30 SERVICIO DE APOYO TÉCNICO: SAT-ETAP. Misiones y Funciones
Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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12 | Resolución | 1101 | 1999 | Crea en los equipos técnicos de apoyo pedagógico el cargo de Técnico Asistente Social. |
11 | Resolución Anulada | 3713 | 1998 | Establece la participación de los ETAP en los Consejos de Convivencia en los casos excepcionales de actos de indisciplina que suponga un grave riesgo para la convivencia, aclarando que esta participación se debe encuadrar en las Misiones y Funciones establecidas en la Resolución 200/96. |
10 | Resolución Anulada | 126 | 1998 | Crea la Coordinación de Servicios especiales e incorpora el ETAP de Nivel, entre otros servicios. |
9 | Resolución Anulada | 1384 | 1996 | Modifica art. 3º de la Res. 200/96, creando cargo de Fonoaudiólogo para Nivel Inicial.- Determina Títulos. |
8 | Resolución | 896 | 1996 | Establece inscripción y títulos para los ETAP. Anula anexo II Resolución 1831/86. |
7 | Resolución Anulada Modificado por Res. 1384/96 por Resoluc. 1946/04 | 200 | 1996 | Suprime cargos del SAT y crea Equipos Técnicos de Apoyo Pedagógico. Misiones y funciones de los ETAP. Misiones y funciones del Supervisor. |
6 | Resolución Anulada | 151 | 1996 | Suprime cargos Director Central SAT y Directores Zonales. |
5 | Resolución Anulada por Resoluc. 200/96 | 2151 | 1994 | Funciones y misiones del SAT. |
4 | Resolución Anulada | 871 | 1992 | Estructura del Servicio de Apoyo Técnico (SAT). |
3 | Resolución Anulada | 1627 | 1991 | Edad de ingreso al SAT. |
2 | Resolución Anulada por Res. 896/96 | 1831 | 1986 |
Crea equipos interdisciplinarios de Apoyo Técnico. Anexo I: estructura, misión y funciones. Anexo II- Títulos exigibles para el personal del Servicio de Apoyo Técnico. |
1 | Resolución | 1185 | 1974 | Aprueba el Cuerpo Normativo que regirá los Gabinetes de Investigación Pedagógica en la Provincia y dependerán de la Dirección de Planeamiento. El ámbito de tareas de los gabinetes mencionados abarcará los Establecimientos de los Niveles Primario, Medio y Superior. |
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