13.2 Evaluación Docente: Nivel Primario

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
23Resolución 60622024

DAR CONTINUIDAD a la Resolución N° 7089/23, con la modificación que obra en el Anexo I de la presente norma, en cuanto a la presentación de las Planillas de Apreciación Conceptual 2024.

 DEJA SIN EFECTO el Anexo I de la Resolución Nº7089/23. APRUEBA la Planilla de Apreciación Conceptual 2024, que como Anexo I forma#mce_temp_url#

parte de la presente resolución. La planilla deberá ser remitida vía jerárquica, en tiempo, forma y por correo electrónico institucional a las Juntas de Clasificación respectivas.

22Resolución 70892023

DA CONTINUIDAD a la Resolución N° 6266/22, con la modificación que obra en el Anexo I que forma parte de la presente, en cuanto a la presentación de las Planillas de Apreciación Conceptual 2023.

DEJA SIN EFECTO el Anexo I de la Resolución Nº 6266/22 y APRUEBA la Planilla de Apreciación Conceptual 2023, que como Anexo I forma parte de la presente Resolución.  ESTABLECE que la planilla aprobada remitidas en tiempo, forma y por correo electrónico institucional, a través de los canales correspondientes a las Juntas de Clasificación respectivas, validaran las legitimidades de los mismos. 

21Resolución 62662022

DAR CONTINUIDAD por un año más, a partir de la presente, a las Resoluciones Nº 3765/20, Nº 2964/21 y Nº 5055/21 del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro, sobre la presentación de las Planillas de Apreciación Conceptual 2022.  ESTABLECE que la fecha límite para el envío de las Planillas de Apreciación Conceptual 2022 ante las respectivas Juntas de Clasificación, será el 31 de diciembre de 2022.

APRUEBA la Planilla de Apreciación Conceptual 2022, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.

20Resolución 50552021

DAR CONTINUIDAD por un año más a partir de la presente, a la Resolución Nº 3765/20 y su modificatoria 2964/21 del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro, sobre la presentación de las Planillas de Apreciación Conceptual 2021.

La fecha límite para el envío de las Planillas de Apreciación Conceptual 2021 ante las respectivas Juntas de Clasificación, será el 31 de diciembre de 2021. DEJA SIN EFECTO el anexo I de la Resolución 3765/20.

 APRUEBA la Planilla de Apreciación Conceptual 2021, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución

19Resolución 29642021

RECTIFICA el décimo noveno considerando de la Resolución N° 3765/20 y el Artículo 7° de la Resolución mencionada.

18Resolución 37652020

DEJA SIN EFECTO de la Resolución N° 3559/20 en el Anexo I, en lo

concerniente a la remisión y modo de envío de la HCP del Período 2020 ante las Juntas de Clasificación de todos los Niveles y sus Modalidades. ESTABLECE como fecha límite el 28 de febrero del 2021, para la entrega de la planilla exclusivamente a través del correo electrónico institucional de la dirección, supervisión y dirección de nivel, vía jerárquica de la de apreciación conceptual, ante la Junta de Clasificación correspondiente. De manera excepcional y por única vez que, Directores/ras, Supervisores/ras y Directores/ras de Nivel según corresponda, deberán conceptualizar la modalidad de trabajo presencial y no presencial y realizar la apreciación conceptual numérica de manera virtual, la cual será volcada en una planilla “ LISTADO DE APRECIACION CONCEPTUAL 2020”, donde deberá constar: Nombre y Apellido del o la docente, CUIL, N° de Legajo en Junta, materia o cargo que desempeña, la situación de revista y solamente la apreciación conceptual definitiva Numérica (en número y letras) correspondiente al ciclo lectivo 2020, la cual figura como ANEXO I de la presente Resolución.

tendrá validez a modo de certificación de servicio del docente conceptuado. las Juntas de Clasificación deben, cargar en los legajos

virtuales las apreciaciones conceptuales. Los y las docentes que manifiesten su DISCONFORMIDAD con la valoración asignada, deberán hacerlo por escrito detallando el descargo correspondiente – en soporte papel –.

17Resolución 14802020

DEROGA en todos sus términos la Resolución Nº 190/12 y 1434/16 y toda otra norma que se oponga a la presente.

