17 INSTITUTOS DE NIVEL SUPERIOR: Superiores No Universitarios. De Formación y Perfeccionamiento Docente. Títulos. Curriculum. Designaciones
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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| 565 | Resolución vinculada a Resoluciones N°6549, 6550,6551,6552. | 4940 | 2023 | HABILITA con carácter de experiencia educativa, el ESPACIO DE CUIDADO Y JUEGO para hijas e hijos de estudiantes de los Institutos de Formación Docente Continua de la jurisdicción. ESTABLECE que los destinatarios serán hijas e hijos de estudiantes regulares de los Institutos de Formación Docente Continua, en el horario que cursen unidades curriculares de la formación y que cumplan con los requisitos para la inscripción de los hijos e hijas en el Espacio de Cuidado y Juego. DETERMINA que la edad de los niños y las niñas que concurran al Espacio de Cuidado y Juego será desde dos (2) años cumplidos hasta los ocho (8) años de edad en turno vespertino/noche y desde (2) años hasta tres (3) años inclusive en turno mañana y tarde, salvo en casos que debidamente fundados sea autorizado por disposición del Consejo Directivo. ESTABLECE que el número óptimo, atendiendo variable de espacio físico, será de un mínimo de 8 (ocho) y de hasta 20 (veinte) niñas y niños para habilitar el Espacio de Cuidado y Juego. CREA el cargo de Referente de Espacio de Cuidado y Juego- Código 67.6 – con carga horaria de 4 horas reloj diarias, 2490 puntos. DETERMINAR la creación del cargo, vinculado al puesto de trabajo, según la necesidad justificada de cada Instituto de Formación Docente Continua. Los Consejos Directivos de los Institutos de Formación Docente Continua realizarán la convocatoria y la designación del Referente del Espacio de Cuidado y Juego. |
| 564 | Resolución Vinculada con Resolución N° 1083/24 | 4779 | 2023 | APRUEBA la Convocatoria al Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares, destinados a la cobertura de cargos docentes que revisten en carácter de interino o interino condicional, en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, en el marco de lo estipulado por Resolución CPE Nº 2425/16 - Reglamento Orgánico Marco y Resolución CPE N° 2429/16- Reglamento de Concursos Profesores/as Titulares. Las unidades curriculares, que representan los cargos objetos de la convocatoria, se encuentran comprendidas en el campo de la formación general y articulan con otras unidades afines, según diseños curriculares vigentes y tal como se define en el Anexo II de la presente. |
| 563 | Resolución | 3121 | 2023 | DECLARA de Interés Educativo el proyecto TRAMO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN EN “INVESTIGACION Y ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SUPERIOR”, destinado a Docentes de Institutos de Formación Docente y Técnica de la provincia de Río Negro, ayudantes alumnas/os, graduadas/os en formación docente de instituciones universitarias del país; a desarrollarse durante el año 2023, modalidad virtual (bimodal), con una carga horaria según se indica en el Anexo I de la presente resolución. |
| 562 | Resolución | 3038 | 2023 | APRUEBA el diseño Curricular Jurisdiccional para la Formación Docente: “Profesorado de Educación Secundaria en TIC”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. El título a otorgar será: “Profesor/a de Educación Secundaria en TIC”. |
| 561 | Resolución | 440 | 2023 | Consejo Federal de Educación
Establece que a partir del 1° de noviembre de 2023, la emisión de los títulos y certificados correspondientes a estudios completos de educación secundaria y de educación superior, ofrecidos por las instituciones educativas de todo el país, se realizará en forma digital de acuerdo con los diseños, formatos, plazos y procedimientos que se establezcan para el Sistema Federal de Títulos a esos efectos, en el marco de la implementación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE). A los fines establecidos en el ARTÍCULO 1° de la presente, el MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN desarrollará un aplicativo informático para la emisión digital de títulos y certificaciones educativas, que podrá ser utilizado por las jurisdicciones que no cuenten con un desarrollo digital propio y que se articulará con los distintos sistemas jurisdiccionales que ya se encuentran implementados o en etapa de implementación. Crea el REGISTRO FEDERAL DE EGRESADOS (ReFE), en el ámbito de la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN del MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN, que tendrá por objeto consolidar una base de datos que contenga el universo completo de las/ los estudiantes egresadas / os a partir de la implementación de la emisión digital de títulos y certificaciones educativas. A fin de unificar los sitios de legalización, certificación y confronte de autenticidad de la documentación educativa, correspondiente a los niveles de educación secundaria y de educación superior, el ReFE se ofrecerá al público en general para su consulta en el mismo sitio donde se aloja el Registro Nacional de Firmas Educativas Jurisdiccionales (ReNaFEJu). |
