10.8.1 Nivel Primario - Educación Básica de Adultos
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
|---|---|---|---|---|
| 56 | Ley Nacional | 27590 | 2020 | Crea el Programa Nacional de Prevención y Concientización del Grooming o Ciberacoso contra Niñas, Niños y Adolescentes. El Programa creado tendrá como objetivo prevenir, sensibilizar y generar conciencia en la población sobre la problemática del grooming o ciberacoso a través del uso responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y de la capacitación de la comunidad educativa en su conjunto. A los fines de la presente ley se entiende por grooming o ciberacoso a la acción en la que una persona por medio de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos, contacte a una persona menor de edad con el propósito de cometer cualquier delito contra la integridad sexual de la misma. |
| 55 | Resolución Anulada por Resolución N° 5263/21 | 3877 | 2020 | APRUEBA a partir de la presente, el PROTOCOLO SANITARIO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTOS DE EGRESADOS Y EGRESADAS, en Instituciones Educativas de Educación Primaria, Secundaria y Educación Superior, en el ámbito público y de gestión privada dependientes del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro, que como Anexo I forma parte de la presente. |
| 54 | Resolución vinculada a Resolución 1152/21 | 3561 | 2020 | ESTABLECER a los ciclos lectivos 2020 -2021 como una unidad pedagógica, para todos los Niveles y Modalidades de la Educación Pública y de Gestión Privada del Sistema Educativo de la Provincia de Río Negro. APRUEBA el Marco Jurisdiccional de Continuidad Pedagógica durante el ciclo lectivo 2020-2021, en todos los Niveles y Modalidades de la Educación Pública y de Gestión Privada de la Provincia de Río Negro, que como Anexo I forma parte de la presente. ANEXO I: CONTINUIDAD PEDAGÓGICA |
| 53 | Resolución vinculada con Resolución N° 1152/21 | 3560 | 2020 | ESTABLECE de manera excepcional, para el Sistema Educativo de la Provincia de Río Negro, las modalidades de trabajo presencial, no presencial y combinado, en acuerdo con lo resuelto por la Resolución N° 366/20 del Consejo Federal de Educación. DETERMINA, que el cumplimiento efectivo de lo resuelto precedentemente, requiere reasegurar el Derecho de los y las estudiantes a estar en contacto con sus docentes, equipos directivos y Supervisivo, como así también con los instrumentos (como cuadernillos, documentos, producciones audiovisuales, plataformas y portales de trabajo en la web del ministerio), que sostengan la continuidad pedagógica. ESTABLECE que el cumplimiento de las modalidades de trabajo establecidas en el presente contexto de excepción, se podrá llevar adelante, solo si los y las docentes, equipos directivos y Supervisivo, se encuentran viviendo en el domicilio declarado en la aseguradora de riesgo del trabajo. DETERMINA que el proceso de enseñanza y aprendizaje, de los y las estudiantes, que se encuentren cursando el ciclo lectivo 2020, tendrán continuidad – de manera excepcional-en el ciclo lectivo 2021, generando una continuidad pedagógica, excepto aquellos y aquellas estudiantes que se encuentren culminando estudios, en cualquiera de los niveles educativos. |
| 52 | Resolución | 2644 | 2020 | MODIFICA de la Resolución Nº 2580/20 los considerandos acordados con UnTER que se detallan; rectifica el artículo 2° de la Resolución 2580/20; modifica el Anexo II y deja sin efecto el artículo 3° de la citada Resolución. |
| 51 | Resolución Modificado por Resolución N° 2644/20 | 2580 | 2020 | ESTABLECE para todos los Niveles - Modalidades y Gestión de la Educación de la Provincia de Río Negro, el marco documental titulado “Fundamentación y Principios Políticos y Pedagógicos en Tiempos del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio” (A.S.P.O.), que consta en el ANEXO I, de la presente resolución. APRUEBA para todos los Niveles, Modalidades y Gestión de la Educación de la Provincia de Río Negro, el documento “Propuesta de evaluación de las trayectorias escolares” que constan en el ANEXO II de la presente resolución. |
| 50 | Resolución | 363 | 2020 | Consejo Federal de Educación Aprueba atendiendo a los contextos y realidades jurisdiccionales, las “orientaciones para los procesos de evaluación en el marco de la continuidad pedagógica que constan en el ANEXO I de la presente resolución. Aprobar la realización de la “Evaluación nacional del proceso de continuidad pedagógica”, que consta en el ANEXO II de la presente medida, la que tendrá lugar en todo el ámbito nacional entre los meses de mayo y agosto de 2020. Suspende la aplicación de la prueba APRENDER durante el ciclo lectivo 2020. |
| 49 | Resolución | 5216 | 2018 | DEJAR SIN EFECTO la Resolución N° 3758/18 CPE. DECLARA de Interés Educativo el Seminario “Estructura Modular del Diseño Curricular de la EPJA”, destinado a docentes de Educación Primaria de la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, a desarrollarse en las Escuelas de Adulto de Nivel Primario y en la Plataforma Virtual del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, durante el segundo semestre del año 2018, con la siguiente acreditación: 75 horas cátedra: acreditarán aquellos que realicen todo el trayecto formativo (presencial y virtual) con trabajo final.57 horas cátedra: acreditarán aquellos que solo realicen el trayecto virtual18 horas cátedra: acreditarán aquellos que solo realicen las actividades en las Jornadas Institucionales en el Establecimiento Educativo (instancia presencial). |
| 48 | Resolución Anulada por Resolución N° 5216/18 | 3758 | 2018 | DECLARA de Interés Educativo el Seminario “Estructura Modular del Diseño Curricular de la EPJA”, destinado a docentes de Educación Primaria de la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, a desarrollarse en la Plataforma Virtual del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, con una carga horaria de 75 horas cátedra. |
