21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación.Consejo Federal de Educación: Pacto. Responsabilidades jurisdiccionales.  Comisión Federal de Educación a Distancia. Consejo Federal de Educación. Resoluciones.

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
134Resolución 372007CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN -

Aprueba los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios, para el primer ciclo de la Educación Primaria, de las áreas de Formación Ética y Ciudadana, de Educación Artística, de Educación Tecnológica y de Educación Física, que como Anexo I forman parte de la presente medida. Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados son complementarios a los aprobados por Resolución CFCyE Nº 228/04, debiendo estar precedidos por el documento aprobado por Resolución CFCyE Nº 225/04.

133Resolución 342007

Aprobar los documentos base de las carreras

“Tecnicatura Superior en Medicina Nuclear,

 “Tecnicatura Superior en Esterilización”

“Tecnicatura Superior en Instrumentación Quirúrgica” y

Tecnicatura Superior en Hemoterapia”,

, que se agregan como anexos y forman parte de la presente medida. Las actualizaciones e innovaciones de los documentos aprobados deberán ser acordadas por el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, a los efectos de la equivalencia y validez nacional de títulos.

132Resolución 332007

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba  para la discusión el documento: “Escuelas de gestión social”, conforme el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento del Consejo Federal- BORRADOR PARA LA DISCUSIÓN-

131Resolución 222007

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba  el documento “Lineamientos para un Plan Federal de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 2007-2011”, que como Anexo I, forma parte de la presente medida. Las jurisdicciones articularán acciones con otros ministerios y organismos gubernamentales, particularmente de la Función Pública, de Trabajo Empleo y Seguridad Social, de Desarrollo Social, de Justicia y Derechos Humanos y de Salud. Asimismo se vincularán con las organizaciones de la comunidad y actores del mundo de la producción y del trabajo, a los efectos de acordar distintas formas de participación.

130Resolución 192007

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN - Encomienda  al MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA de la NACIÓN, la elaboración de un anteproyecto de Decreto del PODER EJECUTIVO NACIONAL, con el objeto de establecer las pautas para el otorgamiento de la validez nacional de certificaciones y títulos a partir de la cohorte del año 2008, conforme los términos y condiciones del documento que como Anexo,  forma parte integrante de la presente medida.

129Resolución 182007

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN  - Aprueba  el documento "Acuerdos Generales sobre Educación Obligatoria", cuyos Anexos I y II forman parte de la presente Resolución. Establece pautas  generales para la educación obligatoria, en el ANEXO I   referidas a certificaciones, equivalencias de estudios, movilidad de alumnos y acreditación de estudios, aprobación y modificación de planes y pautas básicas para la adecuación a  la Ley de Educación Nacional de los establecimientos educativos, privados y estatales de todo el país que imparten estudios de la escolaridad obligatoria, indispensables para resguardar los derechos de los alumnos y la cohesión del sistema educativo nacional. Se pautan  en el ANEXO II, DATOS BÁSICOS INDISPENSABLES QUE DEBERÁN  CONTENER LOS TÍTULOS Y CERTIFICACIONES DE ESTUDIOS.

128Resolución 162007

Consejo Federal de Educación  - Encomienda  al MINISTERIO DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA la creación, dentro de su ámbito, de un REGISTRO FEDERAL DE INSTITUCIONES Y OFERTAS DE FORMACIÓN DOCENTE, que será administrado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE. Aprueba  los criterios para el  Reglamento de Organización y Funcionamiento del Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formación Docente” que como Anexo I forma parte de la presente Resolución.

127Resolución 152007

Consejo Federal de Educación - Aprueba  los documentos de los marcos de referencia de los sectores Producción Agropecuaria, Construcciones Civiles, Electrónica, Electricidad, Electromecánica, Energías Renovables, Mecánica, Mecanización Agropecuaria,  Automotores, Aeronáutica, Aviónica, Aerofotogrametría, Química, Industrias de  Procesos, Minería, e Informática, que se agregan como Anexos  y que forman parte de la presente Resolución. Los  marcos de referencia en tanto instrumentos para la homologación de títulos y certificados de la Educación Técnico Profesional, no constituyen planes de estudio y deben operar en el ámbito de las carteras educativas jurisdiccionales. Estos  marcos operan en el proceso de homologación con los propósitos de  dar unidad nacional y organicidad a la educación técnico profesional, respetando la  diversidad federal de las propuestas formativas, garantizar el derecho de los alumnos y  egresados a que sus estudios sean reconocidos en cualquier jurisdicción, promover la  calidad, pertinencia y actualización permanente de las ofertas formativas de educación Técnico profesional, facilitar el reconocimiento de los estudios de los egresados por los  respectivos Colegios, Consejos Profesionales, y organismos de control del ejercicio profesional; y como instrumentos para llevar a cabo las acciones de análisis y de  evaluación comparativa de los títulos y sus correspondientes ofertas formativas que se  presenten a homologar.

