21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación.Consejo Federal de Educación: Pacto. Responsabilidades jurisdiccionales.  Comisión Federal de Educación a Distancia. Consejo Federal de Educación. Resoluciones.

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
170Resolución Relacionada con la Resolución N° 174/12 del CFE 1542011

Consejo Federal de Educación

Aprueba  para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento aprobado por Resolución CFE Nº 1/07, el documento “Pautas federales para el mejoramiento de la regulación de las trayectorias escolares en el nivel inicial, primario y modalidades”, que como anexo I forma parte de la presente resolución.

169Resolución 1442011

Consejo Federal de Educación

Aprueba para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento aprobado por Resolución CFE Nº 1/07, el documento de la Modalidad EDUCACIÓN ESPECIAL, que como anexo I forma parte de la presente medida.

168Resolución 1432011

Consejo Federal de Educación-

Aprueba para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, el marco de referencia para la orientación en Turismo para la Educación Secundaria, que como anexo I forma parte de la presente medida.

167Resolución 1422011

Consejo Federal de Educación

Aprueba los marcos de referencia para las orientaciones de la  Educación Secundaria de:

Ciencias Naturales,

Ciencias Sociales,

Comunicación,

Economía y Administración,

Educación Física,

Arte y

Lenguas, que como anexos I a VII respectivamente, forman parte de la presente medida.

166Resolución 1412011

Consejo Federal de Educación-

Aprueba los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para 1er. y 2do. ó 2do. y 3er. año de la Educación Secundaria (en concordancia con la duración de la Educación Primaria), de las áreas de

Educación Artística,

Educación Física,

Educación Tecnológica y

Formación Ética y Ciudadana, que como anexos I a IV forman parte integrante de la presente Resolución. Los  Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el artículo 1º  son complementarios a los aprobados por Resoluciones CFCyE Nº 247/05 y 249/05.  Establece, conforme al artículo 4º de la Resolución CFCyE Nº 214/04, que el MINISTERIO DE EDUCACIÓN de la NACIÓN y el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, elaborarán materiales de apoyo a la tarea docente y de información para padres y comunidad en general, para favorecer el desarrollo curricular de los núcleos aprobados por la presente medida.

165Resolución 1392011

Adecuar el Manual Operativo para la Gestión Institucional del Programa Conectar Igualdad, aprobado por Resolución CFE N° 123/10, incorporando

las modificaciones y actualizaciones producidas por la implementación de nuevas normas dispuestas por los organismos nacionales responsables de su ejecución.

164Resolución 1372011

Consejo Federal de Educación

Aprueba para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, los marcos de referencia para las Orientaciones de la Educación Secundaria de:

Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Comunicación, Economía y Administración, Educación Física, ArteLenguas, que como Anexos I a VII respectivamente, forman parte de la presente medida.
163Resolución 1362011

consejo Federal de Educación

Aprueba para la discusión, conforme al artículo 10° de la Resolución CFE N° 1/07, los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para 1er. y 2do. ó 2do. y 3er. Año de la Educación Secundaria (en concordancia con la duración de la Educación Primaria), de las áreas de

Educación Artística,

Educación Física,

Educación Tecnológica y

Formación Ética y Ciudadana, que como ANEXOS I a IV forman parte integrante de la presente Resolución.

162Resolución 1352011

consejo Federal de Educación-

Aprueba  los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el segundo ciclo de la Educación Primaria y séptimo año de Educación Primaria / 1º año de Educación Secundaria, para las áreas de Educación Artística, Educación Física, Educación Tecnológica y Formación Ética y Ciudadana que como ANEXOS I a IV forman parte integrante de la presente Resolución:

ANEXO I – EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ANEXO II- EDUCACIÓN FÍSICA

ANEXO III- EDUCACIÓN TECNOLOGICA

ANEXO IV- EDUCACION ÉTICA Y CIUDADANA

Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el artículo 1º, son complementarios a los aprobados por Resolución CFCyE Nº 235/05. Establece, conforme al artículo 4º de la Resolución CFCyE Nº214/04, que el Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Federal de Educación, elaborarán materiales de apoyo a la tarea docente y de información para padres y comunidad en general, para favorecer el desarrollo curricular de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el Artículo 1º.

