5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos

Resolución 5232 del año 2019

Numero de la legislacion : 
5232
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

DECLARA de Interés los proyectos de Formación Permanente que se detallan en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse el Segundo Semestre 2019 en el campus virtual del Ministerio de Educación y DD HH. ESTABLECE que los proyectos forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE.

Disposición 117 del año 2017

Numero de la legislacion : 
117
Tipo de Legislacion: 
Disposición
Año: 
2017

APRUEBA Reglamento Académico Marco del Programa de Formación Permanente “Nuestra Escuela” que como Anexo I forma parte de la presente Disposición.

Resolución 4333 del año 2019

Numero de la legislacion : 
4333
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación Permanente “Congreso: Pedagogías y Sindicato. Por una Educación Pública y Popular para la Emancipación”; Jornada “Salud Laboral Docente y sus Contingencias”; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución.

Resolución 3573 del año 2019

Numero de la legislacion : 
3573
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizado por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

Resolución 3347 del año 2019

Numero de la legislacion : 
3347
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

DECLAR de Interés Educativo las propuestas de permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

Resolución 3332 del año 2019

Numero de la legislacion : 
3332
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizado por la Escuela de Formación Marina Vilte CTERA Sede Andina; según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

Resolución 3326 del año 2019

Numero de la legislacion : 
3326
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente,

organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, según se detalla en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2019.

Resolución 2354 del año 2019

Numero de la legislacion : 
2354
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

INCORPORA en el Artículo 1° de la Resolución N° 5495/18 del CPE, la acreditación de los módulos I y II.

Resolución 5542 del año 2018

Numero de la legislacion : 
5542
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2018

INCORPORA a la Resolución N° 5198/17 CPE la carga horaria por cada Eje formativo para su valoración, según detalle en correspondencia al Mapa Curricular del Postítulo “Actualización Didáctico-Disciplinar en el Marco del Proyecto Escuela Secundaria Río Negro”. Aquellos cursantes que no estuvieran en condiciones de postitular (Habilitante o Supletorio) y no completaron el Trabajo Final Integrador, obtendrán una certificación de Formación Permanente (Res. 642/17), por cada Eje aprobado.

Resolución 5495 del año 2018

Numero de la legislacion : 
5495
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Estado de la legislación: 
Modificado
Por Resolución N° 2354/19
Año: 
2018

DECLARA de Interés Educativo “Los desafíos actuales en la gestión educativa. Trayecto de formación en el marco del concurso de directores 2019” destinado a aspirante al concurso de directores de los niveles inicial, primario y secundario de todas las modalidades y Equipos Técnicos del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la Provincia de Río Negro, a desarrollarse durante el año 2018-2019, en la plataforma del Ministerio de Educación, con una carga horaria de 150 horas cátedra.

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