10.3 Convivencia-Consejo de Convivencia

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
28Ley Nacional 268922013

PROMOCION DE LA CONVIVENCIA Y ABORDAJE DE LA CONFLICTIVIDAD SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

 

Publicada en el Boletín Oficial del 04-oct-2013  

Número: 32737    Página: 1

LA PRESENTE LEY ESTABLECE LAS BASES PARA LA PROMOCION, INTERVENCION INSTITUCIONAL Y LA INVESTIGACION Y RECOPILACION DE EXPERIENCIAS SOBRE LA CONVIVENCIA ASI COMO SOBRE EL ABORDAJE DE LA CONFLICTIVIDAD SOCIAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

27Resolución 29742013

Que la Ley Orgánica de Educación Nº 4819 sostiene que la escuela debe ser abordada con programas que promuevan la inclusión en términos de ingreso, permanencia y egreso, y que fomenten acciones de carácter participativo y estrategias de reparación del daño si lo hubiere.

APRUEBA para su Debate y Aplicación la “Guía Federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar”, en las distintas instituciones educativas de la provincia, que como ANEXO I forma parte de la presente.

26Resolución 1992013

Consejo Federal de Educación

Establece  en el marco del Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016 que, anualmente, se realizarán dos (2) “Jornadas  Nacionales de Escuela, Familia y Comunidad” en todas las escuelas del país y en las  mismas fechas. Las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales acordarán el cronograma y temáticas a abordar en cada uno de los encuentros.  Las jurisdicciones organizarán todos los años, de acuerdo a sus respectivos calendarios escolares, otras jornadas para afianzar la vinculación pedagógica que propician estos espacios, con la modalidad que estimen más  conveniente. En aquellos casos en que estas experiencias educativas ya se estén  implementando, podrán ser consideradas en el marco del presente artículo.

25Resolución 27462012

DEROGA la Resolución Nº 850/92 y toda otra norma que se oponga a la presente.  APRUEBA  a partir de la presente, los Lineamientos, orientaciones y  regulaciones sobre la Convivencia Escolar para la Educación Secundaria, que como  Anexo I forma parte integrante de la presente resolución, de acuerdo a la Ley Nacional Nº 26206 y la Ley Provincial Nº 4737.   Aquellas  instituciones que no logren concluir en los tiempos estipulados la presentación de los Acuerdos Escolares de Convivencia, la Dirección de Educación Secundaria enviará un Acuerdo Escolar de Convivencia evaluado y aprobado perteneciente a una institución de características similares para que se utilice como marco normativo, hasta en tanto puedan elevar el propio para su evaluación y aprobación definitiva. Una  vez construidos los Acuerdos Escolares de Convivencia, el Equipo Directivo elevará al Supervisor  correspondiente para su evaluación y aval, quien, a su vez, enviará a la Dirección de Educación Secundaria para la aprobación del mismo por Resolución. A  partir de la presente, el Reglamento para la convocatoria, integración y constitución de los Consejos Escolares de Convivencia, que como Anexo II forma parte integrante de la presente resolución.

24Ley 43242008

Modifica  el artículo 40 y el artículo 70 de la ley provincial  Nº 4109, de protección integral de los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes de la Provincia de Río Negro.

23Decreto Nac. 4152006

Aprueba la reglamentación de la  Ley Nº 26.061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, la que como Anexo I, forma parte integrante del presente Decreto.

22Ley Modificado por Ley 4324 41092006

Tiene  por objeto la protección integral de los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes de la Provincia de Río Negro. Los derechos y garantías enumerados en esta ley deben entenderse complementarios de otros reconocidos en la Constitución Nacional, la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, los Tratados Internacionales en los que el Estado Argentino sea parte, la Constitución de la Provincia de Río Negro y las leyes provinciales sobre la materia que no se opongan a la presente.  A los efectos de esta ley, se entiende por niña, niño y adolescente a toda persona menor de dieciocho años de edad.

 

Derechos Sociales:

TEXTO DEFINITIVO, según ley 4270 Buscar ley y 4312, Digesto Provincia de Río Negro (Año 2007).