161Resolución 1342011

Consejo Federal de Educación

Establece que el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y los Ministerios jurisdiccionales arbitrarán los medios necesarios para la continuidad y profundización de las políticas educativas, a los efectos de garantizar en todos los niveles y modalidades del sistema, la mejora progresiva de la calidad en las condiciones institucionales de escolaridad, el trabajo docente, los procesos de enseñanza y los aprendizajes.

Asegura estrategias y acciones en los diferentes niveles.

160Resolución 1282010

 

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN-

Aprueba el documento “LA EDUCACIÓN RURAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, que como anexo, forma parte de la presente resolución.

159Resolución 1272010

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN-

Aprueba el documento “LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, que como anexo, forma parte de la presente resolución.

158Resolución 1232010

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN-

Aprueba el documento “Las políticas de inclusión digital educativa. El Programa Conectar Igualdad”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución y el Manual operativo para la gestión institucional del Programa Conectar Igualdad, que integra la presente medida como Anexo II.

157Resolución 1222010

Consejo Federal de Educación –

Por resoluciones CFE Nos. 102/10 y 103/10, se establecieron criterios comunes en torno a la regularización de trayectorias para el nivel  secundario, Aprueba  para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, el documento “Orientaciones para el  mejoramiento de las trayectorias escolares reales de niños, niñas y jóvenes” que como ANEXO I  forma parte de la presente medida.

156Resolución 1202010

Consejo Federal de Educación –

Aprueba los documentos “Criterios generales para la construcción de la Secundaria de Arte” y “Apoyo al diseño del Plan Jurisdiccional para la modalidad Artística - Planes de Mejora Institucional” que, como ANEXO I y ANEXO II  respectivamente, forman parte de la presente resolución.

Las  autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales asumirán el compromiso de implementar en forma gradual y progresiva las acciones y metas en los términos que se determinan, de manera de  Implementar la nueva estructura de la Educación Artística Específica, según lo previsto en el documento “La Educación Artística en el Sistema Educativo Nacional -

Documento Base”, aprobado por resolución Nº 111/10, a partir del año 2011, garantizando su pleno cumplimiento al año 2016.  Asimismo, las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales deberán acordar, a través de las instancias y ámbitos específicos de concertación, todas las acciones y estrategias necesarias que coadyuven al pleno cumplimiento de lo establecido en la presente resolución.

155Resolución 1192010

Consejo Federal de Educación -

 

Aprueba  el documento “La Educación Intercultural Bilingüe en el sistema educativo nacional”, que como ANEXO I, forma parte de la presente resolución. Las  autoridades educativas implementarán medidas conducentes para la puesta en vigencia, a partir del año en curso de la instalación, consolidación y fortalecimiento de la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe en los sistemas educativos jurisdiccionales. Establece que se hace necesaria la gradual y progresiva incorporación de la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe en la política curricular de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo y que las jurisdicciones promoverán, en el marco del Consejo Federal de Educación, investigaciones sobre la realidad sociocultural y lingüística a los fines de diseñar propuestas curriculares y materiales educativos pertinentes a estas realidades.  Garantiza en forma gradual y progresiva la formación docente en y para la Educación Intercultural Bilingüe específica, inicial y continua en los distintos niveles del sistema educativo y promueve mecanismos institucionales de gestión participativa de la Educación Intercultural Bilingüe en las instancias jurisdiccionales.

© Legislación educativa de Río Negro es un proyecto de Héctor L. Roncallo y se encuentra protegido por la Ley 11.723 (Ley de Propiedad Intelectual) y por el decreto 165/94 (Protección del software y base de datos). El autor no se hace responsable por aquellos cambios en la Legislación que pudieran surgir entre los períodos de modificación de datos. Los enlaces externos son responsabilidad de sus respectivos autores.