Transitoria Primera de la Constitución Nacional, reafirmando la Soberanía Plena de la Nación Argentina sobre ellas.

Autoridad de aplicación. Es autoridad de aplicación de esta ley el Ministerio de Educación y Derechos Humanos.

95Resolución 26442020

MODIFICA de la Resolución Nº 2580/20 los considerandos acordados con UnTER que se detallan; rectifica el artículo 2° de la Resolución 2580/20; modifica el Anexo II y deja sin efecto el artículo 3° de la citada Resolución.

94Resolución Modificado por Resolución N° 2644/20 25802020

ESTABLECE para todos los Niveles - Modalidades y Gestión de la Educación de la Provincia de Río Negro, el marco documental titulado “Fundamentación y Principios Políticos y Pedagógicos en Tiempos del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio” (A.S.P.O.), que consta en el ANEXO I, de la presente resolución. APRUEBA para todos los Niveles, Modalidades y Gestión de la Educación de la Provincia de Río Negro, el documento “Propuesta de evaluación de las trayectorias escolares” que constan en el ANEXO II de la presente resolución.

93Resolución 3632020

Consejo Federal de Educación 

Aprueba atendiendo a los contextos y realidades jurisdiccionales, las “orientaciones para los procesos de evaluación en el marco de la continuidad pedagógica que constan en el ANEXO I de la presente resolución.  Aprobar la realización de la “Evaluación nacional del proceso de continuidad pedagógica”, que consta en el ANEXO II de la presente medida, la que tendrá lugar en todo el ámbito nacional entre los meses de mayo y agosto de 2020. Suspende la aplicación de la prueba APRENDER durante el ciclo lectivo 2020.

ANEXO I

ANEXOII

92Resolución 21212019

DEROGA a partir del ciclo lectivo 2019 las Resoluciones N° 496/97 y 1831/99. APRUEBA el Diseño Curricular para la Educación Inicial Versión 1.0 que obra como Anexo I de la presente Resolución, para ser implementado a partir del ciclo lectivo 2019.

91Resolución 11512019

AUTORIZA la permanencia escolar en Educación Inicial de los niños y las niñas, cuya nómina consta en el Anexo I de la presente Resolución.

90Resolución 24802018

CREA a partir de la presente resolución y hasta el 30 de agosto de 2018, en la Supervisión de Educación Inicial Zona I del Consejo escolar Alto Valle Centro I Cipolletti:

Un (1) cargo de Maestro/a de Preceptor/a Itinerante - Turno Tarde.

ESTABLECE que la o el docente designado atenderá a los niños y niñas de la Zonas Supervisivas Zona I y II del Consejo Escolar Alto Valle Centro I - Cipolletti, que por razones de salud no puedan concurrir al establecimiento educativo.  DETERMINA que la carga horaria del Maestro/a Preceptor/a Itinerante será equivalente a un (1) turno y será distribuida entre el domicilio particular de los

niños o niñas y la institución.  ESTABLECE que serán funciones del/la Maestro/a Preceptor/a Itinerante:

Planificar, propiciar y acompañar el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de los contenidos desarrollados durante las clases. Actuar de nexo entre el niño o la niña, docentes y el grupo de pares para garantizar la inclusión y continuar con el proceso de socialización. Mantener comunicación permanente y fluida entre los referentes familiares y la Institución. Sobre los avances, los obstáculos y las condiciones que hacen al proceso de aprendizaje. Promover experiencias globalizadoras de aprendizaje a través del juego como uno de los pilares fundamentales de la Educación Inicial. Elaborar informes pedagógicos

DETERMINA que en los momentos en que el o la docente no se encuentre acompañando a los niños o niñas en los domicilios, la Supervisora podrá reorganizar su tarea de acuerdo a las necesidades de los jardines de la zona.

89Resolución 22482018

CREA a partir de la presente resolución y hasta el día anterior a la Asamblea Presencial para cubrir cargos de Interinatos y Suplencias, establecida por Calendario Escolar 2019:

Un (1) cargo de Maestro/a de Preceptor/a Itinerante, Turno Mañana.

