17 INSTITUTOS DE NIVEL SUPERIOR: Superiores No Universitarios. De Formación y Perfeccionamiento Docente. Títulos. Curriculum. Designaciones

APRUEBA  el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel  Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria ", aprobado por Resolución Nº 227/15 ME, para las cohortes 2015-2017. ADHIERE  en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria” aprobado por Resolución Nº 23/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.

APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Primaria y TIC (Tecnologías de la Información y la  Comunicación)", aprobado por Resolución Nº 892/14 ME, para las cohortes 2015-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Primaria y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)” aprobado por Resolución Nº 87/14 del Instituto Nacional de Formación Docente.

APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel  Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria", aprobado por Resolución Nº 2.373/15 ME, para las cohortes 2015-2017. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria” aprobado por Resolución Nº 77/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.

APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal", aprobado por Resolución Nº 2.406/15 ME, para las cohortes 2015-2018. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal” aprobado por Resolución Nº 76/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.

APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria", Aprobado  por Resolución Nº 2.408/15 ME, para las cohortes 2015-2017. ADHIERE  en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria” aprobado por Resolución Nº 75/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.

APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria", aprobado por Resolución Nº 2.409/15 ME, para las cohortes 2015-2017.

APRUEBA el Plan de Estudios del postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)", aprobado por Resolución ME N° 856/ 12 y cuya validez nacional fue otorgada por Resolución N° 259/16 del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, para la cohorte 2015. ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización docente de Nivel Superior en Educación y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) aprobado por Resolución Nº 56/14 del Instituto Nacional de

APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel

APRUEBA  el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Derechos Humanos", aprobado por Resolución Nº 1976/14 ME, para las cohortes 2015-2017.  ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Derechos Humanos” aprobado por Resolución Nº 06/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.

APRUEBA  el Plan de Estudios del Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos", aprobado por Resolución Nº 1975/14 ME, para las cohortes 2015-2017.  ADHIERE en todos sus términos al Régimen Académico para el Postítulo "Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos aprobado por Resolución Nº 04/15 del Instituto Nacional de Formación Docente.