17 INSTITUTOS DE NIVEL SUPERIOR: Superiores No Universitarios. De Formación y Perfeccionamiento Docente. Títulos. Curriculum. Designaciones

Plan de estudios.

Deroga Resolución  2379/93 - Sobre orden de mérito: su duración.

Crea Horas Y Cargos en el Instituto de Formación Docente Continua de LUIS BELTRAN; suprime horas del Proyecto CeMaTE y aprueba la Planta Funcional para el año 2005.

Determinan que las Instituciones públicas de Formación Docente de la Provincia se denominarán en adelante Institutos de Formación Docente Continua  desarrollando las funciones de Formación Docente Inicial, Capacitación, Actualización Docente, Extensión e Investigación Educativa. Establecen que las carreras de Formación Inicial se implementarán a término en los Institutos a partir de 1999 y su continuidad estará sujeta al análisis de oferta y demanda de Formación Docente en el contexto provincial.

Modifica el art. 3° de la Resolución 1891/98 estableciendo que el IFDC de VILLA REGINA implementará el Profesorado de Primero y Segundo Ciclo de la EGB, determinando que el resto de las carreras establecidas en la Resolución 1891/98 se implementarán con posterioridad a la aprobación de los respectivos Diseños Curriculares.

Encomienda a una Comisión formada por representantes de la Supervisión de Enseñanza Media y Superior, de la Dirección de Planeamiento de la Educación y de la UnTER, el estudio exhaustivo del problema de la FORMACIÓN DEL DOCENTE RIONEGRINO en el ámbito Provincial, con las conclusiones a que se arribe y los cursos de acción a implementar para poner en marcha tan importante aspecto del quehacer educacional.

Crea horas en el Instituto Docente de El Bolsón para el Postítulo Docente “Especialización en Educación Rural”.

Crea Horas Y Cargos en el Instituto de Formación Docente Continua de GENERAL ROCA; suprime horas del Proyecto CeMaTE y aprueba la Planta Funcional para el año 2005.

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Modifica el artículo 3° de la Resolución 1888/98 estableciendo que el IFDC de EL BOLSON implementará el profesorado de Primero y Segundo Ciclo de la EGB y establece  que el resto de la oferta se implementará con posterioridad a la aprobación de su respectivo Diseño Curricular.