ESTABLECE que la o el docente designado dependerá de la Supervisión de Educación Inicial Zona I Allen - Consejo Escolar Alto Valle Centro II y atenderá a los niños y niñas de la zona supervisiva que por razones de salud no puedan concurrir al establecimiento educativo. DETERMINA que la carga horaria del Maestro/a Preceptor/a Itinerante será equivalente a un (1) turno y será distribuida entre el domicilio particular de los niños o niñas y la institución. ESTABLECE que serán funciones del/la Maestro/a Preceptor/a Itinerante:

Planificar, propiciar y acompañar el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de los contenidos desarrollados durante las clases. Actuar de nexo entre el niño o la niña, docentes y el grupo de pares para garantizar la inclusión y continuar con el proceso de socialización. Mantener comunicación permanente y fluida entre los referentes familiares y la Institución. Sobre los avances, los obstáculos y las condiciones que hacen al proceso de aprendizaje. Promover experiencias globalizadoras de aprendizaje a través del juego como uno de los pilares fundamentales de la Educación Inicial. Elaborar informes pedagógicos

DETERMINA que en los momentos en que el o la docente no se encuentre acompañando a los niños en los domicilios, la Supervisora podrá reorganizar su tarea de acuerdo a las necesidades de los jardines de la zona.

88Resolución 21872018

DESIGNA a los docentes especialistas curriculares que se encargaran de la elaboración de Diseños Curriculares, de acuerdo a lo detallado en el Anexo I, de la presente resolución.  FINANCIAR estas designaciones con los Fondos Nacionales asignados para el Programa N° 44 “Mejoramiento de la Calidad Educativa”, Línea de Acción 1.2.2.

87Resolución 3432018

Consejo Federal de Educación

Introducción

 

Aprueba el documento “Núcleos de aprendizaje prioritarios para Educación Digital, Programación y Robótica” (en adelante NAP), que como anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.

Acuerda que las Jurisdicciones llevarán adelante la implementación de los NAP y su inclusión en sus documentos curriculares conforme lo establecido en el artículo 88 de la ley de educación Nacional N°26206, adoptando diferentes estrategias y considerando las particularidades de sus contextos, necesidades, realidades y políticas educativas en función de los lineamientos contenidos en el Anexo II.

Aplicación en los Niveles Inicial, Primario y Secundario

86Resolución 39972017

DESIGNA a los docentes especialistas curriculares que se encargaran de la elaboración de Diseños Curriculares, de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente resolución. FINANCIA estas designaciones con los Fondos Nacionales asignados para Programa N° 44 “Mejoramiento de la Calidad Educativa”, Línea de Acción 1.2.2.

85Resolución 39552017

NIVEL INICIAL

DEROGA en todos sus términos la Resolución N° 2496/14 y toda otra norma que se oponga a la presente. APRUEBA las “Pautas Generales para Inscripción de Estudiantes en

la Educación Inicial de la Provincia de Río Negro”, que como Anexo I forma parte de la presente resolución.  APRUEBA la Planilla de Inscripción a la Educación Inicial para las Instituciones Públicas de Educación Inicial, que como Anexo II forma parte de la presente Resolución.  EXCEPTUA del procedimiento (Anexo I) a los jardines maternales en convenio Un.T.E.R y los establecimientos educativos no estatales, que se rigen por su propio reglamento.

84Ley 51712016

Se modifica el artículo 6º de la ley S nº 2942, el que queda redactado de la siguiente manera:

“ Artículo 6º.- El Consejo Provincial de Educación  instrumenta la implementación de la Educación Vial, como temática a tratar en la enseñanza de los niveles inicial y primario, incorporando su obligatoriedad en la currícula de educación secundaria, con el fin de que al egresar de la misma el estudiante tenga conocimientos claros sobre reglas de tránsito, derechos del transeúnte y del ciclista, influencia del consumo de alcohol y estupefacientes en la prevención de accidentes, consecuencias trágicas de una conducción insegura, la responsabilidad penal y civil por accidentes viales, entre otros”.

83Resolución 39392016

ESTABLECE los lineamientos generales para la transición de planes de estudios de la carrera de “Profesorado de Educación Inicial” aprobado por Resolución Nº 1530/09 al “Profesorado de Educación Inicial” aprobado por Resolución Nº 4242/15, según la tabla obrante en el Anexo I de la presente.

82Resolución 3112016

Consejo Federal de Educación

Propicia  condiciones para la inclusión escolar al interior del sistema educativo argentino para el acompañamiento de las trayectorias escolares de los/as estudiantes con discapacidad. Aprueba el documento Anexo I “Promoción, acreditación, certificación y titulación de los estudiantes con discapacidad” y los anexo II, Anexo III y Anexo IV que forman parte de la presente resolución.

81Resolución Relacionada con Resolución N° 3939/16 y N° 3940/16 42422015

APRUEBA  el Diseño Curricular Jurisdiccional para la Formación Docente: Profesorado de Educación Inicial, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.

El  título a otorgar será: “Profesor/a de Educación Inicial”.

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