27 PLANTAS FUNCIONALES: Estructura básica para cada Nivel

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
19Resolución 1571994Plantas Funcionales de Institutos de Formación Docente.
18Resolución 24321993Suprime cargos de cursos especiales de las Escuelas Básica de Adultos. Establece criterios para la continuidad de los mismos.
17Resolución 23671993Denominación de cargos en  Escuelas Especiales. Unifica los criterios existentes hasta la fecha.
16Resolución 1641993Anula Resolución 743/91. Pautas ante modificaciones de las Plantas Funcionales en el Nivel Medio.
15Resolución Anulada por Resolución N° 5534/04 1541993

Mecanismo para solicitar creación Bibliotecario y Ayudante de Clases y Trabajo Práctico. Deroga incisos a) y b), arts.4º y 5º de la Resolución 741/91.

14Resolución 971993Plantas Funcionales de los Institutos de Formación Docente.-
13Resolución 961993Estructura máxima de los Institutos de Formación Docente.
12Resolución 431993Suprime los cargos de Médico en las Escuelas de Educación Especial.
11Resolución 20841992

Ajustar a partir del ciclo lectivo 1993 la planta funcional de Maestros de Ciclo de Escuelas de Educación Básica de Adultos,  de acuerdo con los criterios pedagógicos y físicos de las Resolución 2064/92 y establece para el año los cargos a suprimirse con un ordenamiento determinado.

10Resolución 20651992

Ajustar a partir del ciclo lectivo 1993 la planta funcional de Maestros de Ciclo de Escuelas Primarias comunes y de Jardines de Infantes de acuerdo con los criterios pedagógicos y físicos de las Resoluciones 2815/88 y 364/92 y Buscar leyestablece para el año los cargos a suprimirse con un ordenamiento determinado.

9Resolución Anulada 20641992Pautas Físicas y Pedagógicas para Escuelas de Adultos.-
8Resolución Anulada   4611992Anula resolución Nº 974/91 y determina cargos para la reorganización del Ciclo Superior Modalizado en función de la cantidad de divisiones de 4to. Y 5to. Año.
7Resolución Modificado La Resolución N° 3438/11 DEROGA en la Resolución Nº 364/92 “Perfil de Prestación de la Educación Especial” lo referente a las Misiones y Funciones del Maestro Integrador. 3641992

APROBAR como norma del funcionamiento de la Educación Especialel Perfil de prestación obrante de fojas 3 a 25 de Expediente Nº244.025 –C – 91. la matrícula máxima por sala, sección de ciclo,grupo o división donde hubiere alumnos con discapacidad será la obrante en la presente Resolución. Pauta número óptimo de integración por sala, sección deciclo, grupo o división para los distintos niveles

6Resolución Anulada   15131991Modifica Resoluc.741/91 Buscar ley sobre Jefe de Preceptores.-
5Resolución Anulada por 164/93 7431991Pautas a seguir ante modificación de Plantas funcionales.-
4Resolución Anulada 7411991Plantas funcionales de Nivel Medio.
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