14.4 Escuelas Modalizadas - Escuelas de Educación Intercultural Bilingue (EIB)

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
20Ley Nacional 262062006

Texto artículos de la Ley Nacional de Educación N° 26206:  

CAPITULO XI -  EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE (artículos 52 al 54)

19Ley Nacional prorrogada por Ley Nacional N° 27400 261602006

TEMA: INDIGENAS-COMUNIDADES INDIGENAS-REGISTRO NACIONAL DE COMUNIDADES INDIGENAS-SUSPENSION DE DESALOJOS-FONDOS ESPECIALES-INSTITUTO NACIONAL DE ASUNTOS INDIGENAS.

Declara la emergencia en materia de posesión y propiedad de las tierras que tradicionalmente ocupan las comunidades indígenas originarias del país, cuya personería jurídica haya sido inscripta en el Registro Nacional de Comunidades Indígenas u organismo provincial competente o aquellas preexistentes, por el término de 4 (CUATRO) años.

18Resolución Modificado Por Resolución N° 5197/19 22472006

DEJA  SIN EFECTO la Resolución Nº 164/06 que clausura transitoriamente la Escuela Primaria Común Nº 65, del Paraje Chacay Huarruca, Categoría 3era., Grupo “D”.  REABRE la Escuela Primaria Común Nº 65 - Categoría 3era. - Grupo “D”  a partir del 08 de enero de 2007 inserta en la comunidad Cañumil del Paraje  Chacay Huarruca, con carácter experimental y bajo la Modalidad Intercultural Bilingüe, según lo determinado en los Artículos 68º y 69º de la Ley 2444 Buscar ley.  DETERMINA  que la Escuela Primaria Nº 65 del Paraje Chacay Huarruca  funcionará dentro del Período Septiembre Mayo. 

ESTABLECE  que se acordará con la comunidad Cañumil del Paraje Chacay Huarruca y los representantes del Consejo de Desarrollo de Comunidades Indígenas, el Perfil de los cargos y de los Talleres a implementarse, el que formará parte de la presente resolución.

17Ley Reglamentada por Dec. Nacional Nº 415/2006 260612005

Tiene por objeto la protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en el territorio de la República Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de aquellos reconocidos en el Ordenamiento Jurídico Nacional y en los Tratados Internacionales en los que la Nación sea parte. Los derechos aquí reconocidos están asegurados por su máxima exigibilidad y sustentados en el principio del interés superior del niño. La omisión en la observancia de los deberes que por la presente corresponden a los órganos gubernamentales del Estado habilita a todo ciudadano a interponer las acciones administrativas y judiciales a fin de restaurar el ejercicio y goce de tales derechos, a través de medidas expeditas y eficaces.

16Resolución Modificado por Resolución N° 3089/10 13992003

APRUEBA el Convenio de Educación Bilingüe y Recuperación del Acervo Cultural Histórico del Pueblo Mapuche entre el Consejo Provincial de Educación y el Consejo de Desarrollo de las Comunidades Indígenas (CODECI).

15Resolución 1071999

Aprueba las pautas orientadoras para la educación intercultural bilingüe que se detallan en el Anexo I que forma parte de la presente Resolución. Incorpora al Anexo de la Resolución CFCyE 63/97 los títulos de "Profesor Intercultural Bilingüe para Educación Inicial", "Profesor Intercultural Bilingüe para el Primero y el Segundo Ciclo de la Educación General Básica" y "Profesor Intercultural Bilingüe para el Tercer Ciclo de la Educación General Básica y la Educación Polimodal en... (una disciplina específica)" cuyos respectivos campos de formación se especifican en el Anexo II que forma parte de la presente Resolución.

14Ley 250431998

Aprueba la Enmienda al Párrafo 2 del Artículo 43 de la Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada en Nueva York, Estados Unidos de América, el 12 de diciembre de 1995, que consta de dos (2) puntos, cuya fotocopia autenticada forma parte de la presente Ley.

13Resolución Modificado por Res. 657/97 591997Deroga Resoluciones 3343, 3613, y 4148/91 de Escuelas de Modalización de escuelas Rurales  de Meseta y Cordillera, finalizando la experiencia y convirtiéndolas en Escuelas Primarias Comunes.
12Constitución Nacional 751994

Constitución Nacional : Artículos 41 y 75, punto 17, Punto 22

 Constitución y Educación 

Establece el reconocimiento de la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos.

11Ley Nacional 240711992

Aprueba el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo sobre Pueblos Indígenas y Tribalesen Países Independientes, adoptado en Ginebra, Suiza, en la 76a. Reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, cuya copia autenticada forma parte de la presente ley.

 

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN 

10Resolución 20931992Suprime cargos de escuelas afectadas al Proyecto de Modalización de Escuelas.
9Resolución 20921992Desafecta del Proyecto de Modalización a escuelas determinadas de la Región Sur y Andina.
8Resolución 18531991Comisión mixta para evaluación de Escuelas Modalizadas.
7Ley 238491990

Adopta Convención Internacional de los Derechos del Niño y del Adolescente. Año 1990. Convención sobre los Derechos del Niño.

Adopta Convención Internacional de los Derechos del Niño y del Adolescente. Año 1990. Convención sobre los Derechos del Niño.

6Resolución 29951990Aprueba el proyecto de Modalización de Escuelas Rurales de Meseta y Cordillera. Incorpora el proyecto a la ley de Innovación Educativa.
5Resolución Anulada por Res. 57/97 y por Resolución N° 35/2013 y ratificada su anulación por Resolución N° 2035/15 25451990

Escuelas Hogares Integrales-Creación de Escuelas Modalizadas de meseta y cordillera.

Aprueba el proyecto de Escuelas Hogares Integrales.

Suprime y crea cargos en función de la nueva propuesta.

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