21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación.Consejo Federal de Educación: Pacto. Responsabilidades jurisdiccionales.  Comisión Federal de Educación a Distancia. Consejo Federal de Educación. Resoluciones.

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
172Resolución 1422011

Consejo Federal de Educación

Aprueba los marcos de referencia para las orientaciones de la  Educación Secundaria de:

Ciencias Naturales,

Ciencias Sociales,

Comunicación,

Economía y Administración,

Educación Física,

Arte y

Lenguas, que como anexos I a VII respectivamente, forman parte de la presente medida.

171Resolución 1412011

Consejo Federal de Educación-

Aprueba los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para 1er. y 2do. ó 2do. y 3er. año de la Educación Secundaria (en concordancia con la duración de la Educación Primaria), de las áreas de

Educación Artística,

Educación Física,

Educación Tecnológica y

Formación Ética y Ciudadana, que como anexos I a IV forman parte integrante de la presente Resolución. Los  Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el artículo 1º  son complementarios a los aprobados por Resoluciones CFCyE Nº 247/05 y 249/05.  Establece, conforme al artículo 4º de la Resolución CFCyE Nº 214/04, que el MINISTERIO DE EDUCACIÓN de la NACIÓN y el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, elaborarán materiales de apoyo a la tarea docente y de información para padres y comunidad en general, para favorecer el desarrollo curricular de los núcleos aprobados por la presente medida.

170Resolución 1392011

Adecuar el Manual Operativo para la Gestión Institucional del Programa Conectar Igualdad, aprobado por Resolución CFE N° 123/10, incorporando

las modificaciones y actualizaciones producidas por la implementación de nuevas normas dispuestas por los organismos nacionales responsables de su ejecución.

169Resolución 1372011

Consejo Federal de Educación

Aprueba para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, los marcos de referencia para las Orientaciones de la Educación Secundaria de:

Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Comunicación, Economía y Administración, Educación Física, ArteLenguas, que como Anexos I a VII respectivamente, forman parte de la presente medida.
168Resolución 1362011

consejo Federal de Educación

Aprueba para la discusión, conforme al artículo 10° de la Resolución CFE N° 1/07, los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para 1er. y 2do. ó 2do. y 3er. Año de la Educación Secundaria (en concordancia con la duración de la Educación Primaria), de las áreas de

Educación Artística,

Educación Física,

Educación Tecnológica y

Formación Ética y Ciudadana, que como ANEXOS I a IV forman parte integrante de la presente Resolución.

167Resolución 1352011

consejo Federal de Educación-

Aprueba  los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el segundo ciclo de la Educación Primaria y séptimo año de Educación Primaria / 1º año de Educación Secundaria, para las áreas de Educación Artística, Educación Física, Educación Tecnológica y Formación Ética y Ciudadana que como ANEXOS I a IV forman parte integrante de la presente Resolución:

ANEXO I – EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ANEXO II- EDUCACIÓN FÍSICA

ANEXO III- EDUCACIÓN TECNOLOGICA

ANEXO IV- EDUCACION ÉTICA Y CIUDADANA

Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el artículo 1º, son complementarios a los aprobados por Resolución CFCyE Nº 235/05. Establece, conforme al artículo 4º de la Resolución CFCyE Nº214/04, que el Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Federal de Educación, elaborarán materiales de apoyo a la tarea docente y de información para padres y comunidad en general, para favorecer el desarrollo curricular de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el Artículo 1º.

166Resolución 1342011

Consejo Federal de Educación

Establece que el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y los Ministerios jurisdiccionales arbitrarán los medios necesarios para la continuidad y profundización de las políticas educativas, a los efectos de garantizar en todos los niveles y modalidades del sistema, la mejora progresiva de la calidad en las condiciones institucionales de escolaridad, el trabajo docente, los procesos de enseñanza y los aprendizajes.

Asegura estrategias y acciones en los diferentes niveles.