| 560 | Resolución | 5238 | 2022 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo: “Especialización Docente de Nivel Superior en Abordajes Pedagógicos de la Discapacidad Sensorial con Orientación en discapacidad visual” del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, a cargo de la Dirección de Educación Inclusiva – Orientación Técnica y Educación Especial y la Dirección de Educación Superior. Postitulación “Especialista Docente de Nivel Superior en Abordajes Pedagógicos de la Discapacidad Sensorial con orientación en discapacidad visual”. |
| 559 | Resolución | 5219 | 2022 | APRUEBA el Plan de Estudios del Postítulo: “Especialización Docente de Nivel Superior en Abordajes Pedagógicos de la Discapacidad Sensorial con Orientación en discapacidad auditiva” del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, a cargo de la Dirección de Educación Inclusiva – Orientación Técnica y Educación Especial y la Dirección de Educación Superior. La aprobación define el título de “Especialista Docente de Nivel Superior en Abordajes Pedagógicos de la Discapacidad Sensorial con orientación en discapacidad auditiva”. |
| 558 | Resolución | 4382 | 2022 | DEJA SIN EFECTO los Artículos 2° y 3° de la Resolución Nº 1487/22, Res. Nº 5453/21, Artículo 2º de la Res. Nº 5263/21, Res. Nº 1713/21 y complementaria Res. Nº 4116/21, Res. Nº 1629/21, Res. Nº 2317/21, Res. Nº 3821/21 y complementaria Res. Nº 4418/21, Res. Nº 3822/21 y complementaria Res. Nº 4760/21, Res. Nº 4715/21, Res. Nº 3975/21, Res. Nº 4269/21, Artículos 1º y 2º de la Res. Nº 4294/21, y toda norma que se oponga a la presente resolución. APRUEBA a partir de la presente, el PROTOCOLO “Cuidarnos Escuelas Seguras”, para todos los Niveles y Modalidades de Gestión Pública y Privada, del Sistema Educativo de la Provincia de Río Negro, que como Anexo I se adjunta a la presente. |
| 557 | Resolución | 2837 | 2022 | CREA, a partir de la presente, en el Instituto de Formación Docente Continua de San Carlos de Bariloche, el cargo que se detalla a continuación: - Un (1) cargo de Secretaria/o de estudiantes (30 hs. cátedras terciarias) |
| 556 | Resolución | 1901 | 2022 | RATIFICA el Dictamen Nº 2582/21 de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las Ofertas de Educación a Distancia del Consejo Federal de Educación que resuelve dar Aprobación con Reservas de 4 años a la carrera de Profesorado de Inglés a distancia, del Instituto de Formación Docente Continua Lenguas Vivas A-052, de San Carlos de Bariloche. APRUEBA el Plan de Estudios y Régimen de Correlatividades del Profesorado de Inglés del Instituto de Formación Docente Continua Lenguas Vivas A-052 de la ciudad de San Carlos de Bariloche, que como Anexo I forma parte de la presente Resolución. El título a otorgar será: Profesor/a de inglés. |
| 555 | Resolución | 1134 | 2022 | Que mediante Resolución Nº 3558/18 se aprueba la convocatoria a Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro. APRUEBA las Nómina de Docentes que integran los Órdenes de Mérito resultantes del Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, convocado por la Resolución Nº3558/18, que como Anexo I forman parte integrante de la presente; la nómina de cargos declarados desiertos y define que los docentes deberán encuadrarse en los requisitos indicados en las Resoluciones Nº 2622/15 (antecedentes y Reincidencia) , Nº 1930/15 (Psicofísico) y Nº 2059/16 (preocupacional) y en el Régimen de Compatibilidad establecido en la Ley Nº 391 |
