21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación.Consejo Federal de Educación: Pacto. Responsabilidades jurisdiccionales.  Comisión Federal de Educación a Distancia. Consejo Federal de Educación. Resoluciones.

ADHIERE  en todos sus términos a la Resolución N° 18/2007 del Consejo Federal de Educación, de fecha 19 de septiembre de 2007. APRUEBA  el Modelo de Certificado Analítico de Estudios del Nivel Medio, que  conforma  el  Anexo I  de  la  presente resolución por los considerandos expuestos, el que será de aplicación a todos los alumnos del Nivel que se encuentran cursando el último año de carrera en el año 2007.

DEROGA parcialmente en el artículo 8° de la Resolución N° 1941/01 en lo que respecta al modelo de Certificado Analítico de Estudios de Nivel Medio aprobado por la resolución citada.

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba  el documento

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN - Encomienda  al MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA de la NACIÓN, la elaboración de un anteproyecto de Decreto del PODER EJECUTIVO NACIONAL, con el objeto de establecer las pautas para el otorgamiento de la validez nacional de certificaciones y títulos a partir de la cohorte del año 2008, conforme los términos y condiciones del documento que como Anexo,  forma parte integrante de la presente medida.

Consejo Federal de Educación - Aprueba  los documentos de los marcos de referencia de los sectores Producción Agropecuaria, Construcciones Civiles, Electrónica, Electricidad, Electromecánica, Energías Renovables, Mecánica, Mecanización Agropecuaria,  Automotores, Aeronáutica, Aviónica, Aerofotogrametría, Química, Industrias de  Procesos, Minería, e Informática, que se agregan como Anexos  y que forman parte de la presente Resolución. Los  marcos de referencia en tanto instrumentos para la homologación de títulos y certificados de la Educación Técnico Profesional, no constituyen planes de estudio y deben operar en el ámbito de las carteras educativas jurisdiccionales. Estos  marcos operan en el proceso de homologación con los propósitos de  dar unidad nacional y organicidad a la educación técnico profesional, respetando la  diversidad federal de las propuestas formativas, garantizar el derecho de los alumnos y  egresados a que sus estudios sean reconocidos en cualquier jurisdicción, promover la  calidad, pertinencia y actualización permanente de las ofertas formativas de educación Técnico profesional, facilitar el reconocimiento de los estudios de los egresados por los  respectivos Colegios, Consejos Profesionales, y organismos de control del ejercicio profesional; y como instrumentos para llevar a cabo las acciones de análisis y de  evaluación comparativa de los títulos y sus correspondientes ofertas formativas que se  presenten a homologar.

Consejo Federal de Educación - Aprueba  para la discusión, conforme lo establecido por el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento aprobado por Resolución CFE Nº 1/07, el Documento “Lineamientos y criterios para organización institucional y curricular de la educación técnico profesional, correspondiente a la educación secundaria y la educación superior”, que se agrega como Anexo y forma parte de la presente Resolución.

Consejo Federal de Educación -Aprueba  el Documento “Títulos y Certificados de la Educación Técnico Profesional”, que se agrega como anexo y forma parte de la presente resolución. Se establece con el acuerdo del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, los criterios básicos de los títulos técnicos y técnicos superiores y los certificados de formación profesional que son de interés público por poner en riesgo la salud de las personas, los bienes y el ambiente. Habiendo  cumplimentado una significativa etapa de trabajo conjunto entre el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, la COMISIÓN FEDERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL y el CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN, TRABAJO Y PRODUCCIÓN, cuyos resultados se expresan en el Documento “Títulos y Certificados de la Educación Técnico Profesional”.

Consejo Federal de Educación  - Encomienda  al MINISTERIO DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA la creación, dentro de su ámbito, de un REGISTRO FEDERAL DE INSTITUCIONES Y OFERTAS DE FORMACIÓN DOCENTE, que será administrado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE. Aprueba  los criterios para el  Reglamento de Organización y Funcionamiento del Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formación Docente” que como Anexo I forma parte de la presente Resolución.

C.F.E - Aprueba para la discusión el PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE, que como Anexo forma parte integrante de la presente medida, conforme lo establecido por el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento del Consejo Federal, aprobado por Resolución CFE Nº 1/07.

Aprueba  el Reglamento de Funcionamiento de los Consejos Consultivos del Consejo Federal de Educación, (de Políticas Educativas; Económico y Social y el de Actualización Curricular) creados por el artículo 119 de la Ley  26.206 de Educación Nacional, que como Anexo forma parte de la presente resolución.  Su misión principal es emitir, a solicitud del Consejo Federal de Educación, informes, estudios y propuestas que contribuyan a la formulación de las políticas educativas, en el marco del proceso de implementación de la Ley de  Educación Nacional. Los  Consejos estarán integrados por representantes de diversas Instituciones, según de cual se trate, y designados por el Ministerio de Educación de la Nación.

C.F.E - Establece que, a partir del 9 de abril y hasta el 30 de septiembre de 2007, las Universidades Nacionales podrán inscribir sus instituciones de educación técnico profesional de nivel secundario y de nivel superior, así como presentar los planes de mejora institucionales propuestos para ser financiados con los recursos previstos en el Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, presentando la documentación pertinente ante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica – INET. Establece que las líneas de acción a ser comprometidas en los planes  de mejora institucionales son las relativas a: equipamiento de talleres, laboratorios, espacios productivos y proyectos institucionales, condiciones de higiene y seguridad en talleres, laboratorios y espacios productivos en que se desarrollan las prácticas pre-profesionales y profesionalizantes, acondicionamiento edilicio y bibliotecas híbridas  técnicas especializadas. Establecer que, para esta operatoria, son de aplicación los puntos 10, 11 (a. y b.), 14, 16, 18, 19, 22, 24, 26, 27, 28, 29 (parte pertinente), 31, 40 (e, f, g, i), 43, 46 (e, g –parte pertinente), 47 (partes pertinentes) y 48 (partes pertinentes) del documento “Mejora Continua de la Calidad de la Educación Técnico Profesional-2007”, aprobado por Resolución del CFCy E N° 269/06.