16 INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES: Lineamientos de inclusión para las personas con discapacidad -Responsabilidades-Certificaciones

DNM- Determina que todos los alumnos de Nivel Medio en proceso de integración presentarán el dictamen de discapacidad cumplimentado en los términos de la Ley 2055 .

Garantiza inscripción de alumnos en proceso de integración para Primer año de la EGB.

Aprueba el modelo de convenio entre el CPE y el Consejo Provincial del Discapacitado. Autoriza al presidente del Organismo a firmar el Convenio Marco del Programa de Educación Laboral.

Crea para el CEM Nº 6 de Ingeniero Jacobacci, el cargo de Maestro de Apoyo para cumplir funciones que colaboren en el proceso de integración de una alumna de primer año. Se determinan funciones para dicho cargo  y se autoriza flexibilizar el régimen de asistencia, Resolución 4166/03. .

Deja sin efecto la Resolución 3770/04, cambiando la denominación del cargo de Maestro de Apoyo a Maestro Domiciliario, estableciendo las funciones y demás aspectos para su funcionamiento.

Crea un cargo de Maestro Preceptor en el turno mañana de la escuela 296 de Viedma para la atención de un alumno con síndrome de Lesch Nyan.

Matrícula máxima en secciones independientes  en Escuelas de Adultos con alumnos integrados.

Anula Resolución 1717/96 - Determina nuevas pautas para ingreso a primer año.

Crea un cargo de Maestro Preceptor en el turno tarde  de la escuela 261 de Viedma para la atención de un alumno en proceso de integración.

Pautas para la organización de secciones en escuelas primarias de Adultos. 

Pautas para la organización de secciones en escuelas primarias de Adultos. Establece que la matrícula máxima correspondiente a las secciones múltiples en las que hubiere un alumno integrado con discapacidad será de doce alumnos, incluido el alumno integrado.