10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales

Resolución 4251 del año 2015

Numero de la legislacion : 
4251
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

DA  CONTINUIDAD con carácter de Experiencia Educativa al Programa “ESCUELA PARA TODOS. Que el verano te rinda” 2015-2016 dada la alta valoración que efectuaron todos los integrantes –docentes, estudiantes, familias-, de la ESCUELA PARA TODOS.

ANEXOS I,II,III,IV,V

Resolución 3753 del año 2015

Numero de la legislacion : 
3753
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

ADHIERE al Plan de Trabajo “PONELE TÍTULO A TU SECUNDARIO”, destinado a promover diversas estrategias institucionales que faciliten la titulación de los estudiantes que cursaron 5º año en el 2014 y los que se hallan cursando 5º año en 2015 y adeudan materias de cursos anteriores.

Resolución 3487 del año 2015

Numero de la legislacion : 
3487
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

AMPLIA el período de ejecución del Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades” dirigido a todos los alumnos de los establecimientos de educación Inicial, Primario y Secundario aprobado mediante Resolución Nº 1417/15, hasta el mes de Noviembre de 2015.

Resolución 1417 del año 2015

Numero de la legislacion : 
1417
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

APRUEBA  el Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades” dirigido a todos los alumnos de los establecimientos de educación Inicial, Primario y Secundario. Implementa el Programa en todos los establecimientos educativos, con atención prioritaria a aquellos estudiantes que se encuentren insertos en contextos rurales y /o situaciones de marginalidad y vulnerabilidad social y de acuerdo a lo detallado en el Anexo I  de la presente resolución.

Resolución 924 del año 2015

Numero de la legislacion : 
924
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

APRUEBA los Términos de referencia del fortalecimiento de Recursos Humanos – “Consultor Asistente Contable No Graduado para Escuelas ante el Área Políticas Socioeducativas” que como Anexo I forman parte integrante de la presente resolución. DESIGNA a las siguientes personas para desempeñarse como Consultores Asistente Contable No Graduado para Escuela ante la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas”, dentro del equipo jurisdiccional del Área de Políticas Socioeducativas dependiente de la Secretaria de Educación.

Resolución 925 del año 2015

Numero de la legislacion : 
925
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

DESIGNA  a los Acompañantes Didácticos, a los Asistentes Técnicos Territoriales y Jurisdiccionales que se explicitan en el Anexo I de la presente.

Resolución 1027 del año 2015

Numero de la legislacion : 
1027
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

DEJA  SIN EFECTO la Resolución Nº 1501/14 del Programa “Club Escolar”. APRUEBA  el programa Club Escolar desarrollado en el Anexo I de la presente Resolución.

Resolución 1053 del año 2015

Numero de la legislacion : 
1053
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

DEJA SIN EFECTO en todos sus términos a partir de la presente, la Resolución Nº 1754/14 del Programa Plan Estratégico. APRUEBA el Programa Plan Estratégico obrante en el Anexo I de la presente resolución.

Resolución 1144 del año 2015

Numero de la legislacion : 
1144
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

CREA los cargos de preceptor en cada una de las sedes de la Escuela Para Todos “Que el Verano te rinda 2015” registrados por la Coordinación de EPT respectiva, según Información Mensual correspondiente en el Formulario 008 donde consta alta y baja de los mismos en el período comprendido entre el 02/01/15 y el 15/01/15.

Resolución 1235 del año 2015

Numero de la legislacion : 
1235
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2015

APRUEBA  el “Programa Provincial de Ajedrez Educativo”, cuyo detalle de Fundamentación, Objetivos y Líneas de Acción obran en el ANEXO I, que forma parte integrante de la presente Resolución, en Virtud de los considerandos expuestos y las Misiones y Funciones de la Coordinación Provincial y de los Talleristas, que se detallan en el Anexo II.

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