10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
|---|---|---|---|---|
| 158 | Resolución vinculada a Resolución N°4381/22 | 2407 | 2023 | APRUEBA, a partir de la presente, la implementación de la propuesta SÁBADO PARA ACOMPAÑARNOS para el ciclo lectivo 2023, experiencia educativa dirigida a estudiantes de segundo y tercer ciclo de Nivel Primario y estudiantes de Nivel Secundario, que iniciará el 01 abril del 2023 y culminará el 25 de noviembre del corriente año. La fundamentación y lineamientos pedagógicos, los principios organizativos generales para su implementación y los modelos de informes de las trayectorias de estudiantes asistentes, serán los dispuestos en los Anexos I, II y III de la Resolución Nº 4381/22 CPE. Se fijan lineamientos organizativos para 2023. |
| 157 | Resolución Vinculada a Resolución Nº 1417/15 | 863 | 2023 | APRUEBA el Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades” dirigido a todos los alumnos y establecimientos de educación Especial, Inicial, Primario, Secundario y, en casos excepcionales, alumnos del Nivel Superior de Institutos y Organizaciones Educativas dependientes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos para el ciclo lectivo 2023, conjuntamente con Anexos I y II que forman parte de la presente, y la continuidad de las Líneas de Asistencia y Acompañamiento y de Gestión Institucional del Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades”. |
| 156 | Resolución | 645 | 2023 | APROBAR, el Programa “Verano en comunidad”, que como Anexo I forma parte de la presente Resolución |
| 155 | Resolución | 443 | 2023 | Consejo Federal de Educación – CFE- Las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires manifiestan su voluntad de adherirse al PROGRAMA “APRENDER MÁS”, creado por Resolución Nº 467/23 del MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN, con el objeto de continuar las acciones de acompañamiento pedagógico a estudiantes del nivel primario y secundario que lo requieran, como así también implementar acciones para revincular y acompañar a las y los estudiantes del nivel primario y secundario con trayectorias intermitentes; y se comprometen a remitir a la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN de la cartera educativa nacional la planificación de conformidad con los lineamientos del mismo, según lo establecido en su ANEXO I. |
| 154 | Resolución | 442 | 2023 | Consejo Federal de Educación - CFE- Las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires manifiestan su voluntad de adherir al PROGRAMA “A ESTUDIAR”, creado por Resolución Nº 318/23 del MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN, con el objeto de fortalecer los aprendizajes de los y las estudiantes del nivel secundario que cuentan con espacios pendientes de aprobación, mediante la realización tutorías a fin de promover el egreso efectivo y mejorar las trayectorias y se comprometen a remitir las planificaciones señaladas en el ANEXO I de la Resolución Ministerial ME Nº 318/23. EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN se compromete a financiar a los docentes tutores que resulten necesarios para la implementación del PROGRAMA NACIONAL según las planificaciones que presenten las provincias y el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. |
| 153 | Resolución | 4382 | 2022 | DEJA SIN EFECTO los Artículos 2° y 3° de la Resolución Nº 1487/22, Res. Nº 5453/21, Artículo 2º de la Res. Nº 5263/21, Res. Nº 1713/21 y complementaria Res. Nº 4116/21, Res. Nº 1629/21, Res. Nº 2317/21, Res. Nº 3821/21 y complementaria Res. Nº 4418/21, Res. Nº 3822/21 y complementaria Res. Nº 4760/21, Res. Nº 4715/21, Res. Nº 3975/21, Res. Nº 4269/21, Artículos 1º y 2º de la Res. Nº 4294/21, y toda norma que se oponga a la presente resolución. APRUEBA a partir de la presente, el PROTOCOLO “Cuidarnos Escuelas Seguras”, para todos los Niveles y Modalidades de Gestión Pública y Privada, del Sistema Educativo de la Provincia de Río Negro, que como Anexo I se adjunta a la presente. |
| 152 | Resolución vinculada a Resolución N° 2407/23 | 4381 | 2022 | APRUEBA, como Anexo I de la presente, los fundamentos y lineamientos de “SÁBADO PARA ACOMPAÑARNOS”, experiencia educativa dirigida a estudiantes de segundo y tercer ciclo de Nivel Primario y estudiantes de Nivel Secundario. DEFINE La apertura de escuelas sedes los días sábado a los fines de acompañar el fortalecimiento de las trayectorias escolares, a definir oportunamente según inscripción al efecto. Los/las estudiantes de segundo y tercer ciclo del Nivel Primario y los/as estudiantes de Nivel Secundario deberán inscribirse previamente a través del portal del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, desde el 10/08/2022 hasta el 19/08/2022 inclusive. |
| 151 | Resolución Vinculada a Resolución N° 426/22 (del CFE) y Resolución N° 2035/15 (RN) | 4380 | 2022 | APRUEBA, a partir de la presente, el proyecto “Extensión Jornada Escolar del Nivel Primario: Hora Taller”, el cual incorpora cinco (5) horas semanales más a la carga horaria de las Escuelas Primarias de Jornada Simple, según los fundamentos y principios pedagógicos orientadores del Anexo I de la presente. El proyecto “Extensión Jornada Escolar del Nivel Primario: Hora Taller” se implementará a partir del ciclo lectivo 2022, en el tercer ciclo (6º y 7º) de las Escuelas Primarias de Jornada Simple. La organización institucional para la implementación de la Hora Taller, lo establece el Anexo II de la presente. Se incrementará en cinco (5) horas semanales la dedicación horaria de Directores/as y Vicedirectores/as de las instituciones educativas en las que se implemente el proyecto “Extensión Jornada Escolar del Nivel Primario: Hora Taller”. |
