17 INSTITUTOS DE NIVEL SUPERIOR: Superiores No Universitarios. De Formación y Perfeccionamiento Docente. Títulos. Curriculum. Designaciones

Resolución 5690 del año 2019

Numero de la legislacion : 
5690
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

APRUEBA el Cronograma del Concurso de Antecedentes y Oposición de  los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, en el marco de lo establecido por la Resolución Nº3558/18, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.  ESTABLECE que el Cronograma aprobado en el Artículo 1º se encuentra   encuadrado en el Artículo 4º de la Resolución Nº 3558/18 y comprende al Área Ciencias Naturales de los Profesorados de Educación Primaria, de Educación Inicial y de Educación Especial con orientación en Discapacidad

Resolución 5099 del año 2019

Numero de la legislacion : 
5099
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Gestión de las Instituciones de Educación Técnico Profesional-Desarrollo de capacidades para la innovación” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 877/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Resolución 5098 del año 2019

Numero de la legislacion : 
5098
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Técnica” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 874/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Resolución 5097 del año 2019

Numero de la legislacion : 
5097
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica: Las Buenas Prácticas Agropecuarias y sus Implicancias en la Educación Agraria” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 896/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Resolución 3896 del año 2019

Numero de la legislacion : 
3896
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

AUTORIZA el no cómputo de inasistencia por excepción a los/as docentes postulantes, los/as Veedores Gremiales y los/as integrantes de las Mesas Evaluadoras del Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, a realizarse en el periodo comprendido entre los días 10 al 28 de junio de 2019, en la ciudad de Viedma en el horario de 8 a 20 hs, cuya nómina conforma el Anexo I de la presente.

Resolución 2324 del año 2019

Numero de la legislacion : 
2324
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

APRUEBA el Diseño Curricular Provincial para la Formación Docente:

Profesorado de Teatro, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. El título a otorgar será: “Profesor/a de Teatro”.

Resolución 2284 del año 2019

Numero de la legislacion : 
2284
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

EXTIENDE la implementación aprobada por Resolución Nº 2120/19 del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, a la sede del Instituto de Formación Docente Continua de Río Colorado CUE Nº 620107500.  ESTABLECE la conformación de la Comisión de Seguimiento de la implementación del Diseño Curricular aprobado por Resolución Nº 1927/19 integrada por: la Dirección de Educación Técnica, Jóvenes y Adultos, la Unidad Ejecutora Juri

Resolución 2120 del año 2019

Numero de la legislacion : 
2120
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

APRUEBA la implementación del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, en los Institutos de Formación Docente Continua, que se detallan a continuación:

Resolución 1927 del año 2019

Numero de la legislacion : 
1927
Tipo de Legislacion: 
Resolución
Año: 
2019

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional correspondiente al “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en Concurrencia con Título de Base” que figura como Anexo I de la presente resolución. El título a otorgar será “Profesor/a de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”.

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