17 INSTITUTOS DE NIVEL SUPERIOR: Superiores No Universitarios. De Formación y Perfeccionamiento Docente. Títulos. Curriculum. Designaciones

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
511Resolución 21202019

APRUEBA la implementación del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, en los Institutos de Formación Docente Continua, que se detallan a continuación:

IFDC de General Roca CUE Nº 620000800 IFDC de San Carlos de Bariloche CUE Nº 620030300 IFDC de Catriel CUE Nº 620108400 ITS de Cipolletti CUE Nº 620109600 con dependencia académica del IFDC de Catriel CUE Nº 620108400 IFDC de San Antonio Oeste CUE Nº 620029200 IFDC de Luis Beltrán CUE Nº 620026900 IFDC de Viedma CUE Nº 620027800

ESTABLECER la conformación de la Comisión de Seguimiento de la implementación del Diseño Curricular aprobado por Resolución Nº 1927/19 integrada por: la Dirección de Educación Técnica, Jóvenes y Adultos, la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, el Secretario de Educación Superior y el Secretario de Educación Secundaria de la CDC de Un.T.E.R. La misma elaborará su reglamento interno de funcionamiento, que será aprobada por Disposición de la DPESyF.

DETERMINA, que será requisito para la realización de la tercera cohorte del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”, que el título profesional del docente se encuentre en condiciones de ser incluido en el Manual de Títulos habilitados para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro, conforme a los criterios establecidos en las Resoluciones Nº 2731/09 y 277/12 de este Consejo Provincial de Educación.

510Resolución 19272019

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional correspondiente al “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en Concurrencia con Título de Base” que figura como Anexo I de la presente resolución. El título a otorgar será “Profesor/a de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”.

ESTABLECE como norma suplementaria la Resolución CPE Nº4077/14-Régimen Académico Marco- para todo aspecto no contemplado en el Anexo I de la presente.

509Resolución 442019

APRUEBA la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Formación Docente” con sede en el Instituto de Formación Docente Continua – CUE 6200269 de Luis Beltrán, para las cohortes 2018, 2019, 2020 y 2021.  ADHIERE en todos sus términos a la Resolución N° 2146/18 –APN-ME que obra en el Anexo I de la presente resolución. ESTABLECE que el Instituto de Formación Docente Continúa CUE 6200269 de Luis Beltrán, emitirá los títulos y certificados del Postítulo “Actualización Académica en Formación Docente”, de acuerdo en la normativa jurisdiccional vigente.

Anexo Res Min Actualización Académica en Formación Docente

508Resolución 432019

APRUEBA la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Gestión Educativa para Equipos Directivos y Supervisores de los niveles de educación obligatoria”, con sede en el Instituto de Formación Docente Continua – CUE 620027800 - de la ciudad de Viedma y el plan de estudios y estructura del Diseño Curricular que como ANEXO I forma parte de la presente norma.- DETERMINA que quienes cumplimenten con los requisitos de esta propuesta formativa, se le otorgará la certificación en “Actualización Académica en Gestión Educativa para Equipos Directivos y Supervisores de los niveles de Educación Obligatoria”.

507Resolución 50192018

AUTORIZA el no cómputo de inasistencia a los/as docentes postulantes, los/as Veedores Gremiales y los/as integrantes de las Mesas Evaluadoras del Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, a realizarse en el periodo comprendido entre los días 03 de diciembre de 2018 al 07 de diciembre de 2018, en la ciudad de Viedma en el horario de 8 a 20 hs, detallados en el Anexo I de la presente resolución.

506Resolución 48732018

La Resolución CFE N° 338/18 aprueba la política de “Desarrollo Profesional en Gestión Educativa para equipos directivos y supervisores de los niveles de educación obligatoria” y por Resolución CPE N° 2423/18 la Provincia adhiere en todos sus términos a la Resolución CFE N° 338/18 y en su Artículo 2° aprueba la implementación de los trayectos formativos en la Provincia.

APRUEBA la implementación del Postítulo “Actualización Académica para la Formación en Gestión Educativa” con sede en el Instituto de Formación Docente Continua – CUE 620027800 de la ciudad Viedma, para las cohortes 2018-2019. ADHIERE en todos sus términos a la Resolución N° 702/18 –APN-MECCYT.- El Instituto de Formación Docente Continúa de Viedma CUE 620027800, emitirá los títulos y certificados del Postítulo “Actualización Académica para la Formación en Gestión Educativa”, de acuerdo a lo estipulado en la normativa jurisdiccional vigente.

