2.2 Educación a Distancia

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba el Acuerdo Marco de Educación a Distancia para la Educación Primaria, Secundaria y Superior, cuyos ANEXO I y ANEXO II forman parte integrante de la presente medida.

Acuerda que las condiciones previstas en la presente normativa entrarán en vigencia a partir del 1º de enero 2008.  Coordina con el Consejo de Universidades el tratamiento conjunto de las regulaciones que se aprueban en el presente Acuerdo Marco. Establece que, en atención a los procesos de implementación de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 y al desarrollo de la educación a distancia, la Secretaría General del Consejo Federal de Educación quedará habilitada a impulsar cada dos (2) años calendario, la revisión y actualización del presente acuerdo marco y sus normas derivadas.

Consejo Federal de Educación  - Aprueba  para la discusión el ACUERDO MARCO PARA EDUCACIÓN A DISTANCIA, que como Anexo forma parte integrante de la presente medida, conforme lo establecido por el artículo 10º del Reglamento de Funcionamiento de este Consejo Federal, aprobado por Resolución CFE Nº 1/07.

Consejo Federal deEducación - Establece, a partir de la Convocatoria 2008 y hasta que el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN acuerde las adecuaciones previstas para el Sistema Educativo, conforme la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, que las ofertas educativas a distancia que sean presentadas a la COMISIÓN FEDERAL DE REGISTRO Y EVALUACIÓN PERMANENTE DE LAS OFERTAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA que obtengan dictamen de aprobación plena, se registrarán hasta un plazo de dos (2) años. Las ofertas educativas comprendidas en lo dispuesto por la presente, deberán presentarse para una nueva evaluación antes del vencimiento del registro respectivo. Para ello las autoridades educativas de la jurisdicción de origen deberán avalar las adecuaciones pertinentes conforme la normativa federal que hubiera sido acordada. Hasta tanto se expida la comisión evaluadora, se podrá matricular según el dictamen aprobado oportunamente.  Las  jurisdicciones deberán arbitrar los recaudos necesarios para que las ofertas educativas a distancia, que hubieran obtenido hasta la Convocatoria 2007 dictamen de aprobación, se ajusten a la normativa que se aplique conforme la Ley de Educación Nacional Nº 26.206.

Deroga las Resoluciones 807 y 1395/98 y establece pautas para la autorización de la práctica de alumnos en escuelas de Nivel Medio, autorización que deberá solicitarse anualmente. Da intervención a la Comisión de Títulos para determinar las competencias de los títulos que otorga el Instituto Abierto y a Distancia Hernandarias.

Autoriza por excepción en el Ciclo Lectivo 2004 al Instituto Abierto y a Distancia Hernandarias las prácticas de la Enseñanza en establecimientos dependientes de Nivel Medio, exclusivamente a alumnos de diferentes carreras que se detallan en la Normativa.

Ministerio de Cultura y Educación- Consejo Federal de Educación- Establece que a partir del ciclo lectivo 2000las ofertas de Formación Docente para todos los Niveles, ciclos, modalidades y regímenes especiales de modalidad a distancia, no presencial, semipresencial o equivalentes, actuales o a crearse, de gestión estatal o privada, ajustarán sus diseños curriculares o planes de estudio a lo acordado a la presente Resolución.

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología - Consejo Federal de Cultura y Educación -Establece para las carreras a distancia de formación de carácter postnivel polimodal/medio/secundario no universitario, excluyendo las carreras de  formación docente, una carga horaria mínima de 1.600 horas reloj, organizada en espacios curriculares de diferente complejidad y duración, y que asegure una articulación entre la formación de fundamento, la formación específica y el desarrollo de  experiencias formativas sistemáticas, pertinentes a este tipo de carreras.

Adscribe a docente de la provincia como Representante Técnico en la Región Sur para integrar la Comisión Federal de Registro y Evaluación de las Ofertas de Educación a Distancia ante el Consejo Federal de Cultura y Educación.

MECyT. Establece la validez nacional de los certificados y títulos emitidos o a emitirse, correspondientes a los diseños curriculares que se implementan en las jurisdicciones conforme a sus respectivas normas y enmarcados en los términos del Artículo 2 del Decreto 1276/96 y modificatorios. Establece también de acuerdo al Artículo 9 de la Resolución del CFCyE Nº 183/02, la validez nacional de los certificados y títulos de modalidad a distancia.