27.1 Planta Funcional: Nivel Inicial

Rechaza recursos de revocatoria contra la Resolución 3955/01, por considerar el CPE que la misma determina un mecanismo pertinente y ajustado a derecho. Respecto  al cuestionamiento formulado por los docentes en cuanto al plazo que fija la Resolución 3955/01 (dos años) para la designación en el cargo de Secretario (Nivel Inicial) , no se advierte el perjuicio invocado por los recurrentes, en el recurso presentado ante la Resolución 3955/01, toda vez que si bien se fija un período de dos años para el desempeño, nada impide que el docente designado, una vez cumplido el plazo de dos años, continúe desempeñándose por uno o más períodos, mediante sucesivas designaciones.

Establece metodología de designación para el cargo de Maestro Secretario en establecimientos de Nivel Inicial, por el tiempo de dos períodos lectivos, sin límite de tiempo, y estableciendo dos mecanismos de designaciones.

Ajustar a partir del ciclo lectivo 1993 la planta funcional de Maestros de Ciclo de Escuelas Primarias comunes y de Jardines de Infantes de acuerdo con los criterios pedagógicos y físicos de las Resoluciones 2815/88 y 364/92 y establece para el año los cargos a suprimirse con un ordenamiento determinado.

Establece el tiempo horario de cada módulo de clase frente a alumnos y la carga total en los cargos de Maestros Especiales, el total de estímulos, misiones y funciones de cada cargo, horario de ingreso y definición de tres tipos de cargos para Maestros Especiales.

Criterios y parámetros  de superficie por alumno , para Escuelas Primarias Comunes - Cuadro Resumen de la Legislación 

APROBAR como norma del funcionamiento de la Educación Especialel Perfil de prestación obrante de fojas 3 a 25 de Expediente Nº244.025 –C – 91. la matrícula máxima por sala, sección de ciclo,grupo o división donde hubiere alumnos con discapacidad será la obrante en la presente Resolución. Pauta número óptimo de integración por sala, sección deciclo, grupo o división para los distintos niveles

Crea con carácter experimental la figura de REFERENTE INSTITUCIONAL TICs en los Establecimientos Escolares. Establece equivalencias en cada Nivel respecto a los cargos establecidos en el Decreto Provincial Nº 1095/92. Determina funciones y perfiles en el ANEXO I.