14.4 Escuelas Modalizadas - Escuelas de Educación Intercultural Bilingue (EIB)
Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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57 | Ley | 5755 | 2024 | Procedimiento de Convocatoria de Consulta Previa, Libre e Informada para las Comunidades Originarias: Aprueba el Procedimiento de Convocatoria de Consulta Previa, Libre e Informada para las Comunidades Originarias con personería jurídica reconocida por la autoridad provincial, que se encuentran en el área de influencia cuando se prevea el dictado de medidas legislativas y/o administrativas, que pudieren afectar derechos de incidencia colectiva de las Comunidades Indígenas de manera directa, que como Anexo I forma parte de la presente. |
56 | Resolución | 3966 | 2023 | DESIGNA a partir de la presente y hasta el 31 de Marzo de 2024, a la Sra. CARRIQUEO, Abril Aylen, como maestra artesana Suplente en un cargo equivalente a maestro especial de 10 (diez horas) de educación primaria, para desempeñarse en la Escuela Primaria N° 155 de General Roca. |
55 | Resolución | 3947 | 2023 | DECLARA de Interés Educativo las Jornadas por una Educación Intercultural. Los avances y las deudas pendientes de la democracia para con la construcción de una educación intercultural, destinado a Equipos Directivos, Docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, ETAP y Estudiantes del Instituto Formación Docente Continua a desarrollarse durante el año 2023, en la localidad de Villa Regina, modalidad presencial, con una carga horaria de 18 horas cátedra. |
54 | Resolución | 3448 | 2023 | Deja sin efecto y da continuidad a designaciones definidas por la Resolución N° 1821/22, en relación al Parlamento Mapuche. |
53 | Resolución | 3429 | 2023 | RECTIFICA en el Artículo 1º de la Resolución Nº 3041/23, mediante elcual se designó el cargo de Maestro Intercultural en la Escuela Primaria Nº174 de CUE 6200608 de la localidad de Blancura Centro, según se detalla en la presente Resolución. |
52 | Resolución | 3041 | 2023 | DESIGNA a partir de la presente, a la Sra. JUAN, Vanesa Analía como Maestra Intercultural- Interina- en un cargo equivalente a Maestro Especial (20 hs), para desempeñarse en la Escuela Primaria Nº 174 de Blancura Centro. |
51 | Resolución | 6053 | 2022 | AUTORIZA la participación a las Jornadas de acompañamiento situado en el marco de la Resolución N° 6052/22 que declaró de interés el Taller: “Acompañamiento a EIB 2022. La gestión directiva y pedagógica en el quehacer intercultural”. AUTORIZA, el no cómputo de inasistencias a las/os docente/s, equipos directivos y equipos supervisivos que participarán de los encuentros presenciales según fecha y listado de ANEXO I, II, III y IV de la presente resolución. |
50 | Resolución | 6052 | 2022 | DECLARA de Interés Educativo el taller “Acompañar a EIB 2022. La gestión directiva y pedagógica en el quehacer intercultural”, destinado a Supervisores/as, equipos directivos, equipos ETAP, docentes de grado, maestros/as interculturales, artesanas/os, docentes de áreas especiales y talleristas, a desarrollarse durante el segundo semestre año 2022, modalidad virtual/presencial, los encuentros presenciales se realizarán en las localidades de San Carlos de Bariloche, Los Menucos, General Roca y Viedma, con una carga horaria total de 20 horas cátedra. |
49 | Resolución | 4733 | 2022 | INCORPORA a partir de la presente resolución, a la sección múltiple turno mañana de la Escuela Primaria N° 65 - CUE 62000641, Categoría 3a Ubicación D, de Chacay Huarruca, el Proyecto “Extensión Jornada Escolar del Nivel Primario: Hora Taller” Resolución CPE N° 4380/22. CREA a partir de la presente, en la Escuela Primaria N° 65- CUE 6200641 Categoría 3a, Ubicación D, de Chacay Huarruca, cinco (05) horas reloj para la implementación del Proyecto “Extensión Jornada Escolar del Nivel Primario: Hora Taller”, según el siguiente detalle: - Cinco (5) hs. reloj para el Director/a con grado a cargo. |