165Decreto Nac. Modificado por Decretos Nacionales N° 76/11 y 386/18 4592010

 

Crea el "PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD.COM.AR" con el fin de proporcionar una computadora a alumnas, alumnos y docentes de educación secundaria de escuelas públicas, de educación especial y de Institutos de Formación Docente, capacitar a los docentes en el uso de dicha herramienta y elaborar propuestas educativas con el objeto de favorecer la incorporación de las mismas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

 

164Resolución 1282010

 

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN-

Aprueba el documento “LA EDUCACIÓN RURAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, que como anexo, forma parte de la presente resolución.

163Resolución 1272010

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN-

Aprueba el documento “LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, que como anexo, forma parte de la presente resolución.

162Resolución 1232010

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN-

Aprueba el documento “Las políticas de inclusión digital educativa. El Programa Conectar Igualdad”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución y el Manual operativo para la gestión institucional del Programa Conectar Igualdad, que integra la presente medida como Anexo II.

161Resolución 1222010

Consejo Federal de Educación –

Por resoluciones CFE Nos. 102/10 y 103/10, se establecieron criterios comunes en torno a la regularización de trayectorias para el nivel  secundario, Aprueba  para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, el documento “Orientaciones para el  mejoramiento de las trayectorias escolares reales de niños, niñas y jóvenes” que como ANEXO I  forma parte de la presente medida.

160Resolución 1202010

Consejo Federal de Educación –

Aprueba los documentos “Criterios generales para la construcción de la Secundaria de Arte” y “Apoyo al diseño del Plan Jurisdiccional para la modalidad Artística - Planes de Mejora Institucional” que, como ANEXO I y ANEXO II  respectivamente, forman parte de la presente resolución.

Las  autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales asumirán el compromiso de implementar en forma gradual y progresiva las acciones y metas en los términos que se determinan, de manera de  Implementar la nueva estructura de la Educación Artística Específica, según lo previsto en el documento “La Educación Artística en el Sistema Educativo Nacional -

Documento Base”, aprobado por resolución Nº 111/10, a partir del año 2011, garantizando su pleno cumplimiento al año 2016.  Asimismo, las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales deberán acordar, a través de las instancias y ámbitos específicos de concertación, todas las acciones y estrategias necesarias que coadyuven al pleno cumplimiento de lo establecido en la presente resolución.

159Resolución 1182010

Consejo Federal de Educación

Aprueba  los documentos “Educación Permanente de Jóvenes y Adultos – Documento Base” y “Lineamientos curriculares para la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos”, que como ANEXO I y ANEXO  II, respectivamente, forman parte de la presente resolución.  Las  autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales en acuerdo federal, implementarán en forma gradual y progresiva medidas conducentes para la puesta en vigencia al año 2013 del ingreso con 18 años de edad a las instituciones educativas de la modalidad. Conforme, a lo explicitado, los servicios educativos de nivel primario y secundario de la educación obligatoria dependientes de las jurisdicciones, pondrán en vigencia planes y programas para la inclusión efectiva de la población estudiantil comprendida entre 14 y 17 años, en los niveles correspondientes, al año 2013. CULO 4º.- Acuerda que el  CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, establecerá la duración de la Educación Primaria y la Educación Secundaria para jóvenes y adultos y las regulaciones que garanticen ofertas educativas que permitan el reconocimiento y acreditación de las trayectorias de los alumnos de la EPJA y cuya pertinencia asegure la validez nacional de las certificaciones y títulos. Los  lineamientos curriculares aprobados en el artículo 1º de la presente resolución, constituyen el núcleo común de definiciones federales sobre el que las jurisdicciones diseñarán y/o adecuarán sus planes de estudio en un plazo no mayor a 3 (tres) años.

158Resolución vincular con Resolución 324/17 (CFE) 1162010

 

Consejo Federal de Educación

Aprueba el documento “Lineamientos para la evaluación de componentes de la calidad educativa 2010 – 2020”, que como anexo I, forma parte integrante de la presente resolución.

Determina que a partir del año 2010, la aplicación de los Operativos Nacionales de Evaluación (ONE) que evalúan desempeños cognitivos de los educandos se lleven a cabo con una periodicidad trienal.

157Resolución 1052010

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN –

Aprueba  para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la  Resolución CFE Nº 1/07, los documentos: “LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL” y “MODALIDAD  EDUCACIÓN ESPECIAL”, que como ANEXO I y ANEXO II  forman parte de la presente resolución

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