16 INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES: Lineamientos de inclusión para las personas con discapacidad -Responsabilidades-Certificaciones

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
5Resolución Derogada Por artículo 220 de la Ley 4819 7141981

ESTABLECE que la capacitación laboral de los discapacitados mentales, físicos y sociales que se encuentran cursando el último ciclo del nivel primario de Educación Especial o que ya hubieran concluido, se realizará en las Unidades Laborales de los establecimientos de enseñanza de esa modalidad educativa.

4Resolución Derogada Por artículo 220 de la Ley 4819 6391981

ESTABLECER que la educación especial atiende a los educandos que presentan las siguientes características que se detallan en la norma.

DENOMINA discapacitado a toda persona que, por estar afectada de una pérdida, carencia o disminución, transitoria o permanente, de sus capacidades mentales. Físicas o sociales, se encuentra limitada para su realización personal e integración social y laboral. Tal denominación incluye a:

-          discapacitados mentales.

-          Discapacitados físicos.

-          Discapacitados sociales.

CONSIDERA entre los sujetos que también requieren, por sus características particulares, atención pedagógica especializada a los:

-          talentosos.

-          Con variaciones normales de la inteligencia y

-          Psicóticos.

3Resolución Derogada Por artículo 220 de la Ley 4819 6541979

ADOPTA la denominación de “Educación Especial” que sustituirá a la de “enseñanza diferenciada”. CONSIDERA como educación especial aquella que tiene por misión impartir educación a niños, jóvenes y adultos que por situaciones o características personales requieren transitoria o permanentemente programas, organizaciones y/o procedimientos o técnicas educativas diferentes de los utilizados en los distintos niveles o modalidades de la enseñanza común y pueden beneficiarse con los mismos. DENOMINA al área específica de esta modalidad de la enseñanza, implementada dentro de la estructura orgánica del Consejo Provincial de Educación, a partir de la fecha de este instrumento legal, “Educación Especial”.

2Ley 11181975

Crea la Supervisión General de Enseñanza Diferenciada, según lo previsto en el artículo 71 de la Ley Provincial Nº 391 (Estatuto del Docente) #. Serán de su dependencia los Jardines de Infantes de todas las escuelas comunes; escuelas diferenciadas de hospitales y toda otra escuela primaria que se cree en la que se imparta educación diferenciada de las comunes, para adultos y hogares (Ley Provincial Nº 391 Estatuto del Docente) #.

 

Educación y Cultura:

TEXTO DEFINITIVO, según ley 4270 Buscar ley y 4312 Digesto Provincia de Río Negro (Año 2007
1Ley 4886

Adhiere en todos sus términos a la ley nacional nº 26816, que crea el Régimen Federal de Empleo Protegido para Personas con Discapacidad.

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