48 | Resolución | 1821 | 2022 | Define DAR CONTINUIDAD, a partir del 28 de febrero de 2022 y hasta que se realice el Parlamento de la Coordinadora del Pueblo Mapuche en el año 2023, designaciones de 25 y 30 horas cátedras de Nivel Primario a representantes del Equipo de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del Consejo de Desarrollo de las Comunidades Indígenas (CoDeCI) en función del Acuerdo Marco entre el Ministerio de Educación y Derechos Humanos y el Consejo de Desarrollo de las Comunidades Indígenas y el Ministerio de Gobierno. |
47 | Resolución | 1155 | 2021 | DESIGNA a partir de la presente en el Jardín de Infantes Nº 5 de Viedma, a la Sra. Victoria Lighuen Curaqueo y a la Sra. Pamela Patricia Aravena en el cargo de Maestra Intercultural Bilingüe equivalente al cargo de Maestra de Sección; en la Escuela Primaria Nº 114 del Paraje Prahuaniyeu, a la Sra. Mariana Ayelén Millanao cargo de Maestra Intercultural Bilingüe equivalente al cargo de Maestra de Grado y a la Sra. Daniela en el cargo de Maestra Artesana equivalente al cargo de Maestra Especial de Escuela Primaria; en la Escuela Primaria Nº 155 de la ciudad de General Roca, a la Sra. Cecilia Rosana Palomino en el cargo de Maestra Intercultural Bilingüe equivalente al cargo de Maestra de Grado y a la Sra. Abril Ailen Carriqueo en el cargo de Maestra Artesana equivalente al cargo de Maestra Especial de Escuela Primaria; en la Escuela de Educación Básica para Adultos Nº 31 Anexo I Mencué, a la Sra. Graciela Isabel Rosa en el cargo de Maestra Intercultural Bilingüe equivalente al cargo de Maestra de Grado y a la Sra. Elena Devarita Huenchual en el cargo de Maestra Artesana equivalente al cargo de Maestra Especial de Escuela Primaria. ESTABLECE en el marco del Art. 19 del Estatuto del Personal Docente –Ley 391 ; y las Resoluciones Nº 1930/2015, 2622/15 y 2059/16; que el personal antes mencionado debe presentar el preocupacional y el certificado de antecedentes de para hacer efectiva su designación. |
46 | Resolución | 82 | 2020 | INAI CREA en el ámbito de la DIRECCIÓN DE AFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS INDÍGENAS de este INSTITUTO NACIONAL DE ASUNTOS INDÍGENAS, el “ÁREA DE MUJERES y DIVERSIDAD INDÍGENA”. Establece que el ÁREA DE MUJERES Y DIVERSIDAD INDÍGENA, articulará sus acciones con el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad. |
45 | Resolución | 5197 | 2019 | DETERMINA que la Escuela Primaria Común N° 65 Categoría 3era Grupo “D” Chacay Huarruca, que funcionaba en carácter experimental - Artículo 2º de la Resolución Nº 2247/06 -, pase a la modalidad Intercultural Bilingüe, según lo establecido por la Ley Orgánica de Educación Nº 4819. RECTIFICA el Artículo 5º de la Resolución Nº 2247/06. |
44 | Resolución | 2878 | 2019 | DECLARA de Interés Educativo el “Acompañar la tarea del docente intercultural”, destinado a Supervisores, directores y docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de Instituciones bajo modalidad EIB, a desarrollarse en la ciudad de Viedma, durante el año 2019, con una carga horaria de 25 horas cátedra. |
43 | Resolución | 3408 | 2018 | DECLARA de Interés Educativo el Taller de Educación Interculturalidad Bilingüe “COMPARTIENDO SABERES”, destinado a supervisores, directivos y docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de Instituciones bajo modalidad EIB, a desarrollarse en la ciudad de General Roca durante el segundo semestre del año 2018, con una carga horaria de 25 horas cátedra. |
42 | Ley Nacional | 27400 | 2017 | Prorroga los plazos establecidos en los artículos 1°, 2° y 3° de la ley 26.160 , prorrogados por ley 26.554 y la ley 26.894 , hasta el 23 de noviembre de 2021. El Poder Ejecutivo asignará las partidas necesarias para atender el Fondo Especial creado en el artículo 4° de la ley 26.160 , que se prorroga por la presente. |
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