| 47 | Resolución | 3215 | 2018 | DEJA SIN EFECTO, a partir de la presente, el Anexo I de la Resolución Nº 1753/18, que establecía la organización curricular y de funcionamiento de los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la Provincia de Río Negro. APRUEBA, a partir de la presente, la organización curricular y de funcionamiento de Los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la Provincia de Río Negro que, como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. DEJA SIN EFECTO, a partir de la presente, el Anexo IV de la Resolución Nº 1753/18 y APRUEBA, a partir de la presente, el Dispositivo de Designación de Cargos de Maestros/as Especiales para los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la Provincia de Río Negro que, como Anexo II, forma parte de la presente Resolución. |
| 46 | Resolución | 2526 | 2018 | DECLARA de Interés Educativo el Taller “Construcción de saberes situados en el marco de la educación de jóvenes y adultos”, destinado a Supervisores de educación primaria modalidad jóvenes y adultos, educación secundaria y privada, a desarrollarse en la ciudad de Viedma los días 6 y 7 de junio de 2018, con una carga horaria de 18 horas cátedra con certificado de asistencia. |
| 45 | Resolución | 2187 | 2018 | DESIGNA a los docentes especialistas curriculares que se encargaran de la elaboración de Diseños Curriculares, de acuerdo a lo detallado en el Anexo I, de la presente resolución. FINANCIAR estas designaciones con los Fondos Nacionales asignados para el Programa N° 44 “Mejoramiento de la Calidad Educativa”, Línea de Acción 1.2.2. |
| 44 | Resolución | 1873 | 2018 | APRUEBA la Norma Jurisdiccional del Programa “ESPACIOS DE EXPRESIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA”, que como Anexo I forma parte integral de la presente, en el marco de la resolución N° 1404/18 del programa “Más Tiempo para Aprender” y el Protocolo para la Elaboración de los Proyectos Socioeducativos E.E.P.A.E.P y los criterios de evaluación de los mismos que como Anexo II forma parte integrante de la presente. APRUEBA el marco de referencia de perfiles y carga horaria de Programa “ESPACIOS DE EXPRESIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA” según detalla el Anexo III de la presente resolución. FINANCIA las designaciones de la línea de acción “ESPACIOS DE EXPRESIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA” a través del Programa Nº 29 de gestión educativa, en un todo de acuerdo con la Rs CEF N° 318/17. |
| 43 | Resolución Modificado por Resolución N°3215/18 | 1753 | 2018 | APRUEBA, a partir del Ciclo Lectivo 2018, la implementación de la presente Normativa Regulatoria de los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos de la provincia de Río Negro. A partir del Ciclo Lectivo 2018, que todos los Talleres Laborales vigentes, dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos, quedarán sujetos a la implementación de la presente normativa. La duración de los proyectos de capacitación laboral será de un (1) año como máximo, con 10 horas cátedra semanales para todos los Talleres Laborales que se ofrezcan en las Escuelas de Educación Básica de Adultos. Los proyectos de Talleres Laborales presentados ante la Dirección de Educación Técnica, de Jóvenes y Adultos y Formación Profesional y aprobados por Resolución del Consejo Provincial de Educación, pertenecen a las Escuelas de Educación Básica de Adultos y forman parte del Proyecto Educativo Institucional. La organización curricular y de funcionamiento de los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos como Anexo I, forma parte de la presente Resolución. El Anexo II que forma parte de la presente Resolución, en el cual se establece el perfil de los/as estudiantes de los Talleres Laborales y los requisitos de inscripción. Los criterios de evaluación, acreditación y certificación de Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos son los especificados en el Anexo III de la presente Resolución. A partir del Ciclo Lectivo 2018, el dispositivo de designación de Cargos de Maestros/as Especiales para los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos que se estable en el Anexo IV de la presente Resolución. A partir del Ciclo Lectivo 2018, las funciones específicas de los/as Maestros/as Especiales para los Talleres Laborales dependientes de las Escuelas de Educación Básica de Adultos, se establecen en el Anexo V de la presente Resolución. Certificado de los Talleres Anexo VI. |
| 42 | Resolución | 1404 | 2018 | APRUEBA, a partir del 01/01/2018, el Programa ¨Más Tiempo para Aprender¨, destinado a escuelas de Educación Primaria y de Educación Secundaria, en el marco de las políticas provinciales de ampliación de la jornada escolar. El Anexo I que contiene los lineamientos prioritarios del Programa Más tiempo para aprender. |
| 41 | Resolución | 343 | 2018 | Consejo Federal de Educación Aprueba el documento “Núcleos de aprendizaje prioritarios para Educación Digital, Programación y Robótica” (en adelante NAP), que como anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. Acuerda que las Jurisdicciones llevarán adelante la implementación de los NAP y su inclusión en sus documentos curriculares conforme lo establecido en el artículo 88 de la ley de educación Nacional N°26206, adoptando diferentes estrategias y considerando las particularidades de sus contextos, necesidades, realidades y políticas educativas en función de los lineamientos contenidos en el Anexo II. Aplicación en los Niveles Inicial, Primario y Secundario |
