5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos
Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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38 | Resolución | 194 | 2007 | APRUEBA el plan de capacitación en servicio para docentes de los Niveles Inicial y Primario, a implementarse en el mes de Febrero de 2007, de acuerdo a las fechas establecidas en el Calendario Escolar. |
37 | Resolución | 1654 | 2006 | Aprueba la implementación de la Capacitación "Aspectos Sociolingüísticos de la Comunidad Sorda", responsabilizando a la Prof. María Yarza del seguimiento, y coordinación de la capacitación |
36 | Resolución | 1532 | 2006 | Incluye en el Plan de Capacitación en servicio aprobado mediante Resolución Nº 163/06ª las Escuelas de los Períodos febrero/ diciembre y septiembre /mayo de los Niveles Inicial y Primario. Determina la carga horaria de 40 horas reloj y otorga el puntaje establecido en la Resolución Nº 2694/04. |
35 | Resolución | 1531 | 2006 | Aprueba el plan de capacitación en servicio de Septiembre de 2006, dirigido a los docentes de los Niveles Inicial, Primario en sus diferentes modalidades, Medio y Técnicos de ETAP, de todos los períodos. Establece cargas horarias a acreditar para cada nivel y cargos en la capacitación. |
34 | Resolución | 1222 | 2006 | NO COMPUTA inasistencias a los docentes y alumnos que participen de los encuentros presenciales del Sistema de Formación y Capacitación Política para jóvenes dirigentes políticos encuadrándolos en los términos de las Resoluciones 839/04 y 4166/03 respectivamente. |
33 | Resolución | 163 | 2006 | Aprueba el Plan de Capacitación en servicio de Febrero 2006 que se desarrollará dentro de las fechas previstas en el anticipo del Calendario Escolar aprobado por Resolución 3704/05. Establece que dicha capacitación será de participación obligatoria. |
32 | Resolución | 2533 | 2005 | Aprueba los fundamentos y lineamientos generales del Plan de Capacitación Docente Provincial para el año 2005. |
31 | Resolución | 1138 | 2005 | Designa a los docentes capacitadores y determina la cantidad de horas de capacitación que tienen a su cargo. |
30 | Resolución | 351 | 2005 | Aprueba el Plan de Capacitación en Servicio de Febrero 2005, de participación obligatoria, con una acreditación de 40 horas reloj. |
29 | Resolución Anulada por Resolucion 566/07 | 4034 | 2004 | Deja sin efecto las Declaraciones de Interés Educativo otorgadas con anterioridad a la fecha de la Resolución. Establece que las entidades privadas, con o sin fines de lucro, deberán presentar las capacitaciones ante la Subsecretaría de Capacitación para ser declaradas de interés. Crea asimismo una Comisión Evaluadora con integración de un representante de la UnTER, fijando un tope de fecha para la presentación de Capacitaciones. |
28 | Resolución | 3809 | 2004 | Establece que a los docentes que aprueben instancias de capacitación dictadas por los Institutos de Formación Docente de Río Negro se les asignará el mismo puntaje que el establecido por la Resolución 2694/04. |
27 | Resolución | 2694 | 2004 | Establece que a los docentes que acrediten ante la Junta de Clasificación que corresponda la aprobación de las instancias de capacitación que integran el Plan de Capacitación Docente provincial se le otorgará un puntaje especial. |
26 | Resolución | 2693 | 2004 | Aprueba la segunda etapa del Plan de Capacitación Docente provincial para el año 2004. |
25 | Resolución | 1752 | 2004 | Aprueba los fundamentos y lineamientos generales del Plan de Capacitación Docente provincial para el año 2004 y determina la primera etapa de dicho plan. Establece que los Institutos de Formación Docente tendrán prioridad en la instancia de capacitación. |
24 | Resolución | 723 | 2004 | Modifica el Artículo 5 de la Resolución 4233/03, determinando que los Centros (CePET) dependerán de la Subsecretaría de Capacitación. |
23 | Resolución Modificado por Resoluc. 723/04 | 4233 | 2003 | Deroga las Resoluciones 1593/98, 1912/01 y 2877/01 . Crea a partir del 1 de enero de 2004 los Centros Provinciales de Educación Tecnológica (CePET) de la Provincia de Río Negro, sobre la base de los CeDeCyT. Determina misiones y funciones y su organización institucional, dependiendo de la Dirección de Nivel Medio. |