10.8.1 Nivel Primario - Educación Básica de Adultos

Consejo Federal de Educación

EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS -

ACREDITACIÓN DE SABERES - DOCUMENTO PARA LA DISCUSIÓN

INCORPORA en los destinatarios de la Propuesta de Formación Estructura Modular y Prácticas Pedagógicas Situadas en la Educación de Jóvenes y Adultos/as de Río Negro, declarado de interés educativo por Resolución Nº4659/24, a los Equipos Técnicos.

DECLARA de Interés Educativo la Propuesta de formación Estructura Modular y Prácticas Pedagógicas Situadas en la Educación de Jóvenes y Adultos/as de Río Negro, destinado a Supervisores/as, Equipos Directivos y Docentes de ciclo de los distintos contextos, del espacio estético expresivo y de talleres laborales de la Modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as, dependientes de las escuelas de Educación Básica de Adultos/as de la Provincia de Río Negro, a desarrollarse durante el año 2024, modalidad mixta, a través del campus virtual del

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN

Aprobar el documento: “Compromiso Federal por la Alfabetización – Plan Nacional de Alfabetización” que, como anexo I, forma parte de la presente medida.

PLAN NACIONAL DE LAS PROVINCIAS: #mce_temp_url#

Plan Jurisdiccional de ALFABETIZACIÓN DE RÍO NEGRO – ANEXO:

CONVOCA a Concurso de Ingreso a la Docencia N° 66, para la cobertura de cargos de Educación Primaria modalidad Común, Adultos, Especial – Laboral. DETERMINA oportunamente los procedimientos y el cronograma de las Asambleas, sedes, fechas y horarios y las vacantes establecidas para dicho concurso serán publicadas  por resolución emitida por el Consejo Provincial de Educación.

APRUEBA, a partir de la presente, los documentos: “Una pedagogía para la  Modalidad”, “Visión Orientadora - Componentes del Módulo” y “Estructura y Organización modular de Educación Básica de Jóvenes y Adultos/as”, que establecen la organización pedagógica e institucional de la propuesta curricular modular para la Educación Primaria de Jóvenes y Adultos/as de la provincia de Río Negro, de acuerdo a los fundamentos epistemológicos y político-pedagógicos establecidos en la Resolución CPE N° 6919/22.DETERMINA, que el nuevo Diseño Curricular Modular para la Educación &nbsp

Se incorpora en el diseño curricular educativo de todos los niveles de la Provincia de Río Negro, un eje educativo vinculado a la protección de los derechos de los animales; el cuidado responsable de perros y gatos; el conocimiento de las enfermedades zoonóticas; las prácticas de prevención de las mismas y esterilización quirúrgica como único método para el control del crecimiento poblacional, adecuando los contenidos conforme a cada uno de los niveles educativos.

APRUEBA la implementación del Plan FinEs Deudores de Materias en entorno virtual, en el Marco de la Resolución Ministerial Nº 38/23 del Ministerio de Educación de Nación, cuya implementación se extenderá durante el ciclo lectivo 2023. DETERMINA que la ejecución de la línea de acción Deudores/as de Materias del Plan FinEs, se implementará de manera virtual y se organizará por Áreas Curriculares, según el Anexo I que se adjunta a la presente.

Que resulta imprescindible elaborar una nueva norma legal para la Modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as, teniendo en cuenta la normativa que establece la conformación de las Plantas Orgánicas Funcionales, la organización escolar y los criterios físicos y pedagógicos relacionados con variación de matrícula, fluctuación, permanencia, desgranamiento y flexibilidad en las trayectorias escolares.

ESTABLECE, que los documentos Apuntes de trabajo “Educación como Acto político”; “Justicia curricular”; “Educación entre adultos”; conforman el fundamento epistemológico, político-pedagógico de la propuesta curricular modular para la Educación de Jóvenes y Adultos de la Provincia de Río Negro.