| 554 | Resolución | 430 | 2022 | Aprueba la modificación del “PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL PARA LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL”, y del correspondiente plan de estudios, conforme los términos indicados en los anexos I y II que forman parte de la presente resolución. Faculta al INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, en acuerdo con la COMISIÓN FEDERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL, a realizar los ajustes necesarios en función de la evaluación de los resultados y la mejora de su implementación. Establece que, a partir de la fecha de la presente resolución, las autoridades de las jurisdicciones educativas podrán acordar con el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA su incorporación al presente Programa Nacional en forma total o parcial, suscribiendo a tal fin un Acta Complementaria al CONVENIO MARCO vigente, todo ello con arreglo a lo enunciado en los anexos de esta resolución. |
| 553 | Resolución QUEDA SIN EFECTO EL ARTÍCULO 2°, por RESOLUCIÓN N° 4382/22. | 5263 | 2021 | DEJA SIN EFECTO a partir de la presente, el PROTOCOLO SANITARIO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTOS DE EGRESADOS Y EGRESADAS, en Instituciones Educativas de Educación Primaria, Secundaria y Educación Superior, en el ámbito público y de gestión privada dependientes del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro, aprobado por Resolución Nº 3877/20 del Consejo Provincial de Educación. APRUEBA a partir de la presente, el PROTOCOLO ACTOS ESCOLARES Y DE EGRESO- PRESENCIALIDAD POR AGRUPAMIENTOS COMPLETOS, en Instituciones Educativas de todos los niveles y modalidades, en el ámbito público y de gestión privada dependientes del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro, que como Anexo I forma parte de la presente. |
| 552 | Resolución | 5118 | 2021 | RECTIFICA el Artículo 3º de la Resolución N° 3764/20. La competencia del título de la formación de base estará supeditada al análisis realizado por la Comisión Ad Hoc y la Comisión Permanente de Análisis y Estudios de Títulos del Área de Títulos. La comisión Ad Hoc elaborará el régimen académico específico para el cursado y acreditación del trayecto formativo y determinará el recorrido formativo correspondiente a cada postulante vinculado a su formación de base. Se contemplará a todos los inscriptos en el trayecto formativo jurisdiccional destinados a Referentes Escolares TICs y su posterior Concurso de Ingreso. |
| 551 | Resolución | 5067 | 2021 | AUTORIZA, el no cómputo de inasistencia por excepción a los y las docentes postulantes, a los y las veedores gremiales y los y las integrantes de las Mesas Evaluadoras en el marco de los Concursos de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, en el periodo comprendido entre los días 01 de noviembre al 12 de noviembre de 2021 en el horario de 08 a 20 hs. En el periodo comprendido entre los días 01 de noviembre al 12 de noviembre del 2021, se conformará cada Mesa Evaluadora, en función de la organización y disponibilidad de sus miembros, notificándose de la fecha y hora establecida a cada postulante. |
| 550 | Resolución | 4976 | 2021 | ESTABLECE por excepción, que los docentes en ejercicio y con legajo activo y abierto en Junta de Clasificación de Enseñanza Secundaria, egresados de los IFDC de la provincia de Río Negro, del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la tercera cohorte de ETP 2019, podrán incorporar la Constancia de Título en Trámite a su legajo. AUTORIZAR a la Junta de Clasificación de Enseñanza Secundaria a efectuar la clasificación de los Profesores de Educación Secundaria para la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con el Título de Base, para la tercera cohorte de ETP 2019, con certificado de finalización de estudios en trámite. El envío y carga de los listados con la nómina de egresados del Profesorado de Educación Secundaria para la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con el Título de Base, para la tercera cohorte de ETP 2019, deberá realizarse por intermedio de los IFDC quienes elevarán a la Junta de Clasificación, a través de la Dirección de Nivel Superior entre el 08/11/21 y el 12/11/21, SIN EXCEPCIÓN. – Los egresados del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la tercera cohorte de ETP 2019, podrán realizar una nueva inscripción de modo “en línea” a través de la página web del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, desde el 01 al 10 de diciembre del 2021. |
, el Decreto Nº 1095 y la Resolución Nº 1403/10, presentando la Declaración Jurada de Cargos y Actividades y Formularios de Renuncias que correspondiere, actos administrativos que resultarán previos a la efectivización de la toma de posesión de lo adjudicado.