505Resolución 45102018

DESIGNA como integrantes de las Mesas Evaluadoras del Concurso de Antecedentes y Oposición destinados a la cobertura de cargos docentes en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, por la Resolución Nº 3558/18, a los profesionales de la Educación y estudiantes, detallados en el Anexo I de la presente resolución. ESTABLECE que las fechas de sustanciación, conforme a lo indicado en el cronograma aprobado por Resolución Nº 3558/18 Anexo II, estarán comprendidas en el periodo estipulado en el Anexo II de la presente Resolución.

504Resolución vinculada a Resolución N°3943/22 44132018

DEROGA en todos sus términos la Resolución Nº 747/07 y toda otra norma que se oponga a la presente. ADHIERE a la Resolución N° 117/10 del Consejo Federal de Cultura y Educación. ESTABLECE que el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, a través de la Dirección de Educación Superior, determinará las prioridades en las propuestas de la Formación Continua y definirá los procedimientos para la elaboración, desarrollo y evaluación de Postítulos. DETERMINA como prioridad el acceso igualitario, universal y pertinente a la Formación Docente propuesta desde el Consejo Provincial de Educación, el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y los Institutos de Formación Docente dependientes del Consejo Provincial de Educación. APRUEBA para la Certificación de Postítulos emitidos por las Instituciones de la Jurisdicción lo establecido en los anexos.

503Resolución 43462018

DEROGA la Resolución Nº 1256/16 en todos sus términos.  APRUEBA a partir de la presente, el nuevo Régimen de Correlatividades correspondiente al Plan de Estudios del “Profesorado de Educación Secundaria en Historia”, aprobado por Resolución Nº 1.356/15, que como Anexo I forma parte integrante de la presente norma.

502Resolución 41622018

DEROGA la Resolución N° 2.852/16 en todos sus términos. APRUEBA el régimen de correlatividades correspondiente al Plan de Estudios del “Profesorado de Educación Secundaria en Física”, aprobado por Resolución N° 3.666/15, que como Anexo I forma parte integrante de la presente norma.

501Resolución 41612018

DEROGA la Resolución N° 1.536/16 en todos sus términos. APRUEBA el régimen de correlatividades correspondiente al Plan de Estudios del “Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura”, aprobado por Resolución N° 3.976/15, que como Anexo I forma parte integrante de la presente norma.

500Resolución 41602018

DEROGA la Resolución N° 3.943/16 en todos sus términos. APRUEBA el régimen de correlatividades correspondiente al Plan de Estudios del “Profesorado de Educación Secundaria en Matemática”, aprobado por Resolución N° 3.665/15, que como Anexo I forma parte integrante de la presente norma.

499Resolución vinculada con Resolución N° 2286/19 y N° 5690/19 y N° 1134/22 35582018

RATIFICA el Convenio de Colaboración del Programa Deportivo- Pedagógico denominado TENIS ESCOLAR, suscripto entre el Ministerio de Educación de la Provincia de Rio Negro representado por la Señora Lic. Mónica Esther SILVA y HORIZONTE COMPAÑÍA ARGENTINA DE SEGUROS GENERALES S.A, representada por su Presidente Cr. Oscar Elvio PEREYRA  que, como Anexo I, forma parte integrante de la presente resolución.

498Resolución Modificado por Resolución N°5211/21 29102018

DETERMINA, que la realización de la totalidad de la Certificación Pedagógica para la Educación Secundaria para profesores de nivel primario, técnicos superiores y graduados universitarios aprobada por Resolución Nº 1805/17 se valorará con un puntaje de un (1) punto.

La realización de la totalidad de la Certificación Pedagógica Jurisdiccional para la Educación Secundaria para docentes en ejercicio con Título Secundario como máximo alcanzado aprobada por Resolución Nº 1805/17, se valorará con un puntaje de un (1) punto. COMUNICAR que la Certificación Pedagógica para la Educación Secundaria para profesores de nivel primario, técnicos superiores y graduados universitarios contará con validez nacional y que la Certificación Pedagógica Jurisdiccional para la Educación Secundaria para docentes en ejercicio con Título Secundario como máximo alcanzado, tendrá validez jurisdiccional. ESTABLECE que las Certificaciones comunicadas de la presente resolución, serán indicados en Sistema en el ITEM: Capacitación de la Junta de Clasificación correspondiente.

497Resolución 27882018

APRUEBA a partir de la presente, el Régimen de Correlatividades correspondiente al Plan de Estudios del “Profesorado de Educación Secundaria en Ciencias de la Administración”, aprobado por Resolución Nº 3907/15, que como Anexo I forma parte integrante de la presente norma.

496Resolución 27872018

DEROGA la Resolución Nº 1666/16 en todos sus términos. APRUEBA a partir de la presente, el Régimen de Correlatividades correspondiente al Plan de Estudios del “Profesorado de Educación Secundaria en TIC”, aprobado por Resolución Nº 4245/15, que como Anexo I forma parte integrante de la presente norma.

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