126Resolución 142007

Consejo Federal de Educación - Aprueba  para la discusión, conforme lo establecido por el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento aprobado por Resolución CFE Nº 1/07, el Documento “Lineamientos y criterios para organización institucional y curricular de la educación técnico profesional, correspondiente a la educación secundaria y la educación superior”, que se agrega como Anexo y forma parte de la presente Resolución.

125Resolución 132007

Consejo Federal de Educación -Aprueba  el Documento “Títulos y Certificados de la Educación Técnico Profesional”, que se agrega como anexo y forma parte de la presente resolución. Se establece con el acuerdo del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, los criterios básicos de los títulos técnicos y técnicos superiores y los certificados de formación profesional que son de interés público por poner en riesgo la salud de las personas, los bienes y el ambiente. Habiendo  cumplimentado una significativa etapa de trabajo conjunto entre el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, la COMISIÓN FEDERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL y el CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN, TRABAJO Y PRODUCCIÓN, cuyos resultados se expresan en el Documento “Títulos y Certificados de la Educación Técnico Profesional”.

124Resolución 62007

Aprueba  el Reglamento de Funcionamiento de los Consejos Consultivos del Consejo Federal de Educación, (de Políticas Educativas; Económico y Social y el de Actualización Curricular) creados por el artículo 119 de la Ley  26.206 de Educación Nacional, que como Anexo forma parte de la presente resolución.  Su misión principal es emitir, a solicitud del Consejo Federal de Educación, informes, estudios y propuestas que contribuyan a la formulación de las políticas educativas, en el marco del proceso de implementación de la Ley de  Educación Nacional. Los  Consejos estarán integrados por representantes de diversas Instituciones, según de cual se trate, y designados por el Ministerio de Educación de la Nación.

123Resolución 32007

C.F.E - Establece que, a partir del 9 de abril y hasta el 30 de septiembre de 2007, las Universidades Nacionales podrán inscribir sus instituciones de educación técnico profesional de nivel secundario y de nivel superior, así como presentar los planes de mejora institucionales propuestos para ser financiados con los recursos previstos en el Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, presentando la documentación pertinente ante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica – INET. Establece que las líneas de acción a ser comprometidas en los planes  de mejora institucionales son las relativas a: equipamiento de talleres, laboratorios, espacios productivos y proyectos institucionales, condiciones de higiene y seguridad en talleres, laboratorios y espacios productivos en que se desarrollan las prácticas pre-profesionales y profesionalizantes, acondicionamiento edilicio y bibliotecas híbridas  técnicas especializadas. Establecer que, para esta operatoria, son de aplicación los puntos 10, 11 (a. y b.), 14, 16, 18, 19, 22, 24, 26, 27, 28, 29 (parte pertinente), 31, 40 (e, f, g, i), 43, 46 (e, g –parte pertinente), 47 (partes pertinentes) y 48 (partes pertinentes) del documento “Mejora Continua de la Calidad de la Educación Técnico Profesional-2007”, aprobado por Resolución del CFCy E N° 269/06.

122Resolución 22007

C.F.E - Aprueba para la discusión el PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE, que como Anexo forma parte integrante de la presente medida, conforme lo establecido por el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento del Consejo Federal, aprobado por Resolución CFE Nº 1/07.

121Resolución 12007

C.F.E - Aprueba  el Reglamento de Funcionamiento del Consejo Federal de Educación  (CFE) que obra como Anexo I.

120Decreto Nac. 6352006 Convoca al conjunto de los actores del sistema educativo para la elaboración de un proyecto de Ley Nacional de Educación. Encomienda al MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y  TECNOLOGIA en consulta con el CONSEJO FEDERAL DE CULTURA Y EDUCACION, a planificar y conducir el proceso de debate nacional y de consulta con los sectores docentes, no docentes, familias, estudiantes y sus organizaciones representativas;  asociaciones vinculadas a la educación en los diferentes subsistemas y modalidades; las Universidades, y los investigadores y académicos, para elaborar un proyecto de Ley Nacional de Educación y elevará al PODER EJECUTIVO NACIONAL el proyecto de Ley Nacional de Educación en un plazo de CIENTO OCHENTA (180) días corridos, contados a partir de la publicación del presente decreto.
119Documento base 02006Documento base del Ministerio de Educación de Nación: “Hacia una educación de calidad para una sociedad más justa”,  para orientar la elaboración  del proyecto final de Ley Nacional de Educación, en función del Decreto Nacional 635/06. Documento base: de la CTERA para poner la Escuela en Asamblea .
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