6 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: Comisión. Evaluación

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
23Resolución 2182014

Consejo Federal de Educación

Aprueba la propuesta presentada por el MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN para la realización del Censo Nacional del Personal de los Establecimientos Educativos (CENPE) 2014, cuyos lineamientos integran como anexo, la presente resolución.

Comprenderá  a todas aquellas personas -docentes y no docentes- que presten servicio en las escuelas de gestión estatal y privada de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, con excepción del nivel universitario.

Integrar el Consejo Asesor a cargo de la Secretaría de Educación de La Nación conformado por las Subsecretarías de Planeamiento Educativo, de Equidad y Calidad y de Enlaces Institucionales, el Instituto Nacional de Educación Tecnológica, el Instituto Nacional de Formación Docente; representantes del Consejo Federal de Educación, representantes de Universidades Nacionales, organismos internacionales, especialistas y gremios docentes. Tendrá  carácter obligatorio.

22Resolución Relacionada con Resolución N° 220/14 y 300/16 del CFE 2152014

Consejo Federal de Educación

Aprueba  la implementación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE), cuyos lineamientos generales integran, como ANEXO, la presente resolución. El  SInIDE —concluido su proceso de implementación— será la única fuente de información estadística educativa consolidada a nivel país en el marco del sistema estadístico nacional; para brindar información pública sobre los principales indicadores educativos; orientar políticas, y como insumo central para la planificación de acciones y la gestión de los recursos del MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN con destino a jurisdicciones y escuelas.

21Resolución 39072013

DESIGNA, a partir del 1º de Enero de 2014, a la señora POSE, Susana Beatriz  como Coordinadora Ejecutiva – equivalente al Cargo de Directora General de Educación de 6764 puntos - del Observatorio Permanente de la Igualdad y Calidad Educativa (OPICE) con sede Viedma.

20Resolución 36582013

PONER EN FUNCIONAMIENTO el Observatorio Permanente de la  Igualdad y Calidad Educativa (OPICE), a partir del período lectivo 2014.  El  Observatorio Permanente de la Igualdad y Calidad Educativa (OPICE) será presidido por el Presidente del Consejo Provincial de Educación y conducido por un Consejo directivo ad-honoren designado al efecto.  ENCOMENDAR al Presidente del Consejo Provincial de Educación la convocatoria a las distintas representaciones que integran el Observatorio Permanente de la Igualdad y Calidad Educativa (OPICE). El  Consejo Provincial de Educación designará al Coordinador Ejecutivo del Observatorio Permanente de la Igualdad y Calidad Educativa (OPICE).

19Resolución 32902013

Que durante el presente ciclo presente ciclo lectivo se están llevando a cabo acciones de sensibilización previas a la aplicación definitiva del Operativo Nacional de Evaluación en la Escuela Primaria.

DESIGNA  a partir del 07 de Noviembre al 19 de Noviembre como Veedores/as a los docentes que se detallan en el Anexo I que forman parte integrante de la presente resolución y  DESIGNA a partir del 07 de Noviembre al 19 de Noviembre como aplicadores/as a los docentes y/o estudiantes que se detallan en el Anexo II que forman parte integrante de la presente resolución.

18Resolución 24662013

DESIGNA Coordinadora Jurisdiccional,  Asistente Técnico Contable, veedores/as  y aplicadores/as a del Operativo Nacional de Evaluación.

17Ley 48192012

Orgánica de Educación- Evaluación de Calidad Educativa. Artículo 210 a 218: EVALUACIÓN Y CUMPLIMIENTO  DE LOS FINES, PRINCIPIOS Y METAS ESTABLECIDOS  POR ESTA LEY.

16Ley 48192012

Orgánica de Educación

 

- Evaluación de Calidad Educativa. -Artículo 210 a 218-

 

EVALUACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LOS FINES, PRINCIPIOS Y METAS ESTABLECIDOS POR ESTA LEY.

15Resolución 24922012

Establece  las líneas de trabajo para la aplicación del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes- 2012. En  adelante PISA 2012.  Que las acciones del mencionado programa se desarrollaran en todo el país durante el mes de Agosto de 2012. Es  necesario designar a los aplicadores que llevaran adelante el estudio en la  Provincia de Río Negro y por ello DESIGNA  durante los días 29 y 30 de Agosto de 2012 como aplicadores del estudio internacional PISA, los que se detallan en la presente Resolución.

14Resolución 1742012

Consejo Federal de EDucación

Aprueba el documento: “Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares, en el nivel inicial, nivel primario y modalidades, y su regulación”, que como Anexo I, forma parte de la presente resolución.

13Resolución 1342011

Consejo Federal de Educación

Establece que el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y los Ministerios jurisdiccionales arbitrarán los medios necesarios para la continuidad y profundización de las políticas educativas, a los efectos de garantizar en todos los niveles y modalidades del sistema, la mejora progresiva de la calidad en las condiciones institucionales de escolaridad, el trabajo docente, los procesos de enseñanza y los aprendizajes.

Asegura estrategias y acciones en los diferentes niveles.

12Resolución vincular con Resolución 324/17 (CFE) 1162010

 

Consejo Federal de Educación

Aprueba el documento “Lineamientos para la evaluación de componentes de la calidad educativa 2010 – 2020”, que como anexo I, forma parte integrante de la presente resolución.

Determina que a partir del año 2010, la aplicación de los Operativos Nacionales de Evaluación (ONE) que evalúan desempeños cognitivos de los educandos se lleven a cabo con una periodicidad trienal.

11Resolución 992010

Consejo Federal de Educación:

Aprueba para la discusión, conforme el artículo 10º de la Resolución  CFE Nº 1/07, el Plan de Acción de Evaluación de la Calidad Educativa 2010 – 2020, que como ANEXO forma parte integrante de la presente Resolución.

10Resolución 922009

Consejo Federal de Educación-

Aprueba el documento “CRITERIOS Y ACCIONES QUE RIGEN EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA FEDERAL DE INFORMACIÓN EDUCATIVA”, que como ANEXO I integra la presente medida, teniendo en cuenta que la  Ley de Educación Nacional asigna al MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN la responsabilidad principal en el desarrollo e implementación de una política de información y evaluación continua y periódica del sistema educativo, para la toma de decisiones tendientes al mejoramiento de la calidad de la educación, la justicia social en la asignación de recursos, la transparencia y la participación social, y asimismo, define que el desarrollo e implementación de las políticas de información y evaluación del sistema educativo, se concertará entre la Nación y las jurisdicciones en el ámbito del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN.

9Resolución 2332005CFCyE. Acuerda la realización de las acciones necesarias para implementar, de modo progresivo, una instancia final de evaluación integradora para Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, en el Nivel Polimodal o los tres últimos años de la Escuela Media. Las instancias de evaluación integradora tendrán carácter vinculante para la acreditación y promoción. Cada jurisdicción determinará la modalidad de las mismas en el marco de la normativa vigente.
8Resolución 28112004Rechaza el recurso de reconsideración interpuesto por la UnTER contra la Resolución 1239/04 del CPE.
© Legislación educativa de Río Negro es un proyecto de Héctor L. Roncallo y se encuentra protegido por la Ley 11.723 (Ley de Propiedad Intelectual) y por el decreto 165/94 (Protección del software y base de datos). El autor no se hace responsable por aquellos cambios en la Legislación que pudieran surgir entre los períodos de modificación de datos. Los enlaces externos son responsabilidad de sus respectivos autores.