10.8 NIVEL PRIMARIO

APRUEBA, a partir de la presente, la propuesta de refuncionalización de los puestos laborales, maestros de grado, sin grado a cargo, en el marco de la figura de “Maestros/as de Fortalecimiento de las Trayectorias” (MFT) con la finalidad de impulsar acompañamiento pedagógico, orientado a fortalecer los procesos de aprendizaje, aplicándose esta reconfiguración en las Escuelas Primarias de Jornada Simple indicadas en el Anexo II el cual forma parte de la presente norma.

APRUEBA el “Dispositivo de Evaluación Jurisdiccional Rio Negro Explora. Primer corte evaluativo de carácter diagnóstico en la Unidad Pedagógica”, y los materiales didácticos que obran en los Anexos que se detallan y que forman parte de la presente norma:

-ANEXO I: Enseñar a leer y escribir en la Unidad Pedagógica. Orientaciones para la intervención docente en la UP (Cuadernillo I).

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN

Aprobar el documento: “Compromiso Federal por la Alfabetización – Plan Nacional de Alfabetización” que, como anexo I, forma parte de la presente medida.

PLAN NACIONAL DE LAS PROVINCIAS: #mce_temp_url#

Plan Jurisdiccional de ALFABETIZACIÓN DE RÍO NEGRO – ANEXO:

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN

Acuerda que, en el marco de la Resolución CFE Nº426/22, las Jurisdicciones que así lo soliciten, podrán utilizar la extensión de jornada de forma focalizada, en estudiantes con desempeño por debajo de los niveles satisfactorios en lectura y escritura, con el formato: "Jornada Extendida Focalizada con Agrupamientos Flexibles". La SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN, realizará las adecuaciones pertinentes a la Resolución del entonces MINISTERIO DE EDUCACIÓN Nº 1765 del 23 de junio de 2022.

CONVOCA a Concurso de Ingreso a la Docencia N° 66, para la cobertura de cargos de Educación Primaria modalidad Común, Adultos, Especial – Laboral. DETERMINA oportunamente los procedimientos y el cronograma de las Asambleas, sedes, fechas y horarios y las vacantes establecidas para dicho concurso serán publicadas  por resolución emitida por el Consejo Provincial de Educación.

IMPLEMENTA, la digitalización del Boletín de Evaluación para la Educación Primaria cuyos criterios de Evaluación, Acreditación, Certificación, Promoción y Exámenes Libres de los/las estudiantes se encuentran aprobados por la Resolución N° 2035/15 del Consejo Provincial de Educación.

APRUEBA a partir de la presente, el Dispositivo de Apoyo al docente LOPEZ, Samuel para el desempeño en el cargo de Maestro de Grado- turno mañana, de la Escuela Primaria Nº 369 de la localidad de Cinco Saltos, durante el ciclo lectivo 2024 y que forma parte de la presente resolución como Anexo I.

APRUEBA la implementación de las “Asambleas Áulicas como dispositivo pedagógico/órgano de decisión e intervención situada, para el abordaje de la convivencia en la vida escolar, en el primero, segundo y tercer ciclo de la escuela primaria rionegrina”. 

Se incorpora en el diseño curricular educativo de todos los niveles de la Provincia de Río Negro, un eje educativo vinculado a la protección de los derechos de los animales; el cuidado responsable de perros y gatos; el conocimiento de las enfermedades zoonóticas; las prácticas de prevención de las mismas y esterilización quirúrgica como único método para el control del crecimiento poblacional, adecuando los contenidos conforme a cada uno de los niveles educativos.

Acéptase la donación del lote número 6 de la quinta nº 16 de Cipolletti ofrecida por el Municipio de dicha localidad a la Provincia de Río Negro. Destínase la fracción de tierra a que se refiere el artículo anterior para la construcción del edificio de una Escuela Primaria Provincial.