DETERMINA que la toma de posesión por alta automática, según el artículo precedente, genera el derecho al docente de la confección de la Hoja de Concepto profesional por parte del superior jerárquico, en el nuevo cargo u horas cátedras que desempeña en el Ministerio de Educación y derechos Humanos-Consejo Provincial de Educación; así como la certificación de Servicio Profesional correspondiente, brindando equidad con los demás docentes de la provincia.

16Resolución 43112015

AUTORIZA a partir de la presente y en forma excepcional la confección del Concepto Profesional de los Referentes Tics con la Ficha de Seguimiento Anual – Referente institucional TICs en función de las inscripciones a realizarse en el año 2016. ESTABLECE que los Directivos de los establecimientos educativos coloquen al pie de la dicha Ficha de Seguimiento Anual- Referente Institucional Tics el Concepto Numérico que corresponda según las Resoluciones Nº 233/92 , 1768/92 , 245/69 y 2867/85 correspondientes a cada nivel y modalidad. Las  respectivas Juntas de Clasificación el no cómputo con Valoración numérica en el ítem concepto en el listado para cubrir cargos interinos y suplentes año 2016, a los fines de colocar en situación de igualdad a todos los referentes TICs.

15Resolución 32162011

ESTABLECE, a partir de la presente, que la evaluación de Desempeño Profesional de los Equipos Directivos a efectos de su calificación en la Hoja de Resumen Conceptual u Hoja de Concepto Profesional, será realizada en forma conjunta entre el Representante Legal de la institución y el Supervisor Escolar.

14Resolución 21952007

APRUEBA   las  Normas  para la  asignación  de cargos de Secretario Pedagógico de Supervisión Escolar, para todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Rionegrino que como Anexo I obran en la  resolución y las normas  para la  asignación  de cargos de Secretario Pedagógico de las Direcciones de Educación, Juntas de Clasificación, Junta de Disciplina, y todas aquellas áreas que se aboquen a tareas técnico-pedagógicas-administrativas del Ministerio de Educación – Consejo Provincial de Educación que como Anexo II obran en la presente resolución. DETERMINA  que  la  dotación  de  cargos  específicos  será  propuesta  por las Supervisiones y áreas que conforman el Ministerio de Educación – Consejo Provincial de Educación - para la aprobación y designación por parte del Cuerpo Colegiado.  DETERMINA    que   el   personal   que   cumpla   funciones  asignadas   en  las condiciones del Anexo I y II de la Resolución, mantendrá la última Evaluación Docente obtenida en el establecimiento o dependencia de origen, con las modificaciones que resulten en cuanto a su asistencia en las nuevas funciones y a las medidas disciplinarias que se le aplicaren en éstas, a cuyo efecto el establecimiento, dependencia o autoridad correspondiente seguirá formulando anualmente la respectiva calificación.

13Resolución 11061996

Incluye en la Resolución Nº  39/94 al personal docente designado como Secretario Técnico y/o Delegado Regional en dependencias del Sistema Educativo Provincial. Todos los Niveles (I-P-M).

12Resolución 18081995

Aprueba la Ficha de seguimiento anual y hoja de resumen conceptual para la evaluación de la Gestión de Supervisión para la  Educación Básica  de Adultos. Se establece grado de realización cualitativa  y promedio final. Nivel  Primario.

11Resolución 21521994

Aprueba ficha de seguimiento  y Hoja de Resumen Conceptual  para Técnicos del Servicio de Apoyo Técnico. Nivel Inicial y Primario.

10Resolución 19691994

Faculta a la Junta para la Enseñanza Inicial y Primaria a convertir  los conceptos  de otras Jurisdicciones a la escala vigente en la Provincia. Nivel Inicial y Primario.

9Resolución 11471994

Excluye ítem D- Por Función del Régimen Único de Valoraciones fijado por Resolución 1233/92 las clasificaciones de los Docentes de los Niveles Inicial y Primario  y de los Establecimientos de Educación Básica de Adultos. Establece que se usa el Concepto obtenido durante el curso escolar anterior en cargo del mismo escalafón. Nivel Inicial y Primario.

8Resolución Modificado por Res. 1106/96 391994

 Establece procedimiento sobre Calificación Docente a personal con cambio de tareas, o tareas pasivas, o en uso de licencia gremial y personal en  cargo político dentro del sistema Educativo Provincial. Mantendrán la última calificación obtenida en la Escuela de origen. Todos los Niveles (I-P-M).

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