| 150 | Resolución | 586 | 2022 | APRUEBA el Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades” dirigido a todos los alumnos y establecimientos de educación Especial, Inicial, Primario, Secundario y, en casos excepcionales, alumnos del Nivel Superior de Institutos y Organizaciones Educativas dependientes del Ministerio de Educación y DDHH para el ciclo lectivo 2.022, conjuntamente con Anexos I y II que forman parte de la presente. APRUEBA la continuidad de las Líneas de Asistencia y Acompañamiento y de Gestión Institucional del Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades.” IMPLEMENTA el Programa en todos los establecimientos educativos, con atención prioritaria a aquellos estudiantes que se encuentren insertos en contextos rurales y/o situaciones de marginalidad y vulnerabilidad social en cumplimiento al Anexo I de la presente. |
| 149 | Resolución | 6125 | 2021 | DECLARA de Interés Educativo el proyecto de Formación Permanente, modalidad autoaprendizaje, Seminario “CLUBES ESCOLARES - Resignificar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en los talleres de verano”, destinado a talleristas inscriptos para la implementación del programa provincial PUENTES QUE CONSTRUYEN FUTURO, particularmente la línea de acción CLUBES ESCOLARES, a desarrollarse en el campus virtual del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, durante el mes de Enero de 2022, con una carga horaria de 20 horas cátedra. Los proyectos forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE. |
| 148 | Resolución | 6049 | 2021 | APRUEBA, el Proyecto “Puentes, que construyen futuro”, enmarcado en el Programa “Volvé a la Escuela” - Resolución N° 3027/21 del Ministerio de Educación de la Nación, que como Anexo I forma parte de la presente resolución. CREA los diferentes perfiles y funciones del Proyecto “Puentes, que construyen futuro”, que como Anexo II forma parte de la presente resolución.- |
| 147 | Resolución QUEDA SIN EFECTO, POR RESOLUCIÓN N° 4382/22 | 4269 | 2021 | APRUEBA, a partir de la presente, la Ampliación del Plan Jurisdiccional de Organización Institucional para el Sistema Educativo de Río Negro- Educación Física, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. APRUEBA, a partir de la presente, las Orientaciones para la implementación presencial gradual de los Programas Taller de Bandas y Orquestas y Coros, que como Anexo II forma parte integrante de la presente resolución. |
| 146 | Resolución | 415 | 2021 | Consejo Federal de Educación Establece la más amplia difusión del Programa “PROGRESAR 16 y 17 años” en todos los ámbitos de la REPÚBLICA ARGENTINA. Promover la inscripción de los y las adolescentes matriculados/as en las instituciones educativas y garantizar la inscripción de adolescentes no matriculados/as en dichas instituciones que hubieren expresado su interés en revincularse a una escuela para continuar sus estudios. Acompañar y estimular la participación de los/as adolescentes en las escuelas de verano y las clases de apoyo de los días sábado enmarcadas en el Programa “Volvé a la Escuela” y la preparación y presentación a los exámenes de marzo y arbitrar las medidas administrativas y pedagógicas necesarias para acompañar las trayectorias educativas continuas o discontinuas de los/as adolescentes becados/as de modo tal que se favorezca su permanencia y la culminación de sus estudios. Fortalecer a las instituciones educativas tanto para la implementación de la beca educativa PROGRESAR en las dimensiones administrativas y pedagógicas, como para la inscripción, reglamentación y certificación de asistencia y avances académicos. El Ministerio de Educación de la Nación aportará equipamiento informático para las áreas administrativas de todas las escuelas con estudiantes becados/as y, juntamente con las jurisdicciones, capacitará a los equipos distritales e institucionales en lo relativo al proceso de implementación integral del Programa. |
| 145 | Resolución | 2658 | 2019 | DEJA SIN EFECTO el Anexo III de la Resolución Nº 1834/19 mediante el cual se establece el Marco de Referencia de carga horaria de los perfiles del Programa “Espacios Aprendizaje Rionegrinos”. APRUEBA el Anexo III de la Resolución Nº 1834/19 que establece el nuevo Marco de Referencia de carga horaria de los perfiles del Programa “Espacios Aprendizaje Rionegrinos”, el cual se detalla en el Anexo I de la presente resolución. |
| 144 | Resolución | 2618 | 2019 | APRUEBA, en el marco de las Políticas Provinciales, la línea de acción “Radios Escolares Rionegrinas”, las sedes de la Provincia, que se encuentran funcionando, según Anexo I de la presente resolución; el Protocolo para la Elaboración de los Proyectos ·Radios Escolares Rionegrinas”, que como Anexo II forma parte de la presente resolución y el marco de referencia de perfiles y carga horaria del Proyecto “Radios Escolares Rionegrinos” según detalla el Anexo III de la presente resolución. |
| 143 | Resolución | 2088 | 2019 | APRUEBA a partir del 26/02/2019, la línea de acción “Club Escolar dependiente de la Dirección de Educación Física Artística, Deporte, Cultura y Clubes Escolares”, en el marco de la Resolución N° 1615/19 del CPE. APRUEBA la Constitución y Funcionamiento de Clubes Escolares, detallada en el Anexo I de la presente resolución y el protocolo de Orientación para el diseño y presentación de proyecto de Clubes detallado en el Anexo II de la presente resolución. |