21Ley 260612005 Esta ley tiene por objeto la protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en el territorio de la República Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de aquellos reconocidos en el ordenamiento jurídico nacional y en los tratados internacionales en los que la Nación sea parte. Los derechos aquí reconocidos están asegurados por su máxima exigibilidad y sustentados en el principio del interés superior del niño. La omisión en la observancia de los deberes que por la presente corresponden a los órganos gubernamentales del Estado habilita a todo ciudadano a interponer las acciones administrativas y judiciales a fin de restaurar el ejercicio y goce de tales derechos, a través de medidas expeditas y eficaces.
20Ley Modificado Fusión en Ley 2381 39412005

Establece como Día Escolar de la No Violencia el 28 de septiembre, en homenaje a los alumnos Evangelina Miranda, Federico Arrigo Ponce y Sandra Núñez. Cada 28 de septiembre, en todos los establecimientos educativos de la Provincia de Río Negro, se desarrollarán actividades de análisis y reflexión sobre violencia escolar, trabajando hacia el diseño de mecanismos para su prevención y erradicación.

Fusión según Digesto Provincial, según Ley 4270 Buscar ley y 4312 (Año 2007)

19Ley 38572004

Implementa  los métodos de Resolución Alternativa de Conflictos en el ámbito educativo de la Provincia de Río Negro con los siguientes objetivos: 1. Propiciar la construcción de una cultura de la paz. 2. Construir herramientas que ayuden a erradicar la violencia en las instituciones educativas.

TEXTO DEFINITIVO, según ley 4270 Buscar ley y 4312 , Digesto Provincia de Río Negro (Año 2007).

18Ley 38472004

Instituyese en la Provincia de Río Negro con implementación gradual,  la instancia de mediación y todo otro método alternativo de resolución de conflictos previo o posterior a la iniciación del juicio, en las siguientes cuestiones: a) Patrimoniales del fuero civil, comercial y de minería. b) De familia. c) Penal d) Laboral. Son técnicas formales de resolución de conflictos sin que ello implique limitación: la conciliación, la transacción, el arbitraje, la mediación, la mediación con arbitraje vinculante y toda aquella metodología alternativa no adversaria de resolución de conflictos. Quedan excluidos de la presente ley los programas de Mediación Comunitaria, Vecinal y Escolar.

TEXTO DEFINITIVO, según ley 4270 Buscar ley y 4312, Digesto Provincia de Río Negro (Año 2007).

17Resolución 37482004

Deja sin efecto el artículo 6º de la Resolución Nº 1946/04, derogando en consecuencia el Anexo IV de la misma. Determina las Misiones y Funciones de los Equipos Técnicos de Apoyo Pedagógico.

16Resolución Modificado parcialmente 19462004

Deroga las Resoluciones 200/96 y 1452/04 y Buscar leyreorganiza en la estructura del CPE a los ETAP. Ratifica las Misiones y Funciones determinadas en la Resolución 200/96 y su modificatoria. Establece que los ETAP participarán en las acciones y actividades de otros organismos en el marco de las Leyes 3040 y 2055.

15Resolución Anulada 14522004Crea los Equipos Técnicos de Apoyo Pedagógico, con una nueva estructura, en cada sede de Supervisión  de todos los Niveles y Modalidades.  Ratifica las Misiones y Funciones determinadas en la Resolución 200/96 y su modificatoria. Establece que los ETAP participarán en las acciones y actividades de otros organismos en el marco de las Leyes 3040 y 2055.
14Ley 37302003

La Ley determina como objetivo “ La Educación y Capacitación en todos los Niveles Educativos para la prevención de la violencia” .

TEXTO DEFINITIVO, según ley 4270 Buscar ley y 4312 , Digesto Provincia de Río Negro (Año 2007).

13Ley Anulada Histórica - Caducidad- 37162003

Incorpora a la Ley 2444 Buscar ley, el artículo 24º Bis , estableciendo que el Diseño Curricular Básico aportará además, métodos de resolución alternativa de conflictos  como materia de sujeción  a los contenidos de la misma.

Caducidad por Digesto Provincial , según Ley 4270 Buscar ley y 4312 (año 2007)

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