5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos

Resolución 3795 del año 2025

Numero de la legislacion : 
3795
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2025

AMPLIA los destinatarios del Seminario/Taller de Actualización “Fortalecimiento de la Enseñanza del Inglés en el Aula: Tramos de Formación para docentes idóneos/habilitantes” declarado de interés educativo por Resolución Nº2472/25 C.P.E, a Talleristas y quienes se encuentren en listado supletorio de Inglés de la provincia de Río Negro.

Resolución 2472 del año 2025

Numero de la legislacion : 
2472
Tipo de Legislacion: 
Resolución
vinculada con Resolución N°3795/25
Año: 
2025

DECLARA de Interés Educativo el Seminario/Taller de Actualización “Fortalecimiento de la Enseñanza del Inglés en el Aula: Tramos de Formación para Docentes Idóneos/habilitantes” (Cod.82143), destinado a docentes idóneo/habilitante de inglés en ejercicio en el nivel primario y secundario del sistema educativo provincia de Río Negro, a desarrollarse en el campus virtual del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, durante los ciclos lectivos 2025, con carga horaria total es de 78 horas cátedra.

Resolución 3479 del año 2025

Numero de la legislacion : 
3479
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2025

DECLARA de Interés Educativo la Jornada El aula como escenario de sueños posibles. Educación ambiental, arte y territorios, destinado a Docentes de todos los niveles y modalidades, a desarrollarse en todas las seccionales de UnTER, durante el año 2025, modalidad presencial, con una carga horaria de 39 horas cátedra.

Resolución 1280 del año 2025

Numero de la legislacion : 
1280
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2025

APRUEBA el Plan de Formación “La escuela como espacio de Cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo I forma parte de la presente Resolución.  DECLARA de Interés Educativo el plan de formación “La escuela como espacio de cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo I forma parte de la presente resolución.

Resolución 5671 del año 2024

Numero de la legislacion : 
5671
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2024

DECLARA de Interés Educativo el 37º Encuentro Plurinacional de Mujeres, Lesbianas, Travestis, Trans, Bisexuales, Intersexuales y No Binaries, destinado a docentes de todos los niveles y modalidades e interesados en la temática, a desarrollarse en la provincia de Jujuy los días 11, 12 y 13 de Octubre 2024.

Resolución 4587 del año 2024

Numero de la legislacion : 
4587
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2024

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh” - UnTER, que se desarrollarán en el primer semestre 2024, según se indica en el Anexo I de la presente resolución.

Resolución 3797 del año 2024

Numero de la legislacion : 
3797
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2024

DECLARA de Interés Educativo el 32º Congreso Internacional y Encuentro Nacional de Supervisores Docentes C.I.E.Na.Su.D Catamarca 2024 “Resignificar las prácticas Supervisivas desde una Construcción colectiva y emancipadora, conversaciones sentidas, encuentros y saberes”, destinado a Supervisores/as de todos los niveles y modalidades, a desarrollarse en San Fernando del Valle de Catamarca del 16 al 20 de Septiembre 2024.

Resolución 3164 del año 2024

Numero de la legislacion : 
3164
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2024

DECLARA de Interés Educativo la Primera Feria Itinerante. El libro y la Educación. Militando en la lectura, destinado a docentes de todos los niveles y modalidades, a desarrollarse durante el año 2024, en todas las seccionales de UnTER, modalidad presencial, con una carga horaria de 18 horas cátedra.

Resolución 3004 del año 2024

Numero de la legislacion : 
3004
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2024

ESRN Virtual

DECLARA de Interés Educativo los proyectos de Formación Permanente que se detallan en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el primer semestre 2024.

Resolución 2968 del año 2024

Numero de la legislacion : 
2968
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2024

DECLARA de Interés Educativo el Taller Ser Supervisxr Democratización de la tarea supervisiva, destinado a docentes de todos los niveles y modalidades aspirantes en el concurso de cargos supervisivos, inscriptos y presentes en los listados emitidos por el Consejo Provincial de Educación de la provincia de Río Negro, a desarrollarse en el primer semestre 2024, en todas las seccionales de UnTER, modalidad presencial, con una carga horaria de 36 horas cátedra.

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