17.1 De Tecnicaturas: Carreras
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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| 542 | Resolución | 4548 | 2025 | DEJA SIN EFECTO, a partir de la finalización de la Serie 2025 del Sistema Federal de Títulos Digitales en la Provincia de Río Negro, la Resolución Nº1521/2024 del Consejo Provincial de Educación, sobre normas de confección y control de Certificados Analíticos de Educación Superior y Educación Secundaria. ESTABLECE la implementación del Sistema Federal de Títulos Digitales para la Provincia de Río Negro, aprobado por Resolución Nº440/2023 del Consejo Federal de Educación y la utilización del formato de formulario aprobado por Resolución Nº328/17 del Consejo Federal de Educación, “Certificado Único (Analítico) para los estudios completos de Educación Secundaria y de Educación Superior” de forma digital. ESTABLECE durante el transcurso de la Serie 2025 del Sistema Federal de Títulos Digitales en la Provincia de Río Negro, la implementación progresiva de las condiciones generales para los títulos establecidos en la Resolución Nº479/2024 del Consejo Federal de Educación. La aplicación de la presente no afectará la emisión de los títulos de los y las egresados/as 2024 de la Educación Secundaria. La aplicación de la presente a partir del ciclo lectivo 2025, para la carga de trayectorias de todos los estudiantes de Educación Secundaria. INFORMAR que durante el transcurso de la Serie 2025 del Sistema Federal de Títulos Digitales en la Provincia de Río Negro, se mantendrán vigentes los criterios establecidos por Resolución Nº 1521/24 del CPE, para la emisión de títulos en la Educación Secundaria. - APRUEBA el Reglamento con las consideraciones generales para la emisión de Títulos Digitales que obra en el Anexo I de la presente y el Reglamento para la confección, emisión y control de Títulos Certificados Analíticos Parciales de Educación Secundaria, Educación Superior y Postítulos Docentes, que consta en el Anexo II de la presente. APRUEBA el instructivo para la actualización de las trayectorias educativas de Educación Secundaria, a partir del ciclo lectivo 2025. |
| 541 | Resolución | 1681 | 2025 | APROBAR el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Tecnicatura Superior en Psicología Social, que como Anexo I#mce_temp_url# forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Técnico Superior en Psicología Social”. |
| 540 | Resolución | 1680 | 2025 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III#mce_temp_url# “Oficial en Construcciones Metalúrgicas”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. La Certificación a otorgar será “Oficial en Construcciones Metalúrgicas”. |
| 539 | Resolución | 1279 | 2025 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional #mce_temp_url#de la Formación Profesional Nivel III “Oficial en Construcciones Civiles”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Oficial en Construcciones Civiles”. |
| 538 | Resolución | 1255 | 2025 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Tecnicatura Superior en Internet de las Cosas y Sistemas Embebidos que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución#mce_temp_url#. ESTABLECER que el título a otorgar será: “Técnico Superior en Internet de las Cosas y Sistemas Embebidos”. |
| 537 | Resolución | 1247 | 2025 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III “Coordinador/a Turístico/a”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.#mce_temp_url# ESTABLECE que el título a otorgar será “Coordinador/a Turístico/a”. |
| 536 | Resolución | 1149 | 2025 | Ministerio de Capital Humano Convocar a la segunda inscripción del “PROGRAMA DE RESPALDO A ESTUDIANTES ARGENTINOS” (PROGRESAR), que se llevará a cabo entre el 4 de agosto y el 1 de septiembre de 2025, para su Línea “Finalización de la educación obligatoria”, y del 18 de agosto al 5 de septiembre de 2025 para sus Líneas “Fomento de la educación superior” y “Progresar Enfermería”. |
| 535 | Resolución | 688 | 2025 | APROBAR el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Tecnicatura Superior en Psicomotricidad, que como Anexo I #mce_temp_url#forma parte integrante de la presenteResolución. El título a otorgar será: “Técnico Superior enPsicomotricidad”. |
| 534 | Resolución | 687 | 2025 | APROBAR el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación ProfesionalNivel III “Organización de Operaciones Hoteleras”, que como Anexo I#mce_temp_url# formaparte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Organizador deOperaciones Hoteleras”. |
| 533 | Resolución | 496 | 2025 | Consejo Federal de Educación: Lineamientos de Trabajo del OBSERVATORIO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Aprueba el documento “Lineamientos de Trabajo del OBSERVATORIO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL”, que, como anexo, forma parte de la presente medida. |
| 532 | Resolución relacionada con Resolución N°496/25 (CFE) | 495 | 2025 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN OBSERVATORIO INTELIGENCIA ARTIFICIAL Crear el OBSERVATORIO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (Observatorio IA) en la órbita del Centro de Estudios de Políticas Educativas Federales (CEPEF), actuante en el ámbito de la SECRETARÍA GENERAL DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN. Aprueba para la discusión, conforme lo establecido por el artículo 10 del Reglamento de Funcionamiento de este cuerpo establecido por Resolución CFE N° 1/07, los lineamientos de trabajo del OBSERVATORIO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL, de acuerdo con lo explicitado en el anexo I de la presente medida. |
| 531 | Resolución | 491 | 2025 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Solicita a la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL MINISTERIO DE CAPITAL HUMANO, a través de la DIRECCIÓN DE VALIDEZ NACIONAL DE TÍTULOS Y ESTUDIOS dependiente de la SUBSECRETARÍA DE POLÍTICAS E INNOVACIÓN EDUCATIVA, planificar e incorporar al Sistema Federal de Títulos, la emisión digital de los analíticos de estudios parciales correspondientes a la educación secundaria y a la educación superior, de acuerdo al diseño que como anexo forma parte de la presente Resolución. |
| 530 | Resolución | 415 | 2025 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III “Asistente de Administración y Gestión con Herramientas Informáticas”, que como Anexo I #mce_temp_url# forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Asistente de Administración y Gestión con Herramientas Informáticas”. |
| 529 | Resolución | 414 | 2025 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III#mce_temp_url# “Asistente de Perforación Minero/a”, que como Anexo I forma parteintegrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Asistente de PerforaciónMinero/a”. |
| 528 | Resolución | 6416 | 2024 | APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de “Agente de POLICÍA EN SEGURIDAD GENERAL con Orientación en Turismo”, que como Anexo I forma parte#mce_temp_url# integrante de la presente Resolución. La certificación profesional a otorgar será: “Agente de Policía en Seguridad General con Orientación en Turismo”. El presente Diseño Curricular Jurisdiccional, se encuentra encuadrado en la normativa que emite el Consejo Federal de Educación y el Ministerio de Capital Humano de la Nación, que regulan la Educación Técnico Profesional para la Educación Superior. |
| 527 | Resolución | 6376 | 2024 | ESTABLECE que la nueva denominación de la Escuela Superior de Enfermería Sede Allen - CUE N° 6200948-00, será “Escuela de Salud Rionegrina”- DETERMINA que se mantendrá el mismo registro de CUE N° 6200948-00. DEJAR constancia que se garantizará el egreso en la Escuela de Salud Rionegrina de los estudiantes que se encuentren cursando el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Tecnicatura Superior en Enfermería (Resolución N° 3432/16-CPE) aprobado para la misma oportunamente. |
