10.12 Equivalencias. Estudios en el extranjero
Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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26 | Resolución Anulada por Resoluc. 4265/03 | 99 | 2003 | Deroga las Resoluciones 2804/99, 533/00, 24/01, 25/01 y aprueba un nuevo Reglamento de Equivalencias entre Planes de Estudio de Nivel Medio. |
25 | Resolución | 475 | 2002 | MECyT - Crea la Unidad de Validez nacional de Títulos y Estudios para analizar, tramitar y convalidar los sistemas educativos extranjeros, para producir las Tablas de Equivalencias. |
24 | Disposición | 95 | 2001 | Rectifica artículo primero de la Disposición 94/01 de la DNM y determina aplicar las Resoluciones de Equivalencia a los alumnos egresados de los Establecimientos que adeuden asignaturas por equivalencias. |
23 | Disposición Anulada DNM por Res. 4265/03 | 94 | 2001 | Autoriza la aplicación de las Resoluciones 2804/99, 24/01 y 25/01 a todos los alumnos que posean equivalencias adeudadas con dictámenes anteriores a la aprobación de las mismas. |
22 | Resolución | 3069 | 2001 | Rectifica el artículo 2º y 3º de la Resolución 1804/01. Establece mecanismo de convalidación de estudios en el Extranjero, los que se harán únicamente ante el Ministerio de Educación de la Nación. Deja sin efecto lo dispuesto en el artículo 5ºde la Resolución 1804/01. |
21 | Resolución | 2901 | 2001 | Autoriza a las Direcciones de los Establecimientos Educativos a reinscribir a los alumnos que obtengan becas para el Extranjero, otorgadas por organismos e Instituciones Oficiales, y deban continuar estudios en esta Jurisdicción, con posterioridad a los que realicen en Instituciones Internacionales. |
20 | Resolución Modificado por Resoluc. 3069/01 | 1804 | 2001 | Deroga la Resolución 1262/93. Convalida al Nivel Medio Argentino los estudios realizados por alumnos becados por Instituciones y correspondientes al último año del Sistema Educativo del País receptor y que lo habilite para proseguir estudios superiores. Determina la documentación que debe presentarse para obtener la convalidación. |
19 | Resolución Anulada por Resoluc. 4265/03 | 25 | 2001 | Aprueba las Normas de Equivalencia de Asignaturas entre planes de estudio de Nivel Medio: Bachilleratos común, con orientación, Comercial Diurno, Técnico, Ciclo Básico Unificado y Superior Modalizado. |
18 | Resolución Anulada por Resoluc. 4265/03 | 24 | 2001 | Rectifica el Anexo II de la Tabla de Equivalencias de la Resolución 2804/99. |
17 | Resolución Anulada por Resolución N° 2152/08 | 2091 | 2000 | Establece que todo extranjero podrá inscribirse como alumno en Escuelas de la Provincia, notificándose a padres y /o tutores de los requisitos para obtener certificado analítico completo o incompleto de estudios cursados. |
16 | Resolución Anulada por Resoluc. 4265/03 | 533 | 2000 | Aprueba las NORMAS DE EQUIVALENCIAS de asignaturas entre los planes de estudio de los CEM con el plan de estudios de los CENS. |
15 | Ley | 25092 | 1999 | Convenio de reconocimiento de estudios entre Argentina y México, en Nivel Primario y Medio no Técnico. |
14 | Resolución Anulada por Resoluc. 4265/03 | 2804 | 1999 | Aprueba las normas de equivalencias de asignaturas entre diferentes planes de estudios de Nivel Medio, determina el tiempo de equivalencias, examen de asignaturas equivalentes de igual denominación que involucren distintos niveles y tablas de equivalencias. |
13 | Resolución Anulada por Resolución N° 3871/16 | 1430 | 1999 | Anula resolución 785/99. Exceptúa a los alumnos de las Escuelas primarias y Secundarias, que cursan carreras artísticas en el Instituto Superior de Artes, del cursado de la materia Educación Física. |
12 | Nota Múltiple | 256 | 1997 | DNM- Consejo Provincial de Educación sobre equivalencias de asignaturas por pase. Plazo. Carácter de previas. |
11 | Resolución | 1106 | 1997 | Autoriza la inscripción provisoria en el curso inmediato superior que corresponda en Escuelas de Nivel medio a los hijos de diplomáticos o funcionarios que se encuentran acreditados en el País. Establece requisitos y define extensión de